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1、20032004学年上学期艺术兴趣小组活动计划新村镇梨园小学2003年8月20032004学年梨园小学艺术兴趣小组活动计划一、指导思想：本学期，我校艺术兴趣小组活动工作继续认真学习新课程标准，以深化课程教改为核心，优化农村学校艺术教育为重点，加强艺术校本教研为特色，坚持与时俱进、开拓创新、多元发展的原则，确保我校艺术教育的可持续发展。二、主要工作：1、开展课外兴趣小组活动，提高学生素质。通过丰富多彩的艺术活动，丰富学生的艺术生活，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。积极参加艺术对外交流活动，通过绘画等多种艺术形式，加强学校间的交流。推进行动研究步伐，加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师
2、选择自己的方式进行研究，积极参加行知论坛交流，组织好行动研究系列征文评比。教研活动安排表九月份制定学期计划教师开课、研课活动十月份乡小学美术教研活动十一月份小学音乐教研活动十二月份乡小学生绘画比赛乡竖笛比赛一月份“各教研组总结 20042005学年艺术兴趣小组活动计划新村镇梨园小学2004年8月20042005学年艺术兴趣小组活动计划为了认真实践“三个代表”，认真学习贯彻十六大精神和国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面推进素质教育，切实按照“两个务必”的要求，求真务实，真抓实干，进一步加快我校校园环境建设和艺术教育的发展步伐，按照学校二OO三年下半年工作计划，特制定计划如下：一、进一步完善
3、机制，建立健全各类兴趣小组1、音乐类：分合唱、器乐兴趣小组，其中合唱小组由张成山老师负责，器乐小组由姚振华老师负责。2、美术类：分书法、绘画等兴趣小组，其中，书法由赵永龙老师负责，绘画由戚天胜老师负责。二、充分发挥艺术课教师的才能，切实加强艺术教育音乐、美术等课教师要积极配合第二课堂的开展，培养学生欣赏美和创造美的能力，音乐课要按照大纲要求，要培养学生视唱、识谱、使用简单乐器的能力。美术课要培养学生素描、绘画、写美术字、黑板报设计等方面的能力，以陶冶学生情操，丰富学生的生活。总之，在新的一学期里，我们要以十六大精神为指针，严谨务实，扎实工作，努力开创我校教育教学工作的新局面。20052006学
4、年艺术兴趣小组活动计划新村镇梨园小学2005年8月梨园小学20052006学年艺术兴趣小组活动计划 一、指导思想 本学期，我们将围绕学校的中心工作，以创新教育思想为指引，采取多种措施重视与加强学校的艺术教育工作，开展丰富多彩的艺术活动，寓教育于活动之中，同时积极参加各级各类竞赛活动，力争佳绩。培养学生的社会实践能力，创新精神和审美能力，提高学生的艺术修养，使我校艺术教育工作再上新台阶。 二、工作目标 以“正确定位，精心准备，保持优势，力求突破”的原则，扎扎实实开展“体育、艺术2+1”活动、校级各类兴趣小组活动、校级各类比赛活动等工作。全力以赴，参加县音、体、美等各项比赛，力争佳绩。 三、工作措
5、施 1、加强领导。认真制定艺术教育工作计划，进一步完善有关规章制度，健全领导机构，明确责任分工，做到各司其职，互相协同。充分调动专业教师的工作积极性，寻求其他教师的配合协作，力争社会及家长的支持，形成合力。 2、开展活动。继续组织好校田径、篮球、乒乓球、三棋、舞蹈、声乐、器乐、书法、绘画、科技等多个艺术兴趣小组的活动开展，本学期，学校将先后举行美术、乒乓球、篮球、眼保健操等比赛。并通过系列的活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。 3、积极参赛。学校早作准备，建设好学校的艺术队伍，将平时的培训和培优工作做到位，打造优秀的队伍，排练优秀的节目，作好参
6、赛准备，本学期，我们将参加县七项竞赛、县乒乓球赛、县篮球赛、县三棋比赛等，并力争取得优异的成绩，为学校争光。 4、营造氛围。要不断营造良好的艺术氛围，修订合理的管理制度，建造符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。要做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。学校将及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。 5、“体、艺2+1”。根据学校的实际，结合学校的实施方案，科学安排训练时间，确保学生参与率。在各类兴趣小组活动的基础上，规范2+1工程的实施，确保活动地点、
7、时间、器材等落实，做到有计划、有活动、有检查、有记录、有成绩、有总结。期末全校将进行检测，成绩与相关教师的考核直接挂钩。6、资料归档。提高专用教室、场地的利用率，规范音体美专用器材的使用和记录制度。 四、月工作安排 9、10月份 1、组织参加省书画比赛 2、兴趣小组活动落实 3、体、艺2+1活动实施 4、乒乓球选拔赛 5、校美术比赛 6、参加县七项竞赛 11、12月份 1、继续参加县七项竞赛 2、参加镇、县乒乓球赛 3、校五年级篮球赛 4、参加镇、县篮球赛 5、体育艺术2+1成绩班级检测 3、4月份 1、校眼保健操比赛 2、体育艺术2+1校检测比赛 5、 6月份 1、六一学生才艺展示活动 2、
