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1、有多少条不同的路线？,数图形的学问,A,B,A,B,方法一,方法二,C,A,C,B,从A出发的线段有AB、AC（2条）,从B出发的线段有BC（1条）,所以，共计2+1=3（条）,方法二,下一页,A,C,B,把相邻端点连成的线段作为基本线段， 一条基本线段组成的有AB、BC即2条,两条基本线段组成的（即二合一线段）有AC,所以，共计2+1=3（条）,方法一,下一页,独立数一数,3,+,2,+,1,=,6（条）,3,+,2,+,1,=,6（条）,4,+,3,+,2,+,1,=,10 （条）,4,+,3,+,2,+,1,=,10 （条）,有序思考,2个端点,1,3个端点,2+1=3,4个端点,3+2
2、+1=6,5个端点,4+3+2+1=10,数线段有规律吗？,1段,2段,3段,4段,点数,段数,条数,3,+,2,+,1,=,6（条）,画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。,A,B,C,D,E,432110（种）,如果有6个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票？,F,5432115（种）,如果有7个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票？ 8个呢？你发现了什么？,5个站时，车票种数为：432110（种）,6个站时，车票种数为：5432115（种）,7个站时，车票种数为：65432121（种）,8个站时，车票种数为：765432128（种）,绿色圃中小学教育网,这节课你有什么收获？,我们共39人，任意两个人握一次手，一共要握几次手？,思考,
