教学者卢诗欣教学内容

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1、擬人法的介紹與實作,Lets go!,教學者:盧詩欣,什麼是擬人法?,所謂的擬人法, 就是把動植物、 礦物、 物品等,當做人,讓它有人的想法,懂得人的恐懼,知道人的喜悅,會做人的動作,在運用擬人法的技巧時,要找出和人形狀相似的地方,和人特性相似的地方,把它當作人,然後再給它人的動作和人的心情,另外,我們也可以把它們當作人一樣的關心,替它們感到快樂或難過。,擬人法的特色,活潑可愛 有趣 把事物比擬成人,當作人的事,例如: 太陽睡覺以後,燈就起床了。,討論時間: 請各組針對自然現象,如: 星星、 月亮、太陽、打雷、閃電等,想出一句擬人法的句子,請比較哆拉A夢和Hello Kitty的句子, 誰是擬

2、人化的寫法?,現象一: 亂的書包 哆拉A夢-他把書包塞得亂七八糟, 真不好看。 Hello Kitty-他的書包哭了, 因為主人塞了一些亂七八糟的東西給他吃, 讓他很不舒服。,現象二: 雪花飛舞 哆拉A夢-合歡山上到處下著雪, 白茫茫的一片,真美。 Hello Kitty-合歡山上, 雪花們呼朋引伴, 正在開舞會, 白茫茫的一片,真美。,現在輪到你大展身手了.,如果你是Hello Kitty,你會怎麼寫呢? 試試看,主題:夏天到了 哆拉A夢-春天過後,夏天就到了。 Hello Kitty-? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,主題:海邊 哆拉A夢-一波波的浪潮連續出現,真是壯觀。

3、 Hello Kitty-? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?,小小測驗.,想清楚再作答,1.松樹撐開傘,為小松鼠遮風擋雨。,以下哪些是擬人化的句子呢?,?,2.清澈的河水,倒映著碧藍的晴空。,3.他經過狗屋,聽見小狗們正在汪汪的吵鬧,狗爸爸發脾氣說:你們好吵, 為什麼不像貓小姐那樣文雅? 你們應該跟他好好學學 。,4.生氣的風先生把花兒小姐的頭髮吹亂了,花兒小姐好難過。,5.蟋蟀的鳴叫聲,使寧靜的秋夜熱鬧起來。,X,X,6.粗壯的大哥,如果站著不動,就像一座小山。,7.一群麻雀在屋簷下開會,他們吱吱喳喳的討論了一下午。,8.他的嘴巴很像機關槍,一開口就停不了。,X,X,9.呱!

4、 呱!青蛙展開歌喉大合唱 。,10. 月亮害羞的躲到雲後面去了。,你答對了幾題呀自己檢查看看,擬人化的童詩,月亮,月姊姊 總覺得自己太胖 天天在減肥 哇! 終於瘦了 一高興 不小心又多吃了一點 越吃越多 啊 我怎麼又胖了!,擬人化的童詩,板擦兒,板擦兒板擦兒很愛玩 在黑板上跑來跑去 玩得滿身都是灰 老師看了很生氣 叫值日生捉出去 打屁股,香蕉,他們是一群彎腰駝背的黃臉婆 喜歡躲在冰箱內 客人來時 我請他們出來 他們都怕得 像一個人跑進黑漆漆的山洞時 全身冒冷汗,請各組選定一種水果,根據水果的外型特色等,創作一首擬人化的童詩,5-10句即可。,除了創作文字之外,還要注意版面的配置,再加上一些插圖,我相信你們一定可以的,

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