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1、全国初中语文精品资料群 615670284 全国初中语文精品资料群 615670284 第四单元测试卷第四单元测试卷 本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分 120 分，考试时间 150 分钟。 第卷(选择题 共 30 分) 一、基础积累(每小题 3 分，共 12 分) 1 1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是() A祭祀(s) 撬开(qio) 诘据(j) 嗤笑(c) B煞白(sh) 女婿(xu) 栈桥(jin) 伶俐(lng) C愕然() 别墅(sh) 折本(sh) 惘然(wng) D撅断(ju) 褴褛(ln) 阴晦(hu) 髀间(b) 2 2下列句子中的加点成语使用有误的一项是()
2、A语文老师歇斯底里的讲课，赢得了同学们的一致好评。 B经过四十年的改革开放，我国的综合国力与日俱增。 C王莹莹同学迟到后，郑重其事地向老师作了检讨。 D俄罗斯外交部强调：俄罗斯对美国的制裁不会置之不理。 3 3下列句子中有语病的一项是() A 在 2018 年博鳌亚洲论坛年会上， 中国宣布了包括进一步放宽外资股比限制等在内的 一系列对外开放政策。 B据调查，67.1%的受访家长赞同儿童票收取以年龄为准。 C 经典咏流传将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文 化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。 D越来越多的中国人希望通过阅读来满足自我素养、提升精神需求，这无疑是一种可 喜
3、的现象。 4 4下面语句的顺序排列恰当的一项是() 其实，当我们问诗词之“用”时，就已经陷入了功利的计较。 而今天，我们也可以说， “功夫在事外” ，莫让眼前的琐屑遮挡了视野。 一些“无用”的种子，或许有一天会开成有“大用”的花。 纵使困顿，也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵，正是真正的诗意所在。 古人说， “功夫在诗外” ，意思是学习作诗，要关心诗外的天地。 A B C D 二、科技说明文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 走进 C919：国产大型客机解密 王思磊 2015年11月2日， 国产C919大型客机首架机正式总装下线。 C919的命名颇具深意， “C” 是 “中国商飞” 英文缩写 “
4、COMAC” 的第一个字母， 也代表 “China” ， 也恰好与 “空中客车(Airbus)” 和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久” ，后面的“19”则代表 最大载客可达 190 座。C919 承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试 之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。 科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。 飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系， 升阻比越高， 飞机的气动 效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油 老虎”的
5、出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。 C919 的机翼设计运用了这一超临界翼型。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气 动效率提高 20%以上，巡航速度提高 100 多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典 资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，初中语文资料共享群：710391827， 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ：763491846的空间日志查看（另有全部学科的300个资料群） 全国初中语文精品资料群 615670284 全国初中语文精品资料群 615670284 翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小 8%左右，而这可以减轻飞
6、机的 结构重量，增大结构空间及燃油容积。 在 C919 飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优 化的局部融合设计，这些设计进一步提高了 C919 飞机的经济性和安全性。 在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919 大型客机的研发，也 诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料， 这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。 如武学人才内外兼修一样，C919 也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形 象的说法：航电系统是“大脑” ，飞控系统是“四肢” ，EWIS 系统是“经络” 。就像人一样
7、， 一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。 C919“最强大脑”航电系统的核心IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据 处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨 大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数 据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统 ； 现在，只需“把工作 都交给网络” 。这要归功于 C919 使用的目前国际先进的 ARINC664 网络集成技术。C919 在数 字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。 C919 已顺利下线，并将于 2016 年迎来首
