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放牛放到小河边教学内容： 学唱歌曲放牛放到小河边，认识小节、小节线。 教学目标： 1 有表情地演唱歌曲放牛放到小河边 2 认识小节、小节线。 教学重点：有表情地演唱歌曲放牛放到小河边 教学难点：在歌曲中分辨出小节线和小节。 教学过程： （一）律动春天交响曲 （二）学唱歌曲： 1 师生共同描绘春天的景象。 2 请学生读歌词，引导区分歌词与衬词，注意衬词应轻读。 3 录音范唱，学生随琴轻声哼唱。 4 齐唱、独唱、小组唱。同学互相评价矫正。 （三）认识小节线、小节。 1 引导：以奖励大家一根“甘蔗”的方式，引导认识“节”。 2 介绍：小节、小节线。 3 找一找：歌曲中有几个小节、几条小节线。 4 学生自选一首歌曲，找出小节和小节线。 5 讨论：设计运用不同的强弱力度变化，有表情地演唱歌曲。 （四）课堂小结： 谈谈本节课的感受。 1
