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1、 1 六年级学期工作总结 一、学生基本情况分析： 本班共有 31 名学生，大部分学生的学习习惯和行为习惯较好，上 课能专心听讲，踊跃发言；课后知道按要求完成作业，同学之间互相 帮助，互相学习，互相团结。但个别学生学习态度不端正，知识的掌 握较差，有些学生现在还不会审题，注意力不集中，理解能力较差， 因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。 二、教学的经验： 1.认真学习教材教法，做好充分的教学工作 认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。 本人认为既然站在了讲台上就不能随便， 作为一名育人工作者， 我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真钻研教材，全面掌握本 册的教学目
2、标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂 能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识， 保证教学的 顺利进行。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的 时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进 行补充复习， 让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行 新的知识拓展学习。 （2）课堂上的情况 2 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，在课堂上特别 注意调动学生的积极性，调动学生的有意注意，加强师生交流，充分 体现
3、学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神、培养学生多动 口动手动脑的能力。 2.做好课后辅导工作，注意分层教学 本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完 成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，在课后，为不同层次的 学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对 后进生的辅导的力度。 对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 3.注重学生的思想教育 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我 在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，
4、 做到言出必行； 其次做到 “接受” ， 即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法， 小学生的思想容 易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做班主任的有义务随时关 注学生的思想动态及时进行适当的教育。 发现了问题我会对他们进行 思想教育。 三、存在的不足之处： 1.一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课 听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2.少数同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提 3 高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高， 知识的形成不够系统。 3.有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不 配合，造成了学习差。 4.还有一
5、部分是， 反映问题慢， 基础太差， 是造成了不及格现象。 四、今后努力的方向： 1.针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下 多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合，继续抓好常规管理，使 学生明确学习的目的和意义， 以便更好的把全部精力投入到学习中去。 2.加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；注重将知识积累与 动手操作，生活实践紧密结合。 3.注重知识的全方位整合与综合运用， 分析； 在知识学习过程中， 注重培养学生知识回顾与反思的习惯。 4.在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成 5.结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学 的兴趣和良好的学习习惯。 2019 年 7 月 5 日
