《经典诵读主持词（7.17）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典诵读主持词（7.17）.pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 “国学经典”诵读比赛主持词 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男： 国学是中华传统文化的精华， 它沉淀于历史的长河， 又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男： 国学经典是古人留给我们的一杯美酒， 香醇而清冽； 女： 国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱， 温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的
2、足迹，去倾听古人的教诲，吟诵 圣人的篇章。 女：朱王堡明德小学“国学经典诵读比赛”现在开始。 女： “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而 亲仁。有余力，则学文。 ”这是中华五千年悠久的历史孕育 的民族文化， 弟子规亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏 校二年级（2）班带来的弟子规 。 一年级（1）班准备。 男： 诵读国学经典， 我们的心灵被荡涤和滋养。 践行 弟 2 子规 ， 我们的言行找到了指南和方向。 下面有请一年级 （1） 班进行诵读弟子规 。一年级（2）班准备。 女：每个人都是从父母那里获得生命,应尊重生命,更应 知恩感恩,一个人能知恩感恩,孝心才得以萌生, 下面请欣赏 一年级（2）
3、班为我们诵读的弟子规中的入则孝第 一篇。二年级（3）班准备。 男：经典传承文化，雅言浸润人生，历览千载辉煌地， 长歌浩叹唱古今。接下来请欣赏接下来请欣赏二年级（3） 班的同学给大家带来德道经节选部第一章至第五章。二 年级（1）班做准备。 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文 化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰 宝。请听二年级（1）班同学给大家带来的弟子规朗诵， 二年级（4）班准备。 男：让经典滋润童年,让书香伴我们成长。古人云;百善 孝为先,一个人能够孝顺, 他就有一颗善良、仁慈的心。有了 这份仁心就可以受益许多人。下面请欣赏二年级（4）班为 我们诵读的弟子规中的
4、入则孝第一篇。四年级（3） 班准备。 女：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诵读 国学经典， 让华夏精神在我们的血脉中流淌， 诵读国学经典， 让民族文化支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏四年级 3 班诵 读的德道经选读内容。三年级（4）准备。 男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不 息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。 请听三年（4）班经典诗文诵读德道经 。三年级（3）班 3 准备。 女：两千五百年前，一位西行的老人，给我们留下了一 部旷世真言道德经 。 道德经被誉为“万经之王” 。请 欣赏三年级（3）班同学们带来的经典诵读德道经 。四年 级（4）班准备。 男：诵读
5、中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；诵读中华 经典，会使我们成为一个洞察世事的人。请听四年级（4） 班德道经朗诵，四年级（2）班准备。 女： 巍巍函关， 揭开金城灵宝的历史扉页， 五千言之 德 道经吸纳日月之精华， 请听四年级（2）班经典诗文朗诵 德道经 ，三年级（2）班准备。 男：.中华经典历久弥新、华夏文化熠熠生辉，它亲吻我 们的思想，沐浴我们的肌肤，荣光我们的生命。请欣赏三年 级（2）班同学们带来的德道经诵读。四年级（1）班准 备。 女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！让 经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园。下面请欣赏 四
6、年级（1）班的德道经诵读表演。三（1）班准备。 男：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典 德道经就是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。共读 中华经典，聆听古书诗韵。请欣赏三年级（1）班同学们带 来的德道经诵读。五年级（2）班准备。 女： 诵读中华经典， 会使我们成为一个博学多才的人； 诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人。今天，就 让我们相聚在这里，传承千古文明。下面，请欣赏由五年级 4 （2）班同学给我们带来的大学诵读。五年级（4）班做 好准备。 男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作 岁月承载，华 夏文明，延续不朽经典 ；诗的语言，典藏着五千年悠久的历 史文化 ；诗的声音，演绎
7、着不朽历史的风骨铿锵 。下面请 欣赏由五年级 （4） 班同学带来的大学 诵读。 五年级 （3） 班准备。 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤， 我们感受千年文字的力量。诵经典，学做人，让我们一起用 我们琅琅的声音来演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级 （3）班带来的诵读大学 。六年级（2）班准备。 男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；诵读中华 经典，会使我们成为一个洞察世事的人。让我们一起走进中 华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！下面请听六年 级（2）班大学片段诵读，五年级（1）班准备。 女：金色的童年，阳光灿烂，童年
8、时光我们亲近中华经 典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 接下来请大家欣赏五年级（1）班带来的诵读大学 。六年 级（1）班做好准备。 男：在中华五千年的浩瀚历史中 ,古诗文就像是一颗颗 璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们和六年级 （1）班的同学共同撷取大学几朵浪花，共同领略它的 哲思,它的博大精深!六年级（3）班准备。 女：诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展 示自我风采，让我们循着先贤的足迹，去聆听古人的教诲， 5 吟诵圣人的篇章。下面请听六年级（3）班诵读大学第 一章至善篇 ，六年级（4）班准备。 男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作 ；岁月承载， 华夏文明，延续不朽经典 ； 太行苍苍，黄河泱泱，品读国 学，源远流长 。前人之智，后人之师，传今不朽，天地同 流。请欣赏六年级（4）班同学带来的经典诵读大学 。 男：诵读经典，营造国学学习氛围，让我们的校园飘满 书香 女：诵读经典，陶冶师生智慧人生，让我们的人性熠熠 闪光 男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌 女：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁 男：高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气 女： 高声诵读吧， 让我们站在五千年历史巨人的肩膀上， 面向世界，开创未来 合：朱王堡明德小学国学经典诵读比赛到此结束。 合：老师们，同学们，再见！
