《整理2020下学期教师个人工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理2020下学期教师个人工作计划范文（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020下学期教师个人工作计划范文2020下学期教师个人工作计划范文1新的学期，新的开始，学校显现出1派生机勃勃的新面貌。为了弄好本期工作，兹制定教学工作计划以下：1、政治方面：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国理论，坚持党的基本线路，拥戴中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的1致，使自己真正成为时期前进的增进派。认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。虔诚于党的教育事业，立足教坛，忘我奉献，全心全意地弄好教学工作，做1名合格的人民教师。对邓小平理
2、论和“”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持1致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵法，遵照学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，1丝不苟。酷爱教育、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。2、素
3、质教育：我将重视推行素质教育，坚决把实行素质教育落实在行动上。关心爱惜全部学生，尊重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，增进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的根据，教案中不但写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不但体现教学大纲的要求，也保证将大纲领求落实到实处。这样做就可以使素质教育在全部教育教学中成为1项必不可少的内容，避免了盲目性，随便性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思惟能力，增进学生全面发展。在具体的教学进
4、程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。3、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，保护其他教师在学生中的威望，关心集体，保护学校荣誉，共创文明校风。对素质教育的理论，进行更加深入的学习。平时的教学工作中努力帮助落后生，采取各种措施使他们得到进步。4、出勤：在工作中我1定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为1名教师，我1定自觉遵照学校的各项规章制度，以教师8条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，1丝不苟，决不应付了事，得过且过，以
5、工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。5、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指点、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指点实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情肯定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排
6、疑点，讲请教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。6、学期工作目标：通过本期教学，使学生构成1定的语文素质，能自觉应用语文知识解决生活中的语文问题，构成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养1批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的语文学习习惯。构成和谐的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。2020下学期教师个人工作计划范文2以科学发展观指点实践，以努力实现职教范围发展与质量提高两个突
7、破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推动校企合作、定单培养、工学结合的办学模式，进1步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。1、抓常规，强化教学进程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，特别对半工半读学生的安排，要提早计划，上下通气，全校1盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、罅漏课、课堂混乱的教学行动，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退
8、、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行动。3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考核等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组3级“链条式”管理模式。对每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每个月最少检查1次。4、要象抓内堂课1样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、浏览课、体育课等。1要有明确规定，让全部师生有章可循;2要加大检查考核力度，并及时做好指点和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出1期教学简报，把教学
9、进程管理的每一个环节落实到实处。2、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指点意见和企业的用人需求和数控等专业实训时间的增加，调剂各专业教学计划，公道分配文化课、专业理论课和实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要建立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。2、积极展开项目式教学和模块式教学法。项目式教学和模块式教学是近几年职业学校积极提倡和推行的1种非常实用的教学模式。这类以任务和项目活动为主要学习情势和通过整合知识构成模块的教学
10、方法很受学生欢迎。本学期我们要对全部教师进1步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把获得的经验推行到全校3、开设创业教育课程和完善就业和心理健康教育课。实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程相当重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指点，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。4、要求全部教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力提倡在教学中应用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优良、值得推行的课件，丰富教
11、学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。3、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力1、充分发掘学校装备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效力。2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源同享。本学期要同学院1起做好周到的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改成同学院1样有计划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮番到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除利用学院的资源外，还要总校买些废旧装备和联系1些汽修企业让学生多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口1公司联系该项工作，现在已初步达成了意向
12、。3、加大技能兴趣小组训练力度。尽早落实本学期技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指点方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指点教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效力，营建良好的比赛氛围，以优良的操作技能水平迎接省市两级技能比赛，扩大学校的影响力。4、组织好学生的职业资历证书的考试，以此激起学生学习技能的热忱和就业的质量。4、展开教学科研工作，增进教师整体水平的提高通过听评课，公然示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等情势增进全部教师教学水平的不断提高。具体措施：1、组织全部教师加强教育教学理论的学习，
13、用现代教学理论和职教课改理论来指点教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习3次。积极鼓励教师撰写教学论文，特别鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进1步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校构成1个浓厚的学习研究氛围。3、分管束学领导及教研组长要常常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。4、继续展开赛课活动，推动课堂教学改革。重新学期第3个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公然课。展开组内公
14、然课评比周活动，由教研组长负责安排公然课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、催促。9月底之前各组全部完成该项工作，然后学部依照赛课计划统1进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为1个相互学习、共同提高的进程，作为1个建立典型、培养典型的进程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。5、通过教研活动、外出培训等情势提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。6、开学后第2个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第3个周举行1次教学经验交换会，让教研教改标兵和近3年在创建“和谐高效课堂”活动中构成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教
15、师和在课题研究中获得1定成绩的教师介绍经验，到达发现典型、培养典型、建立典型、推行典型的目的。7、第4个周举行1次全校性的示范公然课，以标杆带路，人人坚持“4个转变”，优化教学进程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。5、校企合作、工学结合、定单培养，首创人材培养新模式总校会议后，就业办在学部领导的指点下针对当前情势和胡局长提出的要求，针对下1阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，首创办学新局面“的目标。具体措施：1、弄好调研，派专人深入了解相干企业的用工情况和企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比较，挑选出1些高端企业作为长时间的深度合作火伴。9月份就着手这项工作。2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学1家争取到3家(浪潮LG，伊诺特LG)，并着手准备同以上3家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。通过这类方式，加深相互了解，实现共赢，到达长时间深度合作的目的。3、约请浪潮LG等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式和对学生进行就业指点，让学生提早熟习了解企业的情况。4、周到计划，超前斟酌，在充分调研的基础上有条不紊的将09秋没有参加工学交替的学生在本学