8、飞，这标志着中国成为世界上少数几个有能 力研制大型客机的国家。 (选自知识就是力量2016 年第 1 期，有删改) 【注释】是一种高性能的跨音速翼型。 5 5下列对选文的理解与分析不符合原文意思的一项是() AC919 国产大型客机具有经济性、安全性、先进性和科学性等性能。 BC919“最强大脑”航电系统的核心IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据 处理和网络传输技术。 C在 C919 飞机的设计上，古典机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化 的局部融合设计，这些设计进一步提高了 C919 飞机的经济性和安全性。 D在 C919 机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝
9、锂合金材料，这在 国内尚属首次。 6 6下列说法不正确的一项是() A第段把“航电系统”比作“大脑” ，形象生动地说明了“航电系统”的重要功能和 作用。 B “达到了目前民航先进机型的水平”中的“目前”限制时间，准确说明了 C919 在数 字化和扩展潜力方面，只是达到了现在民航先进机型的水平。 C选文主要采用逻辑顺序，第段引出说明对象，第段说明了 C919 国产大型客 机的性能。 D第段按照时间先后的顺序介绍 C919，这样安排符合人的认知规律。 7 7下列说法有误的一项是() A第段介绍了国产 C919 大型客机的命名用意，主要运用了作诠释的说明方法。 B第段画线句主要运用了打比方的说明方法
10、，生动形象地说明了传统飞机的耗油量 之大。 C第段画线处运用了列数据和作比较的说明方法，将超临界翼型与古典翼型进行比 较，突出了超临界翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点，进而说 明了 C919 的经济性能。 D第段画线句主要运用了分类别的说明方法，其作用是使说明思路清晰，条理分明， 资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，初中语文资料共享群：710391827， 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ：763491846的空间日志查看（另有全部学科的300个资料群） 全国初中语文精品资料群 615670284 全国初中语文精品资料群 615670284 使
11、读者对 C919 有更深刻的印象。 三、文言文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 【甲】是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与 山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰 ： “湖中焉得更有此 人！” 拉余同饮。 余强饮三大白而别。 问其姓氏， 是金陵人， 客此。 及下船， 舟子喃喃曰 ： “莫 说相公痴，更有痴似相公者！” (节选自张岱湖心亭看雪) 【乙】陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，駴駴为野人。故旧见之，如毒药猛兽， 愕窒不敢与接。作自挽诗 ，每欲引决，因
12、石匮书未成，尚视息人世。然瓶粟屡 罄，不能举火。饥饿之余，好弄笔墨。鸡鸣枕上，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽， 过眼皆空，五十年来，总成一梦。遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。真所谓痴人 前不得说梦矣。余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。 (张岱陶庵梦忆序 ，有删改) 【注释】駴駴(hi)：令人惊异的样子。愕窒：愕，陡然一惊的样子；窒，指窒息。 引决：自裁，自杀。视息：观看和呼吸，即指活着。罄：空，净尽。举火：指生火 做饭。鸡鸣枕上：在枕上听见鸡叫。犹事雕虫：这里指写作。 8 8解释下列加点的词，不正确的一项是() A余拏一小舟撑(船) B余强饮三大白(尽力) C故旧见之(所以) D忆
13、即书之 (写) 9 9下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是() A故旧见之忆即书之 B问其姓氏居庙堂之高则忧其民 C余强饮三大白而别思而不学则殆 D湖中焉得更有此人且焉置土石 1010下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析有误的一项是() A 【甲】文第一段运用白描的手法，描绘出了西湖雪景的神采，并从侧面反衬出西湖雪 景的神韵。 B 【甲】文中“独往湖心亭看雪”中“独”字用得好，映衬出环境的幽静、空旷，也暗 示作者的“痴” ，为下文埋下伏笔。 C 【乙】文体现了作者因改朝换代巨变的心灵痛楚。 D 【乙】文是为陶庵梦忆写的序言。虽属应用文体，但作者的审美情趣和艺术功力 却发挥得淋漓尽致。 第
14、卷(阅读感悟 共 50 分) 四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17 分) 1111将下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分，共 4 分) (1)天与云与山与水，上下一白。 _ (2)因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。 _ 1212 【甲】 【乙】 两段文字中都提及一个 “痴” 字， 结合文段， 分别说说你对两段文章中 “痴” 的理解。(3 分) _ _ 1313诗歌鉴赏。(4 分) 【甲】行路难(其一) 资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，初中语文资料共享群：710391827， 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ：763491846的空间日志查看（另有全部学科的300个资
15、料群） 全国初中语文精品资料群 615670284 全国初中语文精品资料群 615670284 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 (1)请任选一个角度赏析下列诗句。(2 分) 行路难，行路难，多歧路，今安在？ _ (2)请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。(2 分) _ 1414根据提示，用作品原句填空。(每小题 1 分，共 6 分) (1)须晴日，_。 (2)登
