黑龙江省虎林市九年级数学上册 反比例函数的应用教案 新人教版.doc

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反比例函数的应用教学目标:使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点:反比例函数的应用教学程序:一、新授:1、实例1:(1)用含S的代数式表示P,P是S的反比例函数吗?为什么?答:P=(s0),P是S的反比例函数。(2)、当木板面积为0.2 m2时,压强是多少?答:P=3000Pa(3)、如果要求压强不超过6000Pa,木板的面积至少要多少?答:至少0.lm2。(4)、在直角坐标系中,作出相应的函数图象。(5)、请利用图象(2)和(3)作出直观解释,并与同伴进行交流。二、做一做1、(1)蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流I(A)与电阻R()之间的函数关系如图5-8所示。(2)蓄电池的电压是多少?你以写出这一函数的表达式吗?电压U=36V , I=2、完成下表,并回答问题,如果以蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内?R()345678910I(A)3、如图5-9,正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为(,2)(1)分别写出这两个函数的表达式;(2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行交流;二、随堂练习:P145146 1、2、3、4、5三、作业:P146 习题5.4 1、22用心 爱心 专心

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