《整理幼儿园大班教师节活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理幼儿园大班教师节活动总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班教师节活动总结9月是个收获的季节，第*个教师节伴随着温馨的祝愿弥漫在每一个双幼人的心中。双楼幼儿园全部老师齐聚1堂，展开了丰富多彩的庆祝活动。社会宣扬显力度教师节前夕约请政盛行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报1年来我们学校的发展情况、所获得的成绩和我们的老师的工作情况、所获得的进步，并听取大众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政盛行风监督员们对教师节的到来表示庆祝，并提出了1些公道化的建议和意见。节日气氛浓满园教师节期间，校园内进行了氛围布置，
2、挂上了横幅、围墙上插了彩旗，1派节日气氛。9月9日上午，全部教职员工参加镇庆祝大会，享受1顿精神大餐。9月10日周1升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了歌颂教师的内容。师德许诺显真情“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不背规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵海安县教育系统政盛行风建设公然许诺书，作出对家长、孩子们的庄严许诺，彰显1份份为师之真情。充满豪情、充满气力的话语，更道出了作为1名幼教工作者的自豪和尊严。爱心帮困献爱心展开了“168”爱生“行动，教职
3、工们帮扶1名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将锲而不舍的把这项工作作为当仁不让的责任，让那些孩子享受更多的关爱。教师节里有我的1份祝愿积极参加镇举行的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部份家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾酷热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、斟酌周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们的回报。我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营建的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年
4、，双幼的保教工作1定会再上1个新台阶。“过1个别样的教师节”，这是我们这次教师节在说的1句话。虽然教师节年年在过，但是如何过得与以往不同，给自己的心灵1个不1样的体验，这是我们在想的问题。在教师节里，或许我们想在沉重的工作中抽出身，小憩1下;或许我们想在教师节里与同事1起热烈地放纵1下自己;或许想大家在1起相互认识1下，谈谈心，叙叙旧.。但是，或许我们可以斟酌付出1些行动，为他人带去1些温暖，给他人1些关怀，这是我们本次活动假想的动身点。所以，我们设计了教师节活动的总策划1次公益活动和1次集会活动。活动的情势是以工会小组为单位展开的。每一个小组都策划了不同的活动内容，很好。有些小组是到敬老院去
5、慰劳，有的小组是为身患重病的学生捐款，有的小组是到老年人家里去慰劳;集会的情势也不尽相同，有的是买些零食在单位里弄1个联欢，有的是到外面去吃饭，有的是发发小礼物，大家泛论泛论.不管是甚么情势，大家过得开心就能够，还有目的是，认识1下新朋友，促进老朋友的感情。看来，大家过得还不错。特别是有几个组的公益活动，弄得很成心义。比如戚家山分园的公益活动，在北仑志愿者大队的带动下，和他们1起到位于下邵的小港敬老院去慰劳老人。他们弄得很好，相信，这1定是每一个参与者的1次不同以往的体验，相信他们已体验到了帮助他人的快乐，特别是在这些志愿者的带动下，他们的真心付出，这是我们之前没有做过的事，但是，通过这次活动
6、，已让我们感遭到了，这类事情的意义，同时也让自己明确了，原来我们也能够做得这么好的。希望，通过这样的体验，激起起我们今后参与公益活动的信心与热忱，以后会有更多的公益的行动萌生，为我们自己的人生写上1段不1样的诗句!更好的是，我们这次还挖到了1个我们幼儿园的积极的志愿者*老师，她1直都在参加北仑志愿者大队的活动，和1群一样热情于公益活动的志愿者1起为社会奉献自己的爱心，也希望在她的带动下，把我们幼儿园的有爱心的人都1起发动起来，愿有更多的人都来奉献爱心，参与爱心行动!本次活动由于设计提早，使得准备的时间比较充分，同时准备实行进程中又进行了不断的修改与优化，使得活动展开得比较顺利，活动效果明显。本
