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1、2010年广东高考理综生物重点知识突破试题4一请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定，并分析回答有关问题（注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D为烧杯，内装NaOH或NaHCO3溶液；E为红墨水滴；F为直尺）。实验步骤（1）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：在甲、乙两装置的D中都放入等量 溶液，装置乙作为 ；将甲、乙两装置放在_、温度等条件相同的环境中；30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。（2）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： ； ；30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。实验结果和分析（1）实验结果如下表，填写表中的两个空格：实验目的实
2、验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物净光合作用强度甲装置_（填左移或右移动）4.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物呼吸作用强度甲装置_（填左移或右移动）1.5厘米乙装置右移0.5厘米（2）假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克，那么植物的呼吸速率是_克葡萄糖/小时，植物的实际光合速率是_克葡萄糖/小时。（1）NaHCO3 对照（组） 光照强度（2）在甲、乙两装置的D中都放入等量的NaOH溶液，装置乙作为对照； 将甲、乙两装置遮光处理，放在温度等条件相同的环境中。（1）右移（1分） 左移（1分） （2）4 12二右图是某家族遗传系谱图，其中3、8两者的家族均无乙病史，请据图回答有
3、关问题（甲病：显性基因为P，隐性基因为p；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）：（1）10基因型为_，若10与一正常男子婚配，子女患病概率为_。（2）科学家对这种致病基因进行检测时，是用_做探针，利用_原理，鉴定基因的碱基序列。（3）若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是_。通常情况下用_处理染色体以获得DNA ，再用同位素或荧光标记处理这些DNA，最后用限制性内切酶将下表所列个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后，分离得到结果如图所示。由结果分析可知，该胎儿是否患甲病？_ 请写出理由_ _。（1）PpXBXB或PpXBXb ；
4、 9/16（2）（用放射性同位素、荧光分子等）标记的DNA分子； DNA分子杂交（3）胎儿为女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病； 蛋白酶； 患甲病； 胎儿具有甲病患者I1、II4、II7都具有，而甲病正常个体I2、II5、II6都不具有的标记DNA片段C和I三人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。请问：（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？ 能否用显微镜检测出
5、这种异常现象？ （2）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况可能发生在性染色体，如下图所示，一个类别B的卵子可与一个正常精子受精而形成不同基因型的合子（注：在此只显示性染色体），为什么 XO 基因型的合子发育成一个个体，但 YO 的却能，其中可能原因是 。（3）如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是 。原因可能是 。1）父亲；能（在显微镜下，可观察到患者的细胞中染色体数目异常）（2）X染色体携带某些重要基因；这基因对合子的生存及其随后的发育是必需的；而Y染色体则缺少了这些基因；X染色体比Y染色体携带更多的基因；缺少X染色体使合子缺少了较多基因，而这些基因对合子
6、的生存及其随后的发育是必需的。（4分，答到其中1条即可的2分）（3）A或a； 染色体变异（缺失），导致相应基因丢失四在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）表（一）（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+丁+戊+表（二） 时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷秋水仙素低温（24）（1）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是 。（请从下列序号中选择）A染色体未着上颜色，无法看清 B细胞重叠，分不清染色体C染色体着上颜色，清晰可见 D染色体着色很浅，模糊不清（2）上述操作中用到了盐酸和酒精
7、，它们按一定比例混合使用，它的作用是 。（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是 。（4）采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如上表（二）所示，“”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是 。要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？ （4分） 。秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，请举一个在实际中的应用实例： 。（1）B、D、A （2分） （2）使组织细胞分离（解离）（2分）（3）观察部位不正确（该同学看到的是伸长区细胞或
8、成熟区细胞）（2分）（4）抑制DNA（或染色体）的复制（2分） 用秋水仙素处理（2分）。因为秋水仙素使细胞有丝分裂停留在中期，此时的染色体形态固定，数目清晰，便于观察计数（2分）。用秋水仙素诱导染色体加倍，可以产生多倍体，如无籽西瓜； 或家用电冰箱储存食物，低温抑制菌类繁殖。五图甲为适宜温度条件下，玉米与大豆（用A或B表示）的光合速率随外界CO2浓度变化的曲线，图乙表示某植物光合作用的过程。请据图作答：（1）图甲中A、B两种植物光合作用过程对CO2利用能力的差异是，CO2浓度低于n时， ，CO2浓度高于n时， 。CO2浓度高于m时，限制B植物光合速率的外界因素主要是 。（2）图乙中物质c和f分
9、别是 。（3）图乙中，当光照突然停止，则C3的含量会 ，原因是 。（4）用玉米的大小相似的绿色叶片，分组进行如下实验：以测定的CO2的吸收量与释放量为指标，相关重量变化如下表所示。温度30时，叶片光合作用制造有机物的量为_mgh（以CO2的变化量表示）。从上表可以看出，光合作用达到最强时的温度，_（答“能”或“不能”）使植物细胞呼吸强度达到最大，请简要解释出现这一现象的原因：_。（5）请根据（4）中表格的信息，设计坐标系（如上右图），在同一坐标系中用曲线表示出温度与光照下CO2的吸收量（用虚线表示）、温度与黑暗中CO2的释放量（用实线表示）的关系。（1）B植物光合速率比A植物的高；A植物光合速
10、率比B植物的高；光照强度（2）ATP和CO2（3）上升 CO2能顺利形成C3，但C3通过还原途径形成C5的能力下降。所以C3就积累起来了（其他合理答案也给分，但一定要说清楚C3的生成和利用）。（4）6.50 不能 光合作用酶的最适温度与细胞呼吸酶的最适温度不同（5）横纵坐标名称、单位、刻度各1分，准确绘出两条曲线各1分（共4分）六成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老，而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
11、实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过_ _来证明。实验步骤：第一步：选取_ _ _叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步： 。第三步：_ _。实验结果预测：_ _。实验结论： 。用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间（2分）第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的（2分）第二步：在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素（1分），在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水（处理1分，等量原则1分）第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间（1分）甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长（1分） 细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用 ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u