8、迎接县体育艺术2+1工作专项考核 7月份 1、学期工作总结 2、部署假期艺术实践活动 20062007学年艺术兴趣小组活动计划新村镇梨园小学2006年8月20062007学年梨园小学艺术兴趣小组活动计划一、指导思想：本学期，我校艺术教学工作继续认真学习新课程标准，以深化课程教改为核心，优化农村学校艺术教育为重点，加强艺术校本教研为特色，坚持与时俱进、开拓创新、多元发展的原则，确保我校艺术教育的可持续发展。二、主要工作：开展课外兴趣小组活动，提高学生素质。通过丰富多彩的艺术活动，丰富学生的艺术生活，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。积极参加艺术对外交流活动，通过绘画等多种艺术形式，加强学校
9、间的交流。推进行动研究步伐，加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师选择自己的方式进行研究，积极参加行知论坛交流，组织好行动研究系列征文评比。小组活动安排表九、十月份制定学期计划教师开课、研课活动十一、十二月份乡小学美术教研活动一、月份小学音乐教研活动三、四月份乡小学生绘画比赛乡竖笛比赛 20032004学年艺术兴趣小组活动总结新村镇梨园小学2004年6月2004学年梨园小学艺术兴趣小组活动总结音乐对人的影响力是巨大的，它能够直接而又强烈地影响人们的感情，触及人们的心灵深处。论语中有记载说：“孔子在齐国听到了一种叫做韶的音乐以后，三个月都不知道肉是什么味道了。”又如：音乐家斯特拉文斯基说，音乐
10、就是情感，没有情感就没有音乐。随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。为此我们班在周六开设了艺术活动兴趣小组。孩子都是刚进入小学，他们活泼可爱，富有表现力。通过幼儿园艺术兴趣小组活动的学习和熏陶，在身体、语言、认识、情感、个性、社会等等方面都得到了发展。一、歌唱活动。我们常常直接面对面地对着孩子们歌唱或带着他们歌唱，并使用不带伴奏的清唱和稍带夸张的口型的演唱，以及富有感染力的情感表达，给学生做出正确的歌唱榜样。大部分学生能够自然、恰当地运用声音表情、面部表情以及身体动作表情，清晰准确地表现
11、歌曲内容、形象生动的表达情感。例如，在演唱歌曲手心手背时，孩子们能运用有弹性、力度适中的演唱方法表现活泼、欢快的内容。同时我们还通过多种表演形式丰富学生的歌唱活动，帮助学生掌握正确、默契合作的演唱技能。例如，在演唱歌曲谁会这样时，我们指导孩子们运用领唱齐唱的方法学习歌曲，一位学生演唱歌曲中比较主要的部分，其他学生在我们的引导下能注意倾听他人的歌声，继续唱歌曲中配合的部分。歌表演深受孩子们的喜欢，在学习歌曲泼水歌、鞋子嗒塔响时，我们将演唱活泼有趣的歌声和进行动作表演结合起来，孩子们边玩边唱，轻松、愉悦中习得知识。但是在歌唱教学中我们也存在许多不足之处，下个学期我们要积极督促孩子们形成良好的歌唱姿
12、势、发声方法、演唱技巧，懂得保护嗓音。学会评价同伴的表演。二、韵律活动。在为孩子们选择动作时，我们主要考虑他们的兴趣和能力，特别是到了中年级以后，许多女孩子开始对动作的形式美产生了好奇心，我们逐步增加了舞蹈基本动作的内容，以满足他们发展的需要。还有我们采用节奏清晰、结构工整，旋律优美、形象鲜明的音乐，以激发孩子们参加韵律活动的欲望。同时我们为了增加孩子们活动的趣味性，扩大孩子们表现动作的表现力，我们投放了新颖、富有美感、容易抓握的道具。在我们的带领下孩子们刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，他们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，他们陶冶了
13、情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，他们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，他们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加艺术兴趣小组活动对他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。 中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，下个学期在开展艺术兴趣小组工作中，我们会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。让学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。三、打击乐器演奏活动学生在很小的时候就能够主
14、动探究、接触到的玩具。他们会对这些玩具发出的声音表现出浓厚的兴趣，经常主动地去弄响它们。我们从幼儿实际能力出发、兼顾艺术性这两方面来配器、选择音乐，让幼儿参与到打击乐器演奏活动中，初步了解有关高低、轻重、长短、音色等概念，获得最初的通过摆弄物体来创造声音的经验，发展手的操作能力，为日后参与乐器演奏活动打下良好的基础。我们班幼儿已经能比较熟练地掌握乐器的各种不同的演奏方法，逐步学会使用小肌肉动作演奏乐器。但是学生演奏打击乐器时候的随乐水平比较弱，下个学期我们要培养幼儿倾听音乐的能力，学会看指挥手势进行即兴演奏，并自如地用简单的节奏跟随音乐齐奏。四、音乐欣赏活动如果能从小培养孩子对周围生活中各种的声音倾听兴趣和倾听能力，将会为他们欣赏音乐作品打下良好的基础。因此我们充分利用一切机会，自然
