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1、第1课 开运河 创科举主备教师 ： 周华锋 学生 3一、学习目标1.掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义。2.了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。3.理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。二、学习过程（一）快乐自学 快速阅读课文，完成下列内容1.（581）年，（杨坚）废北周皇帝，建立隋朝，定都（长安）。开国帝王是（隋文）帝。（589）年，隋朝灭掉南方的（陈朝），南北统一，结束了长期的分裂局面。2.隋朝统一后，为了加强对（南方的控制）和促进（南北交通），605年，（隋炀帝）下令开凿大运河。大运河以（洛阳）为中心，北
2、通（涿郡），南达（余杭），全长（2000）多千米。开凿大运河的意义或作用：大运河的开凿，对南北（经济文化的交流）和（国家统一的巩固）起了很大的作用。3.隋文帝通过（分科考试）选拔人才，开科举制的先河。（隋炀帝）又创设（进士科），科举制正式形成。科举制打破了（门第）的限制，给一般的知识分子提供了（做官参政）的机会；同时，选拔官吏的权利也从（地方）集中到了（中央），为统治者（吸收、笼络人才）拓宽了道路。隋朝创立的科举制对后世影响深远，以后各朝都相继沿用。（二）合作探究1.比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似点？提示：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制
3、、隋的科举制；（3）都兴建了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。2.隋运河经过了今天的哪些省（市）？提示：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。（三）展示交流（四）课堂小结1.隋朝的建立与灭亡。2.隋运河的流经区域和意义。3.科举制的产生与意义。（五）达标训练1.581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： （B ）A王莽B杨坚C李渊D李世民 2.隋朝统一的历史条件是： （B ） 广大人民渴望实现统一。 社会秩序安定，南北经济文化得到交流。 南方经济发展，南北差距缩小。 北方民族大融合，缓和了民族矛盾。A B C D 3.隋炀帝开凿大运河的根本目的是：
4、 （B ） A攻打陈朝B巩固统治C巡游享乐D攻打高丽 4.下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： （D） A大运河的中心B隋朝定为东都 C商业盛极一时 D李渊在此起兵反隋 5.在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为： （C） A永济渠 B广通渠 C江南河 D灵渠 6.隋朝灭亡的主要原因是： （B） A土地兼并严重B奢侈腐化，滥用民力 C法律严酷D宦官专权7.隋朝封建经济繁荣的表现有：（A） 隋朝官仓储粮多造船技术水平高洛阳商业盛极一时开凿大运河 A B C D 8.阅读下列材料： （炀帝大业二年）隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。 杜佑通典历代盛衰户口 请回答：上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。这段材料列举了哪些征发农民的史实？所举史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征吐谷浑，三征高丽。三、学后反思
