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1、 1 感感 恩恩 老老 师师 从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗 水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。 有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字 眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声! 同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日 地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，有老师的身 影;课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时，叮嘱你路 上小心的，总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上 的，总是老师那双充
2、满慈爱的手;夜深人静，最后离开教学区的，总是老师那疲惫的身影。 同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家! 我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的 词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在 而感到幸福” 在上周六 9 月 10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在 而感到幸福呢?有的同学给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达 对老师的热爱;有的自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以 给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，有的一年级的同学给
3、老师送了朵花等等。不管 你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福! 2 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在 这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定! 当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动， 而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。 比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地 思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了 对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重! 老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共 同为我们美好明天谱写出新的篇章!我们也相信，美好的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美 好! 老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表 学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!祝愿我们的老师工作顺利，幸福 安康!
