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1、三年级上册语文作业9古诗两首班级_姓名_一、我会选(在正确的读音下画“”)。促(c ch) 异(y y) 逢(fng fng) 倍(pi bi)二、我会看拼音，写词语。(8分) hu y ji bi y xing yo yunc zh ji ji bin d mi fng三、我会选(给句中加点字选择正确解释填序号)。1萧萧梧叶送寒声。风声。秋天景角姜凉。2江上秋风动客情。情绪激动。因动心而思想波动。四、我会填。(4分)1夜书所见的作者是_朝诗人_。2_，每逢佳节倍思亲。3萧萧格叶送寒声，_。八、凑立内容我熟悉。(13分)九月九日忆山东兄弟独在异乡_，_倍思亲。遥知兄弟_，_茱萸_。这首诗的作者
2、是_代诗人_。这首诗抒发了作者在秋天里_的感情。日期：9.17 次数：17 评价：_三年级上册语文作业10风筝班级_姓名_一、我会看拼音，写词语。j x fi w xn zho chu tu sang qjng xn pn mng du dng d jng sh s二、给多音字注音并组词。 _( )奔 _( ) _( )磨 _( ) _( )坊 _( )三、照样子，写词语例：一紧一松 一()一()一()一()例：越飞越高 越()越()越()越()四、我会填上合适的词语。(6分)翩翩起舞的( )拼命地( ) 垂头丧气地( )欢蹦乱跳的( ) 自言自语地( )聪明勤劳的( )五、选词填空。（3分）
3、失望希望愿望 1我们精心做着，心中充满了憧憬和()。2今年暑假爸爸没带我去公园游玩，真让我()。3她经过努力，终于实现了读大学的()。六、修改病句。1向那校园跑去，继续寻找我的快乐。_2我们看见远远的水面上半浮半沉着巨大一个的木轮。_日期：9.19 次数：19 评价：_三年级上册语文作业1我们的名族小学班级_姓名_一、我会看拼音，写词语。jng l png b h dikng qu wchun di yo hung jibi pio yng 二、我会比较，并组词。筒（ ）铜（ ）湖（ ）糊（ ）苹（ ）坪（ ）三、我会连。洁白的 枝干 好奇地 走着粗壮的 墙壁 飞快的 读着欢唱的 老师 大声地
4、 跑着敬爱的 小鸟 悄悄地 听着四、我会选（选词填空）。飘扬飘浮1鲜艳的五星红红旗在校园上空（ ）。2几朵白云（ ）在天空中。尊敬尊重3值日生每天认真打扫教室很辛苦，我们应该（ ）他们的劳动。4（ ）师长，是小学生日常行为规范中的一条日期： 次数：2 评价：_三年级上册语文作业11秋天的雨班级_姓名_一、看拼音，写词语。li l sh zi xing tin fng shu( ) ( ) ( ) ( )yn s ling shi yu pio shn zi( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音并组词。_ ()扇_ () _ ()给_ ()_ ()看_ () _ ()藏_ ()三、搭配词
5、语。()的菊花()的海洋()的颜料()的歌()的气味()的小喇叭()的夏天()的叶子四、按要求写句子。(2分)1.比喻句：_2拟人句：_五、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)1秋天的雨，是一把钥匙。()2它带着清凉和温柔趁你没留意，把秋天的大门打开了。()3红红的枫叶像一枚枚邮票。()4美丽的菊花在秋雨里频频点头。()日期：9.23 次数：22 评价：_三年级上册语文作业12听听，秋的声音班级_姓名_一、 巧选形近字。壁 臂 手（ ） 墙（ ）掠 凉 （ ）过 （ ）爽秋 揪 （ ）住 （ ）天二、照样子组词。例：黄 （金黄） （橙黄） （鹅黄）红 （ ） （ ） （ ）绿 （ ） （ ）
6、（ ）三、在括号里填上适当的词。匆匆地（ ） 一（ ）叶子 一（ ）汗水好奇地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ）四、按要求改写句子。(6分)1要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？(改为陈述句)_2老师说的话不能不算数。(改为反问句)_五、课内阅读。听听，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，“嚯 嚯”，是和阳台告别的歌韵（yun yun）一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟（yin yin）1. 给诗中加粗的字选择正确的读音，打“”2. 从诗中找出一对近义词。（ ）-（ ）3.“一阵阵秋风掠过田野”中“掠”的意思是（ ）A.夺取 B.擦过，吹过 C.砍伐4.诗的最后
7、两句用的什么修辞手法？适用这种修辞手法写一个句子。日期：9.25 次数：24 评价：_三年级上册语文作业语文园地三班级_姓名_一、 读拼音，写词语。jng xny rnling shi chu tu sng q（ ）（ ） （ ） （ ）j x yn r bn po m fn xn zho li y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。异（ ） 坊（ ） 杨（ ） 拼（ ） 摇（ ）导（ ） 仿（ ） 扬（ ） 并（ ） 遥（ ）三、填上恰当的词。（ ）地喊叫 （ ）的衣裳（ ）地飞舞（ ）地奔跑 （ ）的颜料（ ）的歌五、阅读短文，完成下列问题。（14分） _小猪想找个朋友玩。 这天早晨，它拎（ln lng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“_。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。” 忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rn rng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（ji jio）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xn
