我是校园环境小卫士 教案

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1、我是校园环境小卫士广陵区泰安学校 杨林 2013.10.31活动目标:1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。活动准备:课件、校园照片若干张活动过程:一、谈话导入: 小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?(泰安学校)时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的)二、活动过程(一)引出话题1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?4、讨论:

2、我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。(二)学生自我检查1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)(1)、认真完成值日工作。(2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。(3)、不往水池中丢垃圾。(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。(5)、爱护学校的一草一木。(6)、愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境! 2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。(三)判断对错。1、课件出示题目:(1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。(2)、一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。(3)、轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫

3、。(4)、一次,小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。(5)、课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。(四)朗诵儿歌。保护环境童谣伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。 废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。 垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。 废弃物 ,不乱扔,肮脏大家有责任。节约水,节约电,不乱花掉一分钱。 清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。 校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。 三、欣赏校园的美景。(课件)四、老师寄语校园是我家,爱护靠大家,我爱我们美丽的校园,希望我们每一位同学都做一名优秀的校园环保小卫士,以身边的每一件事做起,执行“弯弯腰,净校园”活动,把我们的校园建设得更加美丽。

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