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1、班主任工作 计划一年级下学期范文【五篇】 一定时期的工作 预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我 们要养成做工作 计划 的习惯 ,日后做事都按 这个工作 计划流程来走 ,能让我们少走很多弯路。下面就是小编给大 家带来的班主任工作 计划一年 级下学期范文， 欢迎大家 阅读 ! 一、指 导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的 实际情况，通 过开展各种教育活 动，培养 学生良好的行 为习惯 和道德意 识，增 强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积 极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创 新精神的一代新人。 二、班 级情况分析： 本班共有
2、学生18 人，其中男生13 人，女生5 人。 这些孩子都 聪明活 泼，调皮可爱， 有很 强的可塑性 ;但一年 级孩子 还未养成良好的行 为习惯 和学 习习惯 。在本学期，我把学生 良好行 为习惯 的养成以及建 设良好的班集体作 为主要目 标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教 师，接手一年 级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习， 不断的 积累才能 胜任这项 工作。我制定班主任计划如下 : (一)常规教育方面 刚踏入一年 级的小学生， 对于学校的日常生活和学习还 不太适 应，每一 项规章制度 对 于他 们来说是极其陌生的。为了使学生能 够及早 进入角色，适 应学校的生活， 这就要班
3、主 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处 向学生 进 行有 针对性的常 规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班 队会及晨 检的时间让 学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学 生养成良好的学 习和生活 习惯。我将在班 级设立“ 小小监督岗” ，专门负责监 督检查学生的 日常行 为，并在每周五 进行一周 总结 ，通过监督岗的汇报，评出“ 拇指 奖” 。对表现不够好 的学生，及 时进 行点拨、指 导，加强教育。 2、合理利用升旗 仪式、重大 节日，加 强学生的德育教育。这学期利用三八 妇女节、 五一 劳动节 、六一儿童 节和四月革命 传统教育等
4、重大活 动举 行一些有意 义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同 时，让学生在各种活 动和劳动中学会合 作，学会生活。 3、充分 发挥 各项活动中的教育 阵地的作用，增 强学生的荣誉感，使学生心中有他人、 有集体。另外， 还要充分 发挥教室内外的展版的教育作用，采用“ 自理小屋 ” 、“ 卫生小天使 ” 和“ 礼仪花园 ” 等栏目进一步规范学生的行 为习惯 。对于学生的 书写读的姿势，我将采用 “ 谁 的小 树长得最直 ” 的活 动进行监督，并在 课堂上随 时提醒与帮助。 (二)班级纪律方面 一个班 级，要想有良好的班风，必 须要有良好的 纪律才行。因而，我从以下几点
5、入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班 规班纪，并制定相 应的奖惩办 法。 这样学生既感到有趣，又有动 力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子 们自己制定的， 这样变 被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “ 说到就要做到。 ” 2、课间纪 律 课间是学生 轻松休息的 时间，良好的 课间纪 律将会 给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年 龄特点，采 用各种学生喜 欢的形式 组织课间 活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之 间的感情， 扩大交流的空 间。 3、路 队纪律 为了
6、让学生养成良好的行为习惯 ，适应集体生活，将在班级开展“ 路队小标兵” 评比活 动，使学生不 仅做到快、 齐、静，而且能 够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小 队长 ，每天定 时向班级汇报 路队情况，及 时监督，及 时管理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗 话说 ，病从口入。 严禁乱扔 纸屑。收拾好 卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯 ，还能创设 一个良好的学 习环 境。 1、个人 卫生：要求衣着整 洁，做好 “ 三勤” ，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班 级卫生：每天早 ,中,晚分派 值日生清 扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对 于环境卫生保持好的的同学或小
7、组，进行奖励。 (四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期 我将采取班干部 轮流制(包括班 长和组长)，使班 级管理再上新台 阶，让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子 们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得 优异的成 绩。在教学方面我决定从以下几个方面来 做： 1、态度习惯。 找个别学生 谈心，哓之以理， 动之以情。与部分家长联 系(包括 优生与后 进生)，主要 从更上一 层楼的角度，与家长进行沟通。 2、知 识能力 利用下午 课外活动时间进 行必要的 辅导，(为
8、不增加学生 负担，辅导的同时适当减少 书面作 业)发动优 生进行互帮互助，采取先学生自愿结对 ，后教 师统筹安排的方法， 给每 一位后 进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。 3、检查习惯 的培养。 教师利用上 课时间 ，进行一步一步的指 导，从培养学生 检查意识开始，不 仅知道 检查 的重要性，更能把检查作为自己的一种自 觉行为。对学生的作 业力争面批。 (六)其他方面 班级管理中 还应注重个体的 发展，在各 项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上 的每个同学都能在某一方面得到进一步的 发展。因此，在班级继续 开展各种活 动。如：文 明小 标兵评选 、小书法家、小 发明家、小 诗人、
