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1、江苏省扬州市安宜高级中学高一B部语文纠错练习1、下列加点的词读音完全不同的一项是（3分）（ ）A、落榜落地落色落在家里叶落归根 B、把持对峙侍侯有恃无恐严阵以待c、账簿怅然涨潮张皇失措为虎作伥 D、培训问讯谦逊徇私枉法以身殉职2、下列各句中，没有语病的一句是 (3分)（ ）A经过首都中西医科研单位6个多月的不懈努力，世界上首个专门治疗甲型H1N1流感的有效药方“金花清感方”成功研制出来了。B从网上舆情看，超过98%的广大网民坚决支持和拥护市委、市政府扫黑除恶的正确决定，高度赞扬公安机关取得的重大成绩。C在全球经济一片萧条的情况下，我国经济一枝独秀，关键是党中央的正确决策和领导，全国人民的共同努
2、力起了决定性作用。D虽然我国粮食连续六年大丰收，但机械化水平不高，种粮的比较效益还是较低，同时还面临着极端气候增多、生态环境恶化。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关
3、。4阅读下面一段文字，概括“企业公共关系”中“双向交流”的四项内容,每条不超过6个字。(4分)信息双向交流在企业公共关系中非常重要。要使企业与社会公众相互间达到充分的了解就要沟通企业的情况。有的企业十分注重情感投入，通过建立企业与社会公众的友善关系，以求得社会公众的理解与信任。有的企业积极确立适应自然与社会经济发展要求的经营观念，进而通过沟通取得社会认同与支持。当然，企业与社会公众的和谐相处也取决于双方在价值导向上的一致性。在这方面，企业还要通过沟通引发和指导社会公众，以提升社会公众生活质量、指导消费并改变生活方式。 5、.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）悲 秋 南宋黄公度万里西风入
4、晚扉，高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。【注】诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。 楚人：宋玉九辨中有云：“悲哉，秋之为气也”。（1）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分）答： 。（2）颈联中“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象，请指出“山鸟”和“井梧”分别喻指哪类人。（2分）答： 。（3）黄公度的这首悲秋格调高致，请结合诗歌尾联作简要分析。（4分）答： 名句名篇默写（8分） 6补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）汩余若将不及兮， 。（屈原离骚）（2）
5、，哀民生之多艰。（屈原离骚）（3）有善始者实繁， 。（魏征谏太宗十思疏）（4）怨不在大，可畏惟人； ， 。（魏征谏太宗十思疏）（5）亦以明死生之大， 。（张溥五人墓碑记）（6）今两虎共斗，其势不俱生。 ， 。（司马迁史记）、阅读下面的文言文，完成79题。吴主以太子亮幼少，议所付托，孙峻荐大将军诸葛恪可付大事。吴主嫌恪刚愎自用，峻曰：“当今朝臣之才，无及恪者。”乃召恪于武昌。恪将行，上大将军吕岱戒之曰：“世方多难，子每事必十思。”恪曰：“昔季文子三思而后行，夫子曰：再思可矣。今君令恪十思，明恪之劣也！”岱无以答，时咸谓之失言。诸葛恪至丹阳，移书（公文）四部属城长吏，令各保其疆界，立其部伍；其从化
6、平民，悉令屯居。乃内（调遣）诸将，罗兵幽阻，但缮藩篱，不与交锋，俟其谷稼将熟，辄纵兵芟刈，使无遗种。旧谷既尽，新谷不收，平民屯居，略无所入。于是山民饥穷，渐出降首。恪乃复敕下曰：“山民去恶从化，皆当抚慰，徙出外县，不得嫌疑，有所拘执！”臼阳长胡伉得降民周遗；遗旧恶民，困迫暂出，伉缚送诸府。恪以伉违教，遂斩以徇。民闻伉坐执人被戮，知官惟欲出之而已，于是老幼相携而出，岁期人数，皆如本规；恪自领万人，余分给诸将。吴主嘉其功，拜恪威北将军，封都乡侯，徙屯庐江皖口。虞喜论曰：夫托以天下，至重也；以人臣行主威，至难也。兼二至而管万机，能胜之者鲜矣。吕侯，国之元耆（元老），志度经远，甫以十思戒之，而便以示劣
7、见拒；此诸葛恪之疏，机神不俱者也！若因十思之义，广咨当世之务，闻善速于雷动，从谏急于风移，岂得殒首殿堂，死于凶竖之刃！世人奇其英辩，造次（仓卒之间的应对）可观，而哂吕侯无对为陋，不思安危终始之虑，是乐春藻之繁华，而忘秋实之甘口也。岂非兆见于彼而祸成于此哉！闻长宁之甄（鉴别）文伟，今睹元逊之逆吕侯，二事体同，皆足以为世鉴也。 （节选自资治通鉴，有删节）7对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（ ）A俟其谷稼将熟 俟：等待B再思可矣 再：第二次C但缮藩篱 藩篱：屏障，文中代指防御工事D岁期人数，皆如本规 本规：原来计划的、规划的8下列各句中，全都说明诸葛恪“朝臣之才”的一组是：（3分
8、）（ ）今君令恪十思，明恪之劣也 遗旧恶民，困迫暂出，伉缚送诸府老幼相携而出，岁期人数，皆如本规 兼二至而管万机，能胜之者鲜矣以十思戒之，而便以示劣见拒 世人奇其英辩，造次可观 A B. C. D. 9下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )A.既要接受管理天下大事的托付,又要以大臣的身份行使君主的权威,因此吕岱告诫诸葛恪做每件事都要”十思”,诸葛恪认为他失言,看轻了自已的才能.B.诸葛恪在丹阳任职时,让所属各自严密防守疆界,却不与山越交兵,而是想方设法安抚教化山民,吴王虽然曾认为他刚愎自用,但是对这些做法还是比较认同的.C.拒绝吕岱的“十思”告诫是诸葛恪的疏漏,不广泛地征询了解当时社会的事务,不能采纳善言听取谏议，更是错上加错，难免丧身殿堂，死于凶恶小人的刀下。D世人注重诸葛恪的仓促之间的应变才能，但不考虑安危、不思虑始终，难以辨别凶兆和灾祸发生的成由，这也是为后世借鉴的地方。10把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）民闻伉坐执人被戮，知官惟欲出之而已。（3分（2）左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。（3分） （3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（4分） 4用心 爱心 专心
