《2021学年北京市第一实验小学(汇编)一年级数学下册一4.4两位数加减两位数不进位不退位教学反思-(苏教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021学年北京市第一实验小学(汇编)一年级数学下册一4.4两位数加减两位数不进位不退位教学反思-(苏教版)(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
2021 学年北京市第一实验小学(学科组汇编) 2021 学年北京市第一实验小学(学科组汇编) 两位数加、减两位数(不进位、不退位)两位数加、减两位数(不进位、不退位) 课后反思课后反思 1.本节课把“两辆车一共可以坐多少人?”这一现实的生活问题呈现在学生面前,让学 生通过独立思考、大胆猜测、自主探究、合作交流等活动方式寻找到解决问题的办法。通过 动手 “摆小棒” “拨算珠” “列竖式” 等方法, 体现了算法的多样化, 学生获得了成功的体验。 2.课堂上老师引导学生通过多次验证, 从多种方法中选取学生认为简便的计算方法, 这 一点我认为很有必要。因为这样组织学生学习,是把学生“被动地接受知识”向“自主探究” 转变的一种很好的方法, 教学中让学生成为学习的主人, 老师深入到学生中间及时了解学习 情况,及时捕捉信息,使教与学真正融为一体。