《学会亲近社会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会亲近社会课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学会亲近社会,【教学目标】,知识目标： 掌握亲近社会的含义和重要性； 识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；理解在生活中明辨是非的重要作用。 能力目标： 通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。,情感态度和价值观目标： 天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任； 以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感
2、激之情； 崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。,【教学重点和难点】,1了解社会公德的主要内容。 2知道亲近社会的道理。 3理解亲近社会的途径。,学生自主学习,请学生认真仔细阅读课本P6-8，思考下列问题： 亲近社会的含义和重要性是什么？ 如何亲近社会？（亲近社会的途径） 我国社会公德的主要内容有哪些？遵守社会公德的重要性是什么？,学生展示预习成果,教师点拨,问题一：什么是亲近社会？ 亲近社会要有亲社会的情感，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。 重要性惟有亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过
3、程中健康成长，实现自己的人生价值。,问题二：如何亲近社会？ 1、不能做“看客”：,路人甲突然倒地不省人事,小品： “事不关己，高高挂起”,路人乙：“这是谁呀？” “真是太可怜了！” 路人丙： “这人好像不行了哦！” 路人丁：“身体不好，还出来混，真是自找倒 霉呀！” 路人乙：“我以后可要注意了！”,由于没有报警，也没有打120， 致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。,思考： 如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？ 讨论：为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？ 对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？ 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。,这是一种典型的“
4、看客”现象，一种对社 会、对他人漠不关心的冷漠情绪。社会是由 许许多多个人的活动和相互关系构成的，社 会现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们 要努力培养亲近社会行为，积极参与社会生 活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献 社会。,2、遵守社会公德 （1）社会公德内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 （2）为什么要遵守社会公德？,社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则，是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。 遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。 形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对
5、维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。不遵守社会公德，会使人与人之间关系冷漠，社会混乱，违法犯罪增多，从而不利于整个社会的发展。,3、善于明辨是非 （1）正确认识社会生活中的是非现象 是：遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境 非：自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序，乱砍乱伐，偷捕偷猎、聚众赌博，贩毒吸毒,（2）明辨是非的重要作用 增强辨别是非的能力，增强自我保护能力，积极弘 扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各 种不良诱惑，踏踏实实走好每一步，只有这样才能 随着时代的发展健康成长。 （3）作为青少年，我们怎样才能抵制来自社会不良 现象的侵害？ 提高自身素质（科学文化素质和思想道德素质，具 体内容如个性心理，道德修养，交往合作，文化知 识等等），成为生活的强者,