9、数学小博士和爱书人等各种 评比活 动。在 这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己， 提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育 阵地，加 强管理。 四、具体措施如下: 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学 习兴 趣，使学 生主 动学习，提高学 习成绩。 2、重 视后进生管理工作，落实他们的一 对一分工帮教制度，关心他们的成 绩，关注 他们的成长，以心 换心、 热情关爱，多表 扬鼓励，使他 们取得 进步。 3、配合学校 组织 丰富多彩的班 队活动，在活 动中对学生进行思想教育。同时，也促 使学生提高参与意识，提高 竞争能
10、力，同 时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体 荣誉感。 4、加 强班干部的建 设。班干部是老 师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实 每个小干部的 责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事 进行商讨研究，及 时反馈及时 处理。以此 带动 全体同学形成一个良好的班风。 5、抓好班 级的纪律，包括 课间、课堂、路 队纪律，培养学生的 纪律意识。 6、利用班会， 对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 7、开 发学生的智力潜能，让他们做学 习的的小主人。寓教于乐，提高他 们的学习积 极性，增 进学习的效果。 8、加 强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板 报等形式，开展安全知识教育。在 平时多
11、深入了解学生，及时发现问题 ，铲除隐患，确保学生安全。 9、重 视培养健康的心理品质，建立良好的 师生关系，理解学生，信任学生，宽容学 生，适 时对学生 进行心理素 质方面的教育， 积极评价学生， 讲究批评的艺术，多与学生 进 行心与心的沟通。 10、加强学校与学生家 长之间的多方 联系，通 过电访 、家 访等形式 对学生进行普 访， 使班 级工作得到家 长的支持配合，并及时告知家 长学生在校情况和 应注意的事 项，沟通学 校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面 发展。 五、各月安排 2 月： 1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。 2、全面
12、开展常 规教育， 规范学生行 为习惯 ，开始运行本学期周评比制度。并 评选出 每周之星。 3、召开家 长会：养成教育 3 月 1、结合三八 妇女节，开展尊老 爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。 2、开展 经典诵读 3、抓好安全教育。 4 月： 1、班 级写字比 赛 2、配合学校作 业班，帮助学生在完成学习任务的同 时发展业余爱好。 5 月： 1、结合五一 劳动节 ，在班 级开展“ 我爱劳动 ” 宣传教育活 动，评比劳动明星， 奖励爱 劳动 的好孩子。 2、古 诗文背诵比赛及学校、年 级开展的学期中各种语言文字 类活动。 6 月： 1、各 项分项测试 、考评。 2、复 习备考。 3、
13、期末各 项评 比总结。 7 月： 1、帮助学生 圆满结 束期末考 试，取得 满意成绩。 2、完成期末各 项工作适宜。 这学期我 继续担任一年 级班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解 了许多自己的不足之 处。这学期，我将 继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年 龄小的 实际 情况出 发，汲取上学期的 经验，从 细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生 知识水平和道德素 质。 一、班 级情况分析 本班学生 36 人，其中男生25 人，女生 11 人。经过上学期的学 习，孩子 们已经熟悉 了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步 骤， 对于老 师
14、的要求孩子 们也能 够理解和 执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能 够按时 的完成作 业，维护班级纪 律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩 子的行 为习惯 不良，学 习意识不足， 还需要花大力气在 这部分孩子身上，希望在这学期的 的悉心教育下，他们会有所 转变。 二、班集体的目 标 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施 (一)工作要点 1.班干部 队伍建 设 2.加强班风建设 (二)具体措施 1.抓好学生的常 规教育 向学生 进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用 语，见到老 师同学主 动问 好。同 学之 间要团结 友爱，不打架、不 骂人。 进行遵守 纪律的教育，教
15、育他们按时上学、不 迟到、不早退， 严格请假制度。上 课 专心听 讲，大胆 发言，不搞小 动作、不交 头接耳， 认真听讲。训练学生不懂就 问的良好学 习习惯 和严谨 的学习作风。下课不在走廊上游 戏和追跑打 闹，上下台 阶轻 声慢步，上 课铃 响立即 进教室在座位上坐好课前准备，等待老 师来上课。 进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打 交道， 单独在家 时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心 的电话 号码、能 记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到 紧急情况 时保护自己。 进行讲卫 生的教育，利用班队会和打 扫卫生的时间 ，教给学
16、生打 扫卫生的方法、步 骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼 的机会，使他 们从小养成良好的 卫生 习惯 。 2.安排班 级活动 根据学校德育工作安排，引导孩子开展各 项实践活 动。要加 强对孩子思想品德教育和 创新精神与 实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面 发展。活 动之前要制定好 计划， 明确活 动要求， 设计好活 动并扎扎 实实 地组织实 施，力求取得主 题教育的效 应。确定好本 学期各 项活动的主题，组织 和指导学生开展灵活多 样、富有情趣的 课内外活 动，如主 题班 队活动、校园文化活 动、社会 实践活 动等。 3.营造向上氛 围 根据学生的年 龄特点，努力 营造平等、 围结 、和谐、进取的班 级氛围。 (1)制定班 级公约、班 风。 (2)布置教室 环境。如 设立“ 图书角” 、“ 卫生角” 、“ 雏鹰 争章” 等文化背景。 (3)让学生参与班 级管理，培养学生的组织 能力和 责任心，使每个学生都有成功的机 会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。 4.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔
