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1、初中阅读理解专项练习 一、 古诗词阅读逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理的句子是 _。【答案】凭君传语报平安【解析】诗歌三、四句是说，走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。2、根据诗歌的意思，展开丰富的想象，描绘一下“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面. 【答案】离开长安已经好多天了，回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗
2、人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。【解析】此题考查学生对诗词内容的理解，回答此题时，需要掌握句子翻译，运用形象化的语言将诗歌的意境描绘出来即可，注意语句要流畅。3、有人认为一二句龙钟泪不干的浓重色彩与三四句凭君传语报平安的轻描淡写有些矛盾，结合诗歌的意思说说你是怎样理解的? 【答案】不矛盾。马上相逢彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情. 这传语二字,寄托了诗人全部的思家之情；而平安二字，却是家人最挂怀的讯息.纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。【解析】此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻
3、译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。二、 文言文阅读阅读苏轼的游白水书付过一文，完成下列问题。绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者縋石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注】此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过，苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。佛迹院：寺庙名。汤池：温泉。殆：大概。
4、悬水：瀑布。折：弯转。縋（zhu）石：用绳子系着石头向下。倒行：顺来路回去。山烧：一说夕照景象，一说山火。度：越过。击汰：击水，汰：水波。掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。二鼓：二更。颓然：衰老的样子。寐：睡觉。 4用现代汉语解释下列句中加点的词语。循山而东（ ） 食余甘煮菜（ ）顾影颓然（ ） 书以付过 （ ）【答案】 沿着 吃 回头看 写【解析】注意食余甘煮菜的“食“是词类活用，名词作动词“吃”的意思。书以付过的“书”是词类活用，名词作动词“写”的意思。5.下列各句与例句中的“为”意思和用法相同的一项是例句：折处辄为潭A.全石以为底（小石潭记） B.舌一吐而二虫尽为所吞（幼时记趣）
5、C.为其来也（晏子使楚） D.橘生淮南则为橘（晏子使楚）【答案】D【解析】此题考查的是一词多义。D项的为和例句的为都是动词是的意思。A项的为是作为的意思B 项的为是被的意思C项的为相当于“于”，当。6.根据诗句的意思，用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。与 幼 子 过 游 白 水 “ 佛 迹 院 ”【答案】与 幼 子 过 / 游/ 白 水 “ 佛 迹 院 ”【解析】此题考查的是学生划分句子节奏的能力。根据句意“我与小儿子苏过游白水佛迹院”来划分节奏即可。7.用现代汉语表述下列句子的意思。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。 译文：_其岸势犬牙差互，不可知其源。（小石潭记） 译文：_【答案】（我们）在
6、温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。那溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里【解析】翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：“犬牙”是名词作状语，像犬牙那样。8.结合短文内容，说说作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？ _【答案】表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。【解析】此题考查学生的理解和赏析能力，结合写作背景：苏轼五十八岁时又一次被放逐，写了这篇短文。以及文段：“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。三现代文阅读（一）记叙文阅读我说，你听 木 铃她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说
7、，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在
8、可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对
9、学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说
10、顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！” 选自小小说选刊2011年第17期 有改动9、据报道，这位老师被评为2013年度最感动教师，下面的话是颁奖辞选段，请根据文段提供信息，将下列颁奖辞选段补充完整，要求在括号里填上合适的动词。她，是红烛。年轻时，不倦三尺讲台；退休后，不 三尺讲台；脑梗后，不 三尺讲台【答案】不离 不忘【解析】此题考查根据句意补填词语，难度不大，只要根据短文内容，结合人物品质，即可解答此题。10、细读文章，体会文段中最能体现老师对学生的关爱
11、和巧妙的交流艺术的词语是（ ）A、声情并茂 B、若无其事 C、轻松活泼 D、喷涌而出【答案】B【解析】根据短文第二、三段的内容，“大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，” 可知“老师”为了避免“我”的不好意思，所以表现出若无其事。11、联系文章内容，找出体现了“我”看到老师的病情后对老师的深深爱怜与痛惜的情感的句子。【答案】“我的眼泪喷涌而出” 【解析】根据“可我面对她，呼唤老师的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。”可解答此题。 12、结合短文内容，请选择其中一句，任选一个角度赏析下列句子。“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你
12、的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”【答案】第句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二：第句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。【解析】此题考查的是学生对语言的品读欣赏能力，结合修辞手法的作用和作者的描写意图来思考。这两句都采用了比喻的修辞。结合比喻的作用来解答即可。13、细读文章，说说“好！”在文中出现了几次？第二个“好”表明了什么意思？【答案】两次。第一个“好”表现的
13、是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。【解析】揣摩词语内涵，一定要根据语句内容、上下文内容、文章的观点等加以综合分析推断。揣摩出词语在文中的意思，最后用合适的语句概括出来。当然，有原文语句可借用的，也可借用原文语句。（二）说明文阅读微信是一种生活方式微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日，微信注册用户过2亿
14、。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？微信怎么用？微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号：如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置
