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1、 形考任务1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实
2、用型文章所排斥。（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规，也才能使写出的文章便于阅读，易于
3、发挥实际效用。（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。结合
4、自身学习经历与体验，谈谈文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25分）“熟读唐诗三百首，不作诗也吟” ，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。观千剑而成器，通过文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。我在写“请示”的时候，就大量阅读了相关体式的文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言
5、和格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规律。结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20分）1. 概念：“公文”也即公务文书，对人们通常所说的公务文书这个概念，可以有广义和狭义种理解。广义的公务文书是指党政机关、企事业单位及社团体在公务活动所用的各类文字材料。狭义的公文即法定公文。2.特点：（1）法定性；（2）政策性；（3）实用性；（4）时效性；（5）规性3.作用：（1）颁布法规，传达指示；（2）反映情况，请示工作；（3）联系工作，商洽公务；（4）宣传教育；（5）依据凭证。4.分类（1）按行文关系和行文方向的不同，可分为上行文、平行文、下行文；（2）按照紧急程度
6、分，可分为紧急公文和普通公文。紧急公文分为特急和急件。（3）按有无要求及等级分，可分为普通文件和文件，文件可分为绝密、秘密。5.构成要素：眉首、主体、版记。在以下五个文种中任选个文种，进行写作练习。（40分）通知报告请示函议纪要要求：容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。通知彰武县教育局关于召开全县幼儿园园长培训议的通知各幼儿园： 根据2015 年彰武县学前教育工作计划，在五月份召开全县幼儿园园长培训议， 提高幼儿园园长的综合素质，提高全县幼儿园办园水平。 培训时间：5 月 8 日5 月 10 日，三天时间。 培训地点：彰武县综合活动实践教育中心（黑坨
7、子基地）。 参加人员：全县幼儿园园长、副园长。 其他事项：食宿、交通费用、由县教育局统一拨付。 联系人：联系： 彰武县教育局 2015年4月15日 报告市局关于调查处理县水利系统四十名工人更改年龄，突击退休补员情况的报告市人民政府：今年 11 月 14 日来函询问我局关于等人反映县水利系统 40 名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。现将有关情况报告如下：2015年 10 月 20 日接等人来信后，我局局长同志、市劳动服务公司经 理同志立即赴县进行调查，查明群众反映情况属实，该县水利系统从2015年 10 月 5 日至 15 日，办理退休的 40 名工人全部未到退休年龄。由于本人弄虚作假
8、，所在的 25 个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信；县水利局明知其中有假，却大开绿灯，为他们办了退休手续。这 40 人中，最少的改大了 11 个月，最多的改大了 23 岁。 中共县委、县政府对该事极为重视，并立即采取了果断措施：(1)暂停办理水利系 统的工人退休、子女补员手续；(2)对已办退休补员的要逐人进行检查，凡不符合政策的有 关规定，弄虚作假办了退休、补员手续的坚决纠正；(3)对参与作假者给予严肃处理。 根据县委、县政府的指示，我局已责成该县水利局将招收的 40 名子女全部清退， 已办退休手续的 40 名工人全部于 2015年 12 月 1 日前收回上班工作。并经研究，决定给予具
9、体参与此事的同志以警告处分。此事处理的结果已在县报上公布。特此报告。市局2015年 12月12日请示彰武县教育局关于要求预拨实验幼儿园教学楼建设资金的请示彰武县人民政府： 彰武县实验幼儿园新园教学楼建设面积 4000 平方米，需投资 480 万元，根据县人民政 府20158 号专题议纪要“实验幼儿园向县信用社贷款 200 万元，旧园由县政府收回， 并进行挂牌，拍卖所得全额用于新园建设，财政预拨新园建设资金 120 万元。 ”目前教学楼 已主体封顶，正抓紧装修。至 2015 年 12 月底已付前期费用和工程队工程款共 270 万元。 按施工合同约定，2016 年元月底应再付工程款 100 万元。
10、因旧园学生还在上课无法迁 址拍卖，为不影响工程进度，确保工程于 2016 年 8 月竣工，9 月新学期投入使用，请县政 府再预拨 50 万元用于新园建设。 以上请示妥否，请审查批示。 彰武县教育局2015年4月15日 函省人民政府关于商请租用人工增雨飞机的函空军司令部：市地处西部，年平均降水不足 500 毫米，属于长期干旱地区，干旱使当地工 农业生产遭受巨大损失。为大力开发空中云水资源，减轻干旱造成的损失，增加降水， 该市从上世纪 90 年代初开始实施飞机人工增雨作业，并取得了显著成效。请予支持。 附件：市飞机人工增雨作业区域图(略) 省人民政府 2015年4月15日 议纪要 邮电大学教育基金
11、第一次理事长办公纪要 时 间：2000 年 12 月 21 日上午 8：3012：00地 点：行政办公楼 401 室参加人员：理事长林金桐，副理事长青山、钟义信，秘书长秀峰。列席人员：监事长纪宁 主 持：林金桐理事长办公围绕以下既定的五项议题进行。 （一）关于理事长的分工。为使基金的工作更加协调、规、高效，议首先讨论 了基金理事长的工作分工。议除明确林金桐理事长负责全面工作外，三位副理事长的工作则按照基金的筹款、资金运作和资助项目三项重点工作各有所侧重的原则，议决 定这三项工作分别由江执中、青山及钟义信三位副理事长分管，其他副理事长配合。 （二）关于第三次高校教育基金研讨情况。基金秀峰秘书长、
12、王昕副秘书长 就第三次高校教育基金研讨情况向理事长办公作了汇报，介绍了目前国工作开展 较好的各主要高校基金的运行模式及管理机制。办公在认真听取并分析这次研讨情 况的同时，提出了其他院校可借鉴之处。 （三）审定基金章程 。办公对秘书处根据第一次理事决议对基金章程 所作的修改稿进行了认真审议并原则通过；鉴于国家新的基金管理办法及章程本即将 出台，议责成秘书处届时进行必要修改后再提交审议定稿。 （四）关于基金的运行模式。议同意基金下设三个部，决定 2001 年基金的编 制暂定 57 人，以后根据工作需要进行增加。关于基金和校友的关系，议认为“ ”虽然同属平级的独立社团，但工作密不可分，必须互相支持，
13、团结协作，默契配合， 运行模式上实行合署办公。关于基金的财务办公希望创造条件争取独立，在独立前仍 归学校财务处单独立户代管。 （五）议审定并原则通过了基金秘书处提交的邮电大学教育基金 2001 年 工作计划 ，并要求秘书处对工作计划作进一步的细化，以便执行和检查落实。形考任务2结合教材，简述事务文书的特点与作用。（20分）答：事务文书的特点：一是对象比较具体。一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。撰写时要以能满
14、足实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲效；四是时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间及时完成，才能发挥应有的作用。事务文书的作用：一是贯彻政策，指导工作。一些事务文书是体现党和国家的方针、政策，指导人们作好工作的主要工具；二是沟通情况，联系工作。沟通情况，联系工作，要有一定的手段和凭借，有些事务文书能起到这种手段和凭借作用；三是积累和提供资料。事务文书特别是具有留存价值的事务文书，可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育，检查督促。事务文书通过分析形势、申明政策。或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。（20分）调查报告是对某一个事件或某一个问题进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问.题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。调查报告的特点:真实性针对性,典型.调查报告的分类：