7、次活动的设计目标，主要有以下几点：1、使幼儿知道9月10日是教师节，知道教师工作的意义，知道教师对自己的关心、帮助和爱，激起幼儿尊重老师、关心老师的情感，晓得为老师做力所能及的事。2、培养幼儿从小爱自己身旁的人开始，引导幼儿成心识的感知教师对自己的关爱。3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。围绕目标教师在活动的第1部份设计了3个环节。第1个环节，介绍教师节的来历然后第2个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡，在这1环节中当幼儿知道教师节已来到时，都会用语言表达，祝贺老师节日快乐，这与活动之前的家长得教育有很大关系，可是老师提出除用小嘴巴还可以用动作表示时，有1个组的幼儿在
8、常靓田田的带领下，主动上前1把抱住了老师，当老师在既意外又满意的情况下汇报给他们1个拥抱时，孩子们脸上弥漫着幸福与自信。接下来的1组幼儿因而也模仿了他们，这时候教师及时提示除拥抱还有甚么动作也会让老师觉得很开心呢?因而下1组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，1张张笑脸溢满笑容，最后在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲手制作1张小卡片送给老师。在这1环节中我们发现其实孩子对老师的感情也在寻觅机会表现出来，而且中班的孩子已具有了表达自己情感的经验，掌握了1些表达自己情感的方式方法，教师只要略加引导，就可以带动全部幼儿，体验到关心他人的快乐，而教师所做的就是提供这
9、样1个交换的机会，同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙游戏中，可以说是教师对幼儿刚才情感表达得回应，当1开始教师神神秘秘地要在1名幼儿耳边说1句悄悄话时，他很严肃有些紧张，当我对他说出“我爱你”时，我发现幼儿的脸上立刻绽出了笑容，当他把这1句简单的话传给其他幼儿时，我发现他们每一个人都很开心，原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这1部份的3个活动是层层递进又是环环相扣的，通过这1部份的展开，幼儿既了解了教师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式，同时又得到了教师的回应，感遭到了情感的是可以传递的。第2部份，主要是让幼儿了解教师工作之外的1些事情，进1步拉近幼儿与教师的距离
10、，满足幼儿的好奇心。在这1环节中教师准备了1些自己家人的照片，自家周围环境的照片，和自己回家后做些甚么的照片，当幼儿看到老师抱着自己的小孩时，他们都叫起来：“李老师家的小娃娃，李老师家的小娃娃”恍如发现了好东西，他们不但相互说着，还将看到的照片内容高兴地说给自己的爸爸妈妈听，可见他们也渴望了解老师，其实之前的他们对老师下班以后的事情是1点都不知道的，但是他们充满着好奇，这个活动恰恰逢迎孩子们的好奇心，同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈1样，也要煮饭，看电视，管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。第3部份，亲亲老师。这也是1个让幼儿感受爱的环节。老师由于爱他们所以把神秘的“口红”送给
11、他们，他们由于爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时，他们总要驻足1会儿，不愿立刻离开，其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着快乐。由于是中班的海子选择这类亲在画像上的方式，幼儿会更大胆地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓励他们亲在老师脸上会更能激起幼儿对教师的情感。通过这次活动，幼儿不但展现了自己各方面的学习成果，增强了自信心，更主要的是体验到了酷爱、尊重等社会情感，从而增进其社会化的进程。金秋9月，1年1度的教师节再次来临。从1985年第1个教师节确立至今，已有33个年头。为了庆祝第33个教师节，xx园展开了“尊师行动、共筑和谐”的专题活动。1、 师诺行动展能
12、量教师节期间，xx园的教职工们在师德许诺书上再次签下了约定，大家约定做1位有寻求、有信仰、有目标、有内涵的优秀教师，并向广大家长展现了过1个清新的教师节的的团队许诺书。2、 点赞鼓励提信心为了让每位幼儿表达对老师阿姨的祝愿，幼儿园设计了“我为老师点个赞”的感恩牌，每位幼儿为心爱的老师阿姨们送出顶呱呱大拇指。这1个个大拇指是最好的祝愿与鼓励。3、 绽放温暖显真情幼儿园里的每位教职工在寻求“品质保教”的道路中，大家付出了爱心、耐心、仔细、真心。值此教师节之际，幼儿园展现了每位教职工在不同岗位上所绽放的温暖气力，让家长和小朋友“零距离”感受大家给予的真情。4、 温情速递表情意教师节是感恩季，为了让孩子从小具有尊重师长的好品质，各班级提倡幼儿用自己的方式表达对老师和阿姨的“感谢”。1个拥抱、1张贺卡、1声祝愿、1束小花，让大家感遭到了幸福与美好。“尊师行动，共筑和谐”专题活动在广大教职工、幼儿和家长的支持下美满闭幕。本次活动奏响了高尚师德、真诚尊重和感恩师长的社会和谐之音。
