小学春学生德育工作实施方案.pdf

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1、 1 xx 县第县第 xxx 小学小学 2020 年春期学生德育工作计划年春期学生德育工作计划 2020 年春期是非同寻常的一学期,新冠肺炎疫情的发生打乱了 正常的生产、生活和学习节奏,学校的政教工作也要紧贴实际,在探 索利用信息化手段上好“网课”的同时,在开学后仍然坚持开展社会 主义核心价值观教育,传承中华民族美德、涵养学生家国情怀、弘扬 伟大民族精神和时代精神,以养成教育为重点,以安全教育为保障, 以班级建设为突破口,以活动教育为载体,以打造校园文化为依托, 不断增强德育工作的主动性和实效性, 巩固和提高我校学生德育工作 的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 一、工作思路 1.

2、坚持以人为本,德育为先,积极开展线上和线下德育活动。 2.以“防疫抗疫”为主线,以健康教育和价值观教育为内容,从 心灵上步步启发和引导学生,增强民族自豪感、集体凝聚力和社会责 任感。 3注重班主任队伍和班级建设,组织班主任培训和经验交流会, 认真开展班队会,促进家校沟通。 4.大力加强少先队建设,充分发挥广播站在学校德育工作中的重 要作用。 5.加大检查和评比力度,落实各项制度和措施,促进学生管理水 平的提升。 6.做好学生的卫生健康教育和安全教育,增强自我防范意识和保 护能力。 2 二、实施途径与措施 1.加强德育队伍的建设与领导。成立由李朝霞校长为组长,副校 长为副组长、班子成员及年级主任

3、为成员的德育领导小组,协调政教 处、少先队、教导处全面参与,健全落实德育工作责任制,积极开展 德育工作。 2.加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理,召开班 主任经验交流会和基本功大赛, 不断提高班主任的工作艺术和管理水 平。 3.充分发挥少先队组织的作用。少先大队要不断加强少先队工作 队伍的建设,针对学生的思想实际和身心特点,组织开展合适的教育 活动、文化娱乐活动,让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的 行为习惯。 4.努力营造全员育人的良好局面,通过政教处与科任老师、班主 任的协调,促进管理水平提高。 5.组织家庭教育指导师和心理咨询教师定期举办专题讲座、教育 经验交流会等,加强

4、学校、家庭、社会三者之间的联系,努力形成有 利于学生成长的教育环境。 三、学生德育内容 (一)疫情防控期间德育 1.健康防护教育 每天按时向班主任上报体温数据、出行情况、健康状况;关注疫 情发展,了解疫情信息,掌握健康防护知识;积极开展视力保健和体 3 育锻炼, 增强体制和免疫能力; 疫情防控手抄报设计、 口号征集活动, 一起为中国加油 。 2.爱国爱家教育 了解疫情防控中的国家政策,感受“一方有难,八方支援”的家 国情怀,通过国内外的防疫工作对比,激发对祖国的感激和热爱。 线上学习英雄事迹,了解以钟南山院士为代表的大批科学家、白 衣天使、大批军人、公务员、社区工作人员等参与防疫,面对重大疫

5、情,表现出来的强烈的爱国热情,在的故事中夯实理想信念基石,厚 植爱国主义情怀。 组织线上升旗仪式,发表倡议,对学生学习和成长提出要求和希 望。 3.家庭责任教育 根据孩子年龄段进行的分阶段设计, 要求学生每天做一件力所能 及的家务劳动,低年级同学可以在家长的指导下进行简单的家务如: 洗小件衣物、刷碗筷、帮爸爸妈妈盛饭、扫地等家务劳动等。高年级 同学可以在此基础上参与烹饪、包饺子、制作菜肴等等。 4.线上平台教育 组织红领巾广播站进行广播,设立“抗疫小课堂”“我的家风故 事”“经典美文窗”“新闻袋袋裤”等栏目,要求班主任组织学生认 真聆听,宣传防疫知识,促进家校沟通,展示学校工作亮点,丰富学 生

6、课外生活。 5.素养提升教育 4 开展课外阅读活动,通过阅读、写读书笔记、分享阅读体验和读 书感悟的方式激发学生的阅读兴趣,养成良好读书习惯,提高学生的 写作能力和水平。 上好“道德与法制”和体音美课程,根据个人兴趣,从唱歌、舞 蹈、绘画、弹琴、书法、器乐等方面选择一门课程进行探究,在实践 中传承和弘扬优秀文化,不断提升素养,不断增强对祖国、民族和家 乡的热爱,培养社会责任感。 (二)正常开学后德育 1.组织好开学第一课。为做好新冠肺炎疫情防控集中宣传教 育,扎实推进开学筹备工作,确保疫情之后能根据上级要求顺利平安 开学,学校根据省教育厅、市县教育部门关于“开学第一课”的通知 要求,努力把“开

7、学第一课”上成“疫情防控科普课、学习成长励志 课、立德树人思政课”,帮助学生正确认识、理性看待、科学应对新 冠肺炎疫情,引导学生在思想上、行动上做好复学准备。 2.以“学雷锋活动”为抓手,积极开展各种切合实际的活动,通 过班队会、献爱心活动、大手拉小手志愿服务等形式,加大宣传和组 织力度,营造积极的氛围,丰富各种文化,争创“雷锋学校”。 3.加强班主任队伍建设,培养学生良好行为习惯。组织开展班主 任培训和班主任经验交流会,通过以强带弱、经验分享等形式,提升 班级管理水平。通过星际评选的落实检验班风、学风,培养一批优秀 班主任。同时,组织好学生值周工作。 4.通过活动来育人。积极开展各种各样的文

8、体活动,其中根据上 5 级要求,开展精细化的文体活动,丰富学生的课外生活,减轻学业负 担, 让学生在活动中提高审美情趣, 形成良好的习惯, 同时凝聚力量, 展示学校的育人特色。 5.加强安全管理。继续加大安全隐患的排查力度,做到防范于未 然, 并做好安全教育知识的培训, 通过安全教育平台提升学生、 家长、 老师的安全防范意识,提高自我保护能力,确保不出现安全事故。 6.加强六年级的学生管理。通过升旗仪式、班主任会、家长会、 学生感恩励志会等形式,加强对毕业班学生纪律教育和感恩教育,让 他们在努力学习的同时,明确学习目的,感恩母校,感恩老师,感恩 父母,为其他年级学生树立良好榜样。 7.组织开展优秀学生的评选。通过各种评价方式,集中评选不同 类别的优秀学生,采集照片后统一公示,设立优秀学生表扬榜。引导 学生向优秀学生学习,营造整体积极向上的良好校风。 8.加强少先队阵地建设。分散进行一次新队员的入队仪式,对全 体少先队员进行爱国主义和集体主义教育。评选优秀大队委,加强组 织管理。做好广播站工作,展示学校的特色和亮点。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这个学期,我们风雨同舟, 共同抵抗肺炎疫情;我们同心协力,加强学生德育管理。相信在上级 部门和领导的指导支持下,学校的学生德育工作一定会取得累累硕 果,递交一份满意的答卷。

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