议论性散文教案课件

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1、让我们的作文文采飞扬 -议论性散文的写作,议论文与议论性散文的异同点,议论性散文的特点是议论文的框架,散文化的笔法。,一、 议论性散文的结构框架 第一节:以比喻、拟人、排比、引用、设问等手法起势。 (引论) 第二节:明确提出中心论点。 第三节:提出分论点一并论证。 (本论) 第四节:提出分论点二并论证。 第五节:提出分论点三并论证。 第六节:以华丽的语言收束并给人以启迪(结论),优秀的应试作文,要开篇点题,开宗明义,开门见山,先声夺人。因此,议论散文的开头,语言要富有文采,明示中心论点。中心论点最好放在开头文段的末句。,议论散文的开头(引论),开头的基本技巧 1比喻入题,直接扣题 宽容,犹如黑

2、夜里的一盏明灯,点亮征程;宽容,犹如严冬里的一缕阳光,温暖人心;宽容,犹如迷途中的一只手,指引方向世界正是有了宽容才变的更加可爱。 白鸽有一双轻巧的翅膀,飞得快乐而舒畅;老鹰有一双有力的翅膀,飞得豪迈而雄壮;海燕有一双坚强的翅膀,飞得勇敢而骄傲。我不是鸟儿,但也渴望飞翔。书籍,就是我隐形的的翅膀。 小时候是由父母把我带进唐诗宋词的殿堂,上学后是老师和书本带我奔向名家名篇的海洋。而如今,从前的不情愿变为自愿,从前的生涩变为萦绕心头的诗意。文学给了我一双隐形的翅膀,带我飞向蔚蓝的天空。,2设问入题,启人深思 科学技术日新月异的今天,人类社会向前发展着,并且将永不停息。是什么有如此神奇的伟力来推动历

3、史的发展呢?是创造,是人类无时无刻不在进行的创造。而所谓的创造,指的又是什么呢?创者,破也;造者,立也。创造就是打破旧的,创立新的。所谓不破不立,不疑不进也。可见,“疑”的作用是十分重要的。,当你遇上泥泞,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找个避风的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许,你会选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝其实,生活的路,总要经历一些挫折, 勇敢的面对,终会迎来精彩的未来。,3排比入题,先声夺人 蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界;昙花放弃了短暂的生命,惊鸿一现,将美丽留给了黑夜和世人。雨滴放弃了天空中游荡的自由,化做甘

4、露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃。 放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当的放弃才能更好地作为。,4名言警句入题,彰显底蕴 如果有人问:“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” 解说:此句式最大特点是引用大量诗词,增添文采。此种样式适合任何一种以名词作话题的文章开头。,5对比入题,表明立场 选择,是人格的写照;有人选择劲挺的白杨,永远直立着把人生的向往深深种植在大地上;有人选择“无骨”的紫藤,为了攀附的需要而将自

5、己任意扭曲。 解说:对比句式的运用,由于正反两方面论述营垒分明,句式整齐,极有力的增强了论说的力度和气势,意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀 人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。,从以上的例子就可以看出,这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来,而是结合了几种或多种技巧,体现了你驾驭语言的能力和良好的语文素养,这是得高分的根本原因。 所以,希望同学们在备考过程中,

6、既要有意识地借鉴他人成功的经验,也要厚实自己的知识积淀。,练习: 以“位置”为话题,设计开头(方法不限),世上有波涛汹涌、气势磅礴的大海,也有山间静谧、涓涓流淌的小溪;世上有高大巍峨、险峻远阻的高山,也有乡路崎岖、甘愿铺路的石子;世上有参天耸立、傲视群雄的大树,也有青青原野、绿从心来的小草;世上有丰功伟绩、流芳百世的英才,也有默默无闻、不辞辛劳的平民。 无论是大海还是小溪,无论是高山还是石子;也无论是大树还是小草,无论是英才还是平民,都拥有属于自己的位置,都在自己的位置上活出了一份价值,活出了一种生机,使世界变得丰富多彩,使社会变得和谐稳定。,议论散文的本论 议论性散文本论的结构方式可借用规范

7、性议论文本论的结构方式(并列式、对照式、层进式等)。设置分论点仍然是最重要的手段。 在本论中提出三个分论点,这三个分论点就按其逻辑顺序依次放在三个自然段的开头。这三个分论点的论证部分要单独成段这样就使文章在论证过程中,分论点的位置十分鲜明,也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。,在分论点的阐释中,分别突出三个亮点: 、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点; 、语言优美。即用优美的语言阐述分论点; 、精当事例。即用精当事例论证分论点。 因此本论部分最好分为三段,一、引用诗文名句成段 引用古圣前贤的经典名言,显现集体智慧的成语谚语等,融入自己的文章,可以加强文章的可信性与说服力。 引用诗文名句,必须准

8、确理解名句的含义,不能牵强附会,断章取义,要使之与自己文章的语境、风格相协调,才能收以一当十之效。另外,引用要忠实于原文,不可随意改动。 由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。构成排比,产生一种一气贯通的雄伟气势。,我穿越时空,追溯流光,听到了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的悲怆,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的雄浑,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前,一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸,一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔。于是,朦胧的思绪穿透了远方的晨雾,远古的笙箫澄明了心

