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1、批 注 式 阅 读之做笔记方法 （二）,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 二、赏析语言特色,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻-） 如在老王中写老王在去世的前一天硬撑着身子给“我”送香油和鸡蛋一事时对他肖像的刻画,“直僵僵地镶嵌在门框里”、“面色死灰,两只眼上都结着一层翳”、“说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象的僵
2、尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成白骨”, 批注：作者用夸张的修辞凸显老王临死前消瘦无力的情形,非常逼真,还有点滑稽感,但读者是笑不出的,只会觉得心灵深处在隐隐作痛,只会为他知恩图报、至死不忘的善良的心而感动。,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 三、写感想式批注,在读了的第一段后写下这样的批注：“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香？宋濂能取得如此大的成就，就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天，这几天所处的环境有点和书中的环境相似，但我有时候却想打退堂鼓，
3、看来只有吃得苦中若，才能方为人上人啊!”,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 三、写感想式批注,读到之后，在末段作了如此批注：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。他曾不为五斗米折腰。这是多么旷达的胸怀，只有做到不追名逐利，不随波逐流才有可能写出那么多闲适清新的田园诗。,这些感想式的批注，不仅能帮助他们深入的理解文本，把握文章主旨，而且还有利于培养他们一根敏感的神经，这对于写作也是相当重要的，真可谓是一石二鸟啊!如果坚持这样的读下去，我们想信一定会学有所感，学有所悟，学有所得。,赣
4、 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 五、联想式批注,在刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥”旁边作出这样的批注：“枯藤老树昏鸦断肠人在天涯”、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠“塞下秋来风景异长烟落日孤城闭”、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”、“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？怎一个愁字了得？”他们由此句诗引发出这么多的联想，一下子想到了这么多悲秋的诗句，他们能把知识进行归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘
5、 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 六、评价式批注,如有的学生在中的这句话作“今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法”出如此批注：“不如把这两个破折号改成括号，这样更让人明白，也读起来更顺畅。”他的这一细致而又合理的评价可谓是一石激起三层浪，当时学生反复比较了破折号和括号的读法，倒还真认同了这位学生的批注。 有的学生在“大约孔乙己的确死了”旁边作了这样的批注：好一个“大约”!简简单单的两个字看似漫不经心，竟然把世态的炎凉，孔乙己所受的冷遇暴露无遗，作者真可谓是匠心独运啊，不愧为文学巨匠!,赣 州 市 兴 国 县 第 七 中 学 刘 唐 春 QQ群：做实语文297752035,做实语文兴国刘唐春初中语文名师工作室,批 注 式 阅 读 的 方 法 七、补充式批注,如中，在写了蝈蝈与蛐蛐的声音之后，又仿照作者写诗的格式，写下了青蛙、知了、小溪的乐声，写的很有诗意。,
