人民英雄永垂不朽--精品课件教案资料

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1、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,周定舫,体裁:,说明文,(事物说明文),教学目标,1. 整体感知课文,理清课文思路;,了解课文的主要说明顺序;,3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神,教学步骤,1.正音正字,2.整体感知课文,瞻仰:恭敬地看。瞻,往 上或者往前看。,上溯:从现在往上推算。 溯,逆流而上。,挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。,逾越:跨越,超越。,天堑:天然形成的隔断 交通的大沟,多指长江, 形容它的险要。堑,壕 沟。,初知本文说明顺序,1.了解课文思路,2 .画出表示作者行踪的词 以及观察点,课文思路,点题总 领正文,(1节),详写碑身浮雕,(210节),抒写瞻 仰感受,

2、(11节),渗透着:无限崇敬 深切怀念,从总体上看,作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来? (阅读2至5节,找出表明顺序的关键词语回答。),思考:,进入广场,越过广场,踏上石道,走到碑前,踏上台阶,到了平台,活动顺序:,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,课文分析(610节),.这一部分重点介绍了哪10座浮雕?,2. 作者是按什么顺序来介绍的?,(分组讨论),人民英雄纪念碑,销毁鸦片烟 1839年

3、,金田起义 1851年,(东),武昌起义 1911年,五四爱国运动 1919年,五卅运动 1925年,人民英雄纪念碑,(南),人民英雄纪念碑,(西),南昌起义 1927年,抗日敌后游击战 抗日战争时期,人民英雄纪念碑,(北),胜利渡长江 解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,这一部分的说明顺序:,1 从东到南到西再到北的空间顺序,2 从近代再到现代的时间顺序,课文小结,本文说明的顺序是:,一、从远到近的空间顺序(2-5节),二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 (6-10节),组织交流,人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人?,朗读第四段的碑文,思考:,烈士们已经远离我们而 去了,作为新时期的青年, 我们能做些什么?,能力训练,一 如果要在纪念碑 上补充建国 以来的人民英雄,你认为应该增 加哪些?,二.请你结合平面图向来宾们简单 介绍我们的龙山中学,科学楼,主,道,生物园,地理园,实 验,楼,教学楼,教学楼,教学楼,教学楼,教学楼,课后学习与作业,1. 到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料,小组 交流,把收集的资料出一期板报,课后请收集为国捐躯的顺德烈士的事迹, 并讲 给家人或同学听,

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