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1、江苏省宝应职业教育中心校实验实习规章制度汇编(2007年9月修订)实训中心2007.9目 录教师篇1实践教学管理规定22实验实习室精神文明公约53实验实习室工作制度64实习指导教师岗位职责75实习室管理员岗位职责86实验实习材料管理制度97实验实习设备、仪器、材料借用制度118实验实习室保管理员岗位职责129实验实习教学工作规范1310实验实习教学进程1411实践性教学环节考核方案1812优秀实习室管理员、保管员评选条件19学生篇13学生实验实习安全培训实施方案2014实验实习安全文明须知2115学生实验实习规则2216学生实验实习规章制度2317实验实习仪器损坏、遗失赔偿的有关规定2418机
2、房开放守则2519关于强化计算机房管理的要求2620实验实习成绩评定参考标准2721学生实践技能考核的若干规定2822学生生产实习守则2923优秀实习生评选办法30实践教学管理规定实践教学的目的在于通过实践培养学生综合运用所学知识进行独立思考、独立操作的能力，正确地掌握专业技能和技巧，完善其智能结构，使之成为适应专业工作需要的应用型高级技术人才和管理人才。本规定所指的实践教学包括教学实习、生产实习、毕业实习。一、总则1、教学实习、生产实习和毕业实习是实践教学的重要环节，根据教学计划的安排和实习大纲的要求，在主管教学的副校长领导下进行。2、各种实习都应制定详细的实习计划，三大实习计划和大纲归口各
3、专业部制定和实施，由实训中心协调安排时间进行。学校其他各有关部门应协同做好有关工作。3、三大实习的经费来源由校计划财务部统筹安排，并纳入年度经费预算计划。二、实践场所的选择和实践基地1、教学实习一般在校内进行。生产实习、毕业实习场所应首先选择与学校联合办学企业和单位。若专业无联合办学企业和单位，在专业基本对口，能满足实习大纲要求的前提下，本着就近、相对稳定、节约开支的原则，选择技术、设备比较先进，生产较正常，对学生实习较重视，便于安排师生食宿的企业、厂、所。实践地点的确定须报主管校领导批准。2、某些专业、某种性质的实习可采取学生自选地点（单位）分散实习的办法，但必须经教学管理部、各专业部研究批
4、准后，认真组织并有保证实践教学质量的检查、考核措施和手段。3、一次实习一般应在一个单位进行，如若不能满足实习要求，以当日能返回实习点或学校为原则选择几个实习点。4、各专业部应把实践基地建设列入工作议程，利用学校优势，帮助实践单位开展技术革新、业务讲座等力所能及的工作，建立互惠互利的协作关系。三、教学实习1、课程内安排的实践教学称为教学实习。2、教学实习由教研组负责人根据教学计划安排情况和大纲要求，合理制定出实习计划和实习指导书，报专业部主任审批后，送实训中心、教学管理部各1份。3、实习前，由各专业部组织班主任召开实习动员会，明确实习计划、目的、意义、安全、组织纪律等相关事项。4、教学实习以任课
5、教师为主，实习管理员协助，共同完成。5、在实习前一周任课教师应与实习管理员一起参与教学实习的设备、仪器、耗材准备工作和其他准备工作；实习结束后，任课教师应整理仪器设备和其他善后工作并与实习管理员做好交接工作。四、生产实习1、到企业、厂或其它基层部门进行的与某门课程相关的实践性教学称为生产实习。2、实习由各专业部根据各专业的教学计划和学期进度安排，合理制定出实习时间，并由教研组负责人制定出实习计划和指导书，报专业部主任审批后，送实训中心、教学管理部各1份。3、实习地点由各专业部负责联系，教学管理部积极配合参与。4、实习前，由各专业部组织班主任召开实习动员会，明确实习计划、实习的重要意义、实习安全
6、、组织纪律等相关事项。5、实习过程中，各专业部必须安排实习指导教师带队指导。实习指导教师应挑选业务能力强，有一定生产实际经验，思想作风好，工作责任心强，并有一定组织能力的教师担任。对于很分散的实习要有专任教师负责，并进行巡回检查。6、实习指导教师在实习期间要充分发挥主导作用，按实习计划和实习大纲的要求，认真组织学生进行生产实践、参观以及现场教学，并经常检查和督促学生日记和撰写实习报告。7、实习指导教师负责实习学生和实习单位的沟通，负责学生住宿、饮食、实习内容、安全、纪律和考勤等的管理工作。8、实习结束后，实习学生必须上交实习报告、实习单位出具的实习鉴定。实习日记和报告由带队教师批改和加评语，综
7、合实习鉴定得出的实习成绩。五、毕业实习1、学生在毕业前进行的大型综合性实践教学称为毕业实习。2、毕业实习前，由各专业部召开实习动员大会，认真布置实习的内容和任务、安全、纪律、时间等。3、毕业实习结束后，实习学生必须缴交实习报告，实习单位出具实习鉴定，交各专业部。专业部综合实习鉴定等得出的毕业实习成绩。六、实习日记（卡片）和实习报告1、实习期间建议学生写实习日记，记载每天实习的简略情况（如心得、收获、发现的问题）。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。2、学生实习报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。3、实习结束。学生应把实习日记或实习报