9、中的尘埃。,陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;杜甫 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀。这才是真正心灵的选择。 读李白,让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情;读李煜,让我体味到了“流水落花春去也,天上人间”的世事沧桑;读余秋雨,让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”;读冰心,使我真的不再“斯人独憔悴”。,人有意气,才能有豁达的胸襟。(分论点) “惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场

10、一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?,今天的名字叫空明,空者,净也。我向往陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活,向往李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈;向往庄子的逍遥,向往竹林七贤的轻狂。他们将心交予自然,融于自然,过滤了嘈杂的世界,沉淀了心中的杂念,也许这就是所谓的“天人合一”吧!心之净

11、才有胸之阔,眼之广,耳之顺,目之远,言之良,行之明。我想体会“空”与“净”的境界,领会“天地与我并生,万物与我为一”的神爱与大爱。曾几何时,我沉吟:“诗有云:高山仰上,景行行止。虽不能至,然心向往之!”而今天,看到了金色的朝阳,我下定了决心:今天的名字叫空明。自今天起我要寻找精神的园田。,练习 以“思念”为话题,尽量引用古诗,写一个不少于100字的片段,孟郊说,思念是亲情的眷恋,是“谁言寸草心,报得三春晖”;王勃说,思念是友情的感召,是“海内存知己,天涯若比邻” ;余光中说,思念是乡情的叹息,是“我在这头,大陆在那头”。 思念是愁,才下眉头,又上心头;思念是酒,才下喉头,便暖心头。思念使亲骨肉

12、“千里共婵娟”,思念使情人“天涯共此时”,思念使他乡游客“佳节倍思亲”,思念使海外游子“叶落要归根”,二、词语丰富,句式灵活 1巧用比喻排比句 把内容相关,结构相同或相近,语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可由词组构成,也可由句子构成,在议论散文的各部分中,均可以使用。假设句、因果句、条件句、对比句、转折句皆可排比。,健康会随着时间损毁,美貌会随着光阴耗尽,荣誉会随着历史尘封,而诚信却如一杯醇酒,越是品得长久,就越是显得芬芳怡人。 拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋 诚信是一座桥,它

13、能拉近你我的距离;诚信是一种信念,它能激发你的斗志;诚信是一叶扁舟,它能载你到达成功的彼岸。,练习 梦想是一柄锋利无比的宝剑,只要它尚“鸣于鞘”中,跋涉的旅行者就不会被满眼的荆棘吓退。 梦想是 ,只要 , 就 。 梦想是 ,只要 , 就 。,示例: 梦想是一首高亢激昂的歌曲,只要它还唱着,屡遭打击的心就不会沉寂落寞。 梦想是一座永远不灭的灯塔,只要它还亮着,迷航的行船就不会被黑暗湮没。,2巧用假设句: 如果没有钟子期的知音之声,也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏,也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津,那么没有哪一位君主可以成就千秋

14、霸业,名垂千古!,人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。 (分论点) 几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行?,练习 仿照下面文字,写一个排比式假设语段,要求有一个较为明确的中心 如果爱迪生习惯于黑暗,那么今天我们也许还在点着蜡烛; 如果赵武灵王习惯于宽大的袍子、沉重的战车,也许赵国早就灭

15、亡了; 不客气地说,如果老祖宗猿人习惯于爬行,那恐怕我们今天的景况就不可想象。,示例: 如果莱特兄弟满足于步行,就不会有飞机翱翔长空;如果斯蒂芬满足于乘坐马车,就不会有火车的风驰电掣;同样,如果人类满足于穴居,就不会有舒适华丽的现代广厦千万间。,3巧用条件句 勤学苦练使成功的必要条件。有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗?,练习 续写下文,在横线处,写三个条件句。 一棵树苗,只有 ,它才能 。 一条山溪,只有 ,它才能 。 一片大地

16、,只有 ,它才能 。 同样 ,一个学子,只有 ,它才能 。,示例: 一棵树苗,只有用发达的根系尽可能地从土壤中吸取各种养料,它才能长成枝繁叶茂的参天大树;一条山溪,只有 敞开胸怀尽可能地容纳泉水溪流,它才能 壮大成惊涛拍岸的滚滚大江;一片大地,只有 不辞巨细,大量地吸收各种元素,它才能变成丰腴肥沃的高产良田;同样,一个学子,只有广泛地学习各种科学文化知识,他才能成为博学广识素质完美的人才。,4巧用对比句 兼听则明,偏听则暗,这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守;唐太宗任用魏征,开言路、纳直谏,得有贞观之治;朱元璋求教朱升,广积量、缓称王,建立大明天下;李鼎铭的意见得到采纳,精兵简政,人民拥护;马寅初的理论遭到批判,人口激增、国家受害这些事例,不都有力地说明了“从善如流”的重要吗?,练习:以“选择”为话题写一段话,运用对比的手法,岳飞用炽热

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