《小学人教四年级数学积的变化规律课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学人教四年级数学积的变化规律课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第3课时 积的变化规律,R四年级上册,教师：熊鹰,导学要求与自学研究,62,620,6200,12,120,1200,（1）,1、小组内交流，第1道算式与第2、3道算式相比较，因数发生了什么变化，积又发生了什么变化？,我们发现_ 总结规律_,我们发现,(1)62=12 620=120 6200=1200,10,10,10,10,2,200,20,12,120,120,1200,100,100,20,2,200,12,1200,一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,62000=12000,2、第1道算式与第2、3道算式相比较，因数发生了什么变化，积又发生了什么变化？,我们发现_ 总结规律_
2、,(2) 204= 104= 54=,80,40,20,我们发现,(2)204=80 104=40 54=20,2,2,2,2,20,5,10,80,40,40,20,4,4,10,20,5,80,20,一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几。,(1)62=12 620=120 6200=1200,(2)204=80 104=40 54=20,积的变化规律,一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。,10,10,10,10,2,2,2,2,一个因数不变，另一个因数除以几，（0除外），积也除以几。,你能把我们得出的这两个规律总结在一起吗？,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除
3、外），积也乘（或除以）几。,1、请同学们照例题样子写出一组算式来验证一下。 2、小组讨论交流。 3、各小组派代表汇报。,举例说明你发现的规律,自学研究,第一关基础练习 一、根据850=400，写出下面得数。,825 =,200,450 =,200,2450 =,1200,开火车,二、火眼金睛,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,23（ ）=92 23（ ）=920 23（ ）=9200,（2）25( )=200 250（ ）=2000 2500（ ）=20000,40,
4、400,8,8,4,8,163= 1630=（ ） 16300=（ ）,480,4800,74= 144= 284=,28,48,56,112,3010= 305= 155=,300,150,75,三.扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：2483 2003600（平方米）,四、课堂小结,(1)62=12 620=120 6200=1200,(2)204=80 104=40 54=20,积的变化规律,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,10,10,10,10,2,2,2,2,1. 请把今天所学的知识讲给你的爸爸妈妈听。 2. 把今天所学的知识记录在日记本上。 3. 照例题的样子再写一组算式。 4. 54页4题 5.把比赛题自己做一遍，看是不是和老师完成的 一样快。,五、作业超市 （选三个喜欢的来完成）,再见,
