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1、初中教师个人期末工作总结8年级政治教师上学期工作总结(1)本学期，本人担负_中学8年级7个班的思想品德科任。8年级总计398名学生，思想品德成绩不但能够全部及格，而且优秀率达87%以上。1学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结：1、教学指点思想明确能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指点，全面落实教育教学方针，实行有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。能够贯彻公民道德建设实行纲领和加强未成年人思想道德建设纲领，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与投
2、身社会实践的统1，积极提倡思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。2、教学常规履行严格能够认真严格的履行学校制定的教学常规内容。1、坚持集备5统1：虽然我1人担负1个年级的课程，但我能够坚持每周1与1中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业5个内容做到两校统1 。2、认真备课不松懈：由于第1次接触新教材，第1次参加新课改，再加上教学中要采取新教法，建立新理念，使得教学压力很大。为了能够把相干知识应用自若，提高学生学习兴趣，能够到达学以致用的目的，本学期我浏览了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：青少年心理健康指点、青少年犯法心理剖析、现代教育理论、素质教育、中
3、小学素质教育、思想政治教育、中学思想政治辅导、新教材、新教法等相干书籍10余本。备课中没有放过1个疑问，真正做到1丝不苟。3、充满热忱上好课：每节课都能以最好的精神状态站在教坛，以热忱、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够牢牢捉住学生心理，适时引导，积极鼓励，参与合作，激起思惟，指点探究，重视实践。能够灵活应用多种教学方法引导学生自主学习主动探索，使思想政治课成为学生最想上最愿意上的课程之1。4、及时有效弄批改：虽然思想品德课其实不要求有作业，但是我认为根据所学内容每课布置1个讨论题或是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学知识解决实际问题，同时也能进1步
4、增加学习兴趣。我不但这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。5、思想辅导时时做：思想品德这1学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。不管是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，并且随时回答学生疑问，随时指点学生行动。真正做到时时处处在教育。3、认真实行岗位职责作为1名科任教师我能够严格遵照学校的各项规章制度，认真实行教师岗位职责，做1名合格的人民教师。1学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误1节课，从未违背1次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，积极的态度，严谨的风格来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交
5、给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。4、教育教学能力强本人担负初中思想政治课教师学10年有余，属于老教师了。因此，具有较强的业务能力和教高的教学水平。10年来，曾屡次参加省、市公然课的表演和比赛;曾屡次参加省、市教学培训和观摩，从而积累了丰富的教育教学经验和方法，并能够自若的应用到教育教学中。不管是课堂教学还是课后答疑，都能教有所用，问有所解。驾御课堂的能力、组织协作能力和处理问题的能力都较强。能够熟练掌握和应用现代化教学手段，并坚持课课用，堂堂用，不走情势，真正发挥其作用，教学成果显著。5、教研活动及成果1学期来，积极参加各级各类的教研活动，特别是政
6、治教育研究员组织的中学政治教师研讨会和新课改培训会1次不落的参加，使我受益非浅。本学期还美满的完成了学校交给的到_市_中学送教下乡的任务。所授课程遭到老师和同学们的1致好评，获得了极好的教育教学效果。在本学期期末考试上，我所教的班级成绩不但消灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达87%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。总之，1学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进1步提高自己的教育教学水平。虽然我已经是专业学校毕业并且从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但
7、是，面对现今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面浏览各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。8年级政治教师上学期工作总结(2)政治教师除具有1般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格气力增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力，迎接新情势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。首先，我非常重视政治理论和教育理论的学几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓小平文选，并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教
8、会精神和江泽民关于教育问题的讲话。学习创新教育等，通过学习，提高认识。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指点，与兄弟学校进行交换，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，积极听教研组教师公然课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了本身的缺点。第3、完善教学进程，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实行，不让计划
9、留于情势。(2)能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。坚持组内定期集中备课制度，1起研究教材，研究教法。在备课进程中，我坚持3个“联系”，即联系时政、联系热门、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。10分重视资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报情势搜集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为到达良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。(3)更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交换、启发指点、巩固训练4个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的
10、主体地位，营建良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学装备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为1体，促进了教学效果。(4)严格规范依照备课组来进行命题和阅卷。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调剂教学的重要根据，这就要求命题组卷应10分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师肯定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为公道。阅卷进程实行流水作业，统1批改，然后做好试题讲评分析。(5)作业精心设计并做到适当。在作
11、业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以到达进1步对知识的巩固和消化，同时尽可能控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。由于重视了教学进程的研究，找到适合的教育策略，学生的思想道德水平有1定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。8年级政治教师上学期工作总结(3)本学期，我担负8年级3个班班的政治学科教学任务。1学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度;勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现
12、将1学期以来的具体情况总结以下：1、主要工作和成绩我是1名科任教师，在教学中，我认真制定教学计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实行教育教学中，我始终坚持依照初中思想政治课程标准结合本校的导学案进行施教，尊重学生在教学进程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高
13、学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。大家都晓得， 教育是爱心事业，为培养高素质的下1代，本人从学生身心健康动身，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，看到他们获得成绩，马上提表扬，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，建立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当做1种事业来寻求，把每堂课看成是发挥自己创造力，发挥自己才能的机会，看成是发展
14、自己的1个机会，把上好1堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学进程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的榜样。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信：教师的成功不但取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格师德作为教初1政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样情势授课，努力提高学生学习政
15、治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。2、经验和体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，应用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，斟酌学生的实际情况适当下降难度，对课后及练习册的练习作必要的讲授分析。3、存在不足与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习领会习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变