8、告交给实习指导教师审阅，并评定成绩。七、实习鉴定与考核1、学生实习鉴定以政治思想为主要内容。包含学习态度、劳动态度、组织纪律、分析问题和解决问题的能力等。2、实习成绩考核包括理论和实践两个部分。理论部分的考核：实习期间若进行理论授课，由理论授课教师按照教学大纲要求，根据学生在实习中对基本理论、基本知识的理解和掌握程度出具书面试题进行，成绩按百分制评定，成绩计入学生档案。实践部分的考核：由实习指导教师按照实习大纲的要求，根据学生在实习中对基本技能的理解和掌握程度（包括制作的产品质量），参照实习报告的内容以及实习单位指派的实习指导人员的意见评定成绩。3、实习指导教师应于实习结束后一周内将考核成绩及
9、实习鉴定送专业部，如因故缓交者，应向专业部说明原因，但最迟应于本学期结束前送专业部。各专业部应将学生实习成绩及时报实训中心。4、未按时交实习报告的学生，或病假、事假总计占实习时数的。或无故旷工累计为2天的学生，考核成绩不及格。考核成绩不及格的学生按学生学籍管理的有关规定处理。八、实习纪律1、学生应该严格遵守国家政策法令和学校、企业的有关规章制度，遵守学校与实践单位签定的有关合同、协议，遵守安全操作规程。如有违犯，实习指导教师应及时进行教育，帮助改正。并书面报告。对情节比较严重的，实习指导师与实习单位领导研究后可停止其实习。并限期返校，听候处理。2、学生在实习期间，原则上一律不准请假。如有特殊情
10、况需请事假或病假的，须持有证明，经班主任签注意见，经专业部批准，才能离队，并按规定补实习，否则，按旷课论处。3、实习学生应爱护现场所使用的劳动工具和使用仪器，未经现场指导人员许可，不能擅自开动机器和使用仪器，如经现场指导人员许可，也必须按有关操作规程进行，否则发生损坏事故，将追究责任，并给予适当处理。4、实习未结束，不得提前离队。九、考评和成绩评定1、学生实习成绩以百分制评定，成绩计入学生档案。2、学生必须完成全部实习任务，并在规定的时间内提交实习日记或实习报告，方可取得实习考评资格。实习日记或实习报告由实训中心统一发给。3、指导教师根据学生在实习中对基本技能的理解和掌握程度，学生实习日记、实
11、习报告，实习中的纪律和表现情况，现场指导人员意见和实习单位出具的鉴定综合评定实习成绩。十、实践教学质量监控1、实践教学质量由专业部、实训中心、教学管理部共同进行监控。2、教学实习在结束时由教学管理部安排值班人员对实习情况进行调查，并填写值班记录，由教学管理部及时将情况反馈到实践教学管理所属专业部，以便在下次实习时进行改进。3、生产实习和毕业实习由招生就业部不定期派人到学生所在的生产实习和毕业实习单位进行巡视检查，掌握实习单位、实习学生情况，并针对掌握的具体情况与学生实践所在企业、单位、厂、所协商解决存在的问题，以便在下次实践教学时进行改进。实验实习室精神文明公约一、热爱祖国、热爱社会主义、热爱
12、集体、热爱教学事业。二、模范地遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，道德规范和社会公德。三、积极参加学校、教学管理部、专业部的各项政治学习和业务活动。四、强化师德建设，为人师表，开展好教书育人和管理育人的活动。五、实验实习室全体老师要互相配合，互尊互爱，碰到困难应共同协商解决，不推诿，不扯皮。六建立并执行卫生包干制，切实搞好卫生工作，保持室内外及公共场所的清洁整齐。共同创造良好的工作学习环境。七积极参加各级组织的各项文体活动。八发挥党团员的模范带头作用，表扬好人好事，抵制不正之风。实验实习室工作制度1、保持室内安静。严禁在实验实习室内喧哗、打闹、吸烟、吃零食。2、保持室内整洁卫生。实验实习
13、室仪器、设备等，应摆放整齐、美观，严禁在实验实习室内存放私人物品。3、做好防潮、防霉、防热、防尘、防盗、防腐蚀等安全工作。使仪器设备保持良好的使用状态。对精密、贵重仪器设备，师生必须按操作规程使用，用后要填写仪器使用卡。4、各实验实习室之间，要相互协作，互通有无，节约开支，实现物尽其用，提高实验实习物品的利用率。5、加强实验实习室财物保管。健全帐物管理机制。有关添置和购置仪器设备、耗材，损坏丢失、赔偿，年终清资等项工作细则，均按有关条款进行处理。实习指导教师岗位职责1、按照实习教学大纲、教学计划和实习安排，在开学一周内集体备课，确定实验实习项目，开列实验实习耗材、工量具及仪器仪表等清单。2、学
14、生实习前要进行实习纪律教育、爱护公物教育、安全操作规程教育，强化安全意识和公物爱护意识，防止人身设备事故的发生。发现违章操作有权立即制止或停止实习，确保安全。3、培养学生掌握专业工种的基本操作知识与操作技能，在教学中做到四认真：认真备课、认真讲解和示范、认真巡视检查纠正、认真做好考核记录，不做与实习无关的事，按质按量完成教学任务。4、严格按“5S”管理模式对学生进行规范化管理，做好安全配套措施的规范化；工量具、仪器仪表、材料等摆放的规范化；操作方式（姿势）的规范化；定岗定位的规范化；作息时间的规范化；卫生保洁的规范化；实习结束工作的规范化等，做到安全、规范、整洁、有序。5、要教育学生爱护公物，杜绝浪费。公物要编号登记后责任到人，损坏要根据其原因追究相关责任人的责任；要提高实习耗材的利用率和回收率，领用新工具、新材料等力争做到以旧换新。6、真实、准确地评定学生的实习成绩，注重
