《[荐]2021人教语文六年级上册《草原》同步练习（共2课时）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[荐]2021人教语文六年级上册《草原》同步练习（共2课时）含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、草原第一课时练习题一、读拼音，写词语。 xun y bli jio t（ ）染（ ）回 （） 摔 （ ） 马（ ）shng jn羞（ ） 彩（ ） （ ）飘带舞2、 选字填空拨拔 （ ）乱（）河挑（）（）草弛驰 奔（ ）张（）松（）飞（）骏俊峻 （）马（）杰严（）（）秀（）峭三、给下面加点字选择正确的解释，将序号填在相应的括号里。 疾：疾病痛苦痛恨急速，猛烈 群马疾驰（）疾恶如仇（）疾风知劲草（）疾苦（）四、在括号内写出加点词语的反义词。 主人来到几十里外欢迎远客，（）的草原热闹起来。 鄂温克姑娘们稍有点腼腆，但还是（）地来给客人们唱民歌。 草原上行车十分洒脱，一点儿也不受（），只要方向不错，
2、怎么走都可以。五、按要求写句子。 马上的男女老少都穿着各色的衣裳。（缩句） 天空中飞翔着雄鹰。（扩句） 空气是那么新鲜，天空是那么明朗。（用加点词语造句）六、课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服，()愿久立四
3、望，()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、这段话作者是按从()到()顺序写的。2、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?(1分)4、画“-”的句子中“无边的绿毯”指()，“白色的大花”指()，中国画是指（）。5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?(1分)6、在文中的括号里加上合适的关联词语，并用所填词语写话。参考答案：1、 渲 迂 玻璃 跤 蹄 涩 虹 襟2、 拨 拔 拨 拔驰 弛 弛 驰骏 俊 峻 俊 峻三、 3、 寂静 大方 约束五、1.男女老少穿着衣裳。2. 辽阔的天空中飞翔着矫健的雄鹰。3. 小河里的水那么清，那么凉。六、1、上 下2. 清鲜 明朗 柔美3. 一碧千里 翠色欲流4. 一碧千里的草原 羊群 小丘5. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。是由清鲜的空气、明朗的天空、一碧千里的草原、柔美的小丘、羊群引起的。6. 既 又 既 又在这种境界里，既让人陶醉，有使人惊叹，既想躺下来打几个滚，又想在软软的草甸上欢呼跳跃。
