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1、高中生物图,1葡萄糖,丙酮酸,+能量(2ATP) （ 量）,2丙酮酸,+6H2O,线粒体基质,6( ),+20H,+能量 (2ATP) （ 量）,24H,+ 6( ),线粒体内膜,12( ),+能量 (34ATP) （ 量）,+ 4H,细胞质基质,大,少,少,CO2,H2,O2,有氧呼吸过程(三个阶段),无氧呼吸的过程,1葡萄糖,丙酮酸,+4H,能量(2ATP) （少量）,2丙酮酸,酒精 2 CO2 （2C2H5OH）,2丙酮酸,乳酸（2C3H6O3),细胞质基质,细胞质基质,细胞质基质,第一阶段：,第二阶段：,（由于生物细胞中酶的不同过程不同）,（与有氧呼吸第一阶段相同）,植物根、苹 果细胞
2、等：,骨胳肌细胞、 马铃薯块茎等：,体验高考,（2012江苏卷）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（双选题） A1和2都具有双层生物膜 B1和2所含酶的种类不同 C2和3都能产生大量ATP D甲、乙分别代表丙酮酸、H,BD,（2012安徽卷）为探究酵母菌细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管，加入不同物质，进行了如下实验（见下表）。 注：“”表示加入了适量相关物质，“”表示未加入相关物质。 （1）会产生CO2和H2O的试管有，会产生酒精的试管有，根据试管的实验结果可判断出酵
3、母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号） （2）有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。,C、E,A、B、F,B、D,线粒体内膜,能,体验高考,主要在线粒体内,细胞质基质,CO2和水,CO2和酒精 或乳酸,较多,较少,需要酶和的参与,需酶不需的参与,呼吸阶段的第一阶段完全相同,都是氧化分解有机物，释放能量,有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别与联系：,叶绿体与线粒体,光合作用过程,影响光合作
4、用的主要外界因素,注：该式为高等植物的光合作用反应式，蓝藻光合作用没有叶绿体,看看各元素的去向,影响呼吸作用的主要外界因素,C6H12O6 +6H2O +6O2,6CO2 +12H2O +能量 （38ATP）,硝化细菌的化能合成作用,想一想：1、硝化细菌的能量来源和光合作用有什么不同？ 2、硝化细胞的新陈代谢类型是什么？,自养需氧型,无机物氧化释放的化学能；光能,第一组,光合作用产生的O2来自于H2O。,H2180,C02,H20,C18O2,第二组,1802,02,1939年，鲁宾和卡门的实验,同位素标记法,结论：,实验过程,一、提取色素 二、制备滤纸条 三、划滤液细线 四、分离叶绿体色素
5、五、观察与记录,五、观察与记录,巩固练习,把下列药物选入相应的作用项内保护叶绿素溶解各种色素 为了充分研磨促进各种色素在滤纸上扩散和分离 A、丙酮（ ） B、碳酸钙（ ） C、无水乙醇（ ） D、二氧化硅（ ） E、层析液（20份石油醚+2份丙酮+1份苯）（ ）,洋葱根尖有丝分裂装片的制作,1、解离：剪取洋葱根尖23，立即放入盛有盐酸和酒精混和液（11）的培养皿中，约35分钟。 目的：有药液使组织细胞相互分离开来。 2、漂洗：根尖酥软后，用镊子取出，放入盛清水的培养皿中漂洗约10分钟。 目的：洗去解离液，防止解离过度，并利于碱性染色剂着色。 3、染色：把根尖放进盛有质量浓度为001gml龙胆紫
6、溶液中染色。 目的：使细胞核的染色体着色。 4、制片：取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖夹碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后用拇指轻轻地按压载玻片。 目的：使细胞分散开来，有利于观察。,低倍镜找到分生区：细胞呈正方形，排列紧密；转高倍镜寻找分裂期,观察,使细胞分散开呈薄云雾状,滴清水，碎根尖，压片,制片,使染色体着色,35min,0.01g/mL龙胆紫（醋酸洋红）,染色,洗去药液，防止解离过度,约10min,清水,漂洗,溶解细胞间质，使细胞分离,35min,解离液（15%盐酸+95%酒精按1：1比例混合）,解离,（取材：根尖23 mm,10 h14 h分裂最活跃）
7、,制 作 装 片,34天,洋葱,培养,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,多种形态的细胞图:,1,2,3,4,5,6,7,以下哪个过程可表示为细胞周期?,检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,实验原理 可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀醛基 脂肪苏丹/橘黄色/红色 蛋白质双缩脲试剂紫色反应肽键 目的要求:尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 实验仪器：双面刀片，试管（最好用刻度试管），试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴管，酒精灯，三角架，石棉网，火柴，载玻片，盖玻片，毛笔，吸水纸，显微镜,视频,检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,还原糖的检测和观察 实验材料：苹果或梨匀浆 实验试剂：斐林试剂
8、（甲液：质量浓度为0.1G/mL的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液） 实验步骤 向试管内注入2mL待测组织样液 向试管内注入1mL斐林试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入）,检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,实验步骤 将试管放入盛有5065温水的大烧杯中加热2min 观察试管中出现的颜色变化 实验结果 试管中出现砖红色沉淀 知识储备： 不属于还原糖淀粉、纤维素、蔗糖,真核细胞和原核细胞,植物真核细胞亚显微结构,动物真核细胞亚显微结构,细 菌 原 核 细 胞 模 式 图,蓝藻原核细胞模式图,蓝藻,赤朝与水华,真核细胞与原核细胞的比较,较大,较小,有核膜、核仁，有 真正
9、细胞核,无核膜、核仁，有 拟核,只有核糖体,有核糖体、线粒体 内质网、高尔基体 叶绿体、液泡等,真菌、动物、植物,蓝藻、细菌,果酒和果醋的制作原理,1酵母菌的细胞呼吸 酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，表达式为：C6H12O6+O2CO2+H2O+能量 酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，表达式为：C6H12O6C2H5OH+CO2+能量 2酵母菌发酵的最佳环境 20左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在1825，pH最好是弱酸性。 3醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸。表达式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O； 当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡
10、萄汁中的糖分解成 醋酸。醋酸菌生长的最佳温度是在3035,各种反应式,醋酸菌产生醋酸反应式,【思考题】关于生物的能源,1、 是细胞的主要能源物质。 2、是生物体的主要储能物质。 3、 生物体能量的最终来源是 。 4、生物体的生命活动所需能量直接来源是 。,糖类,脂肪,太阳能,ATP,的结构式,的结构简式：,APPP,腺苷,普通磷酸键,【ATP含量少，但可持续生成】,ATP和ADP可以相互转化（笔记） 反应式：ATP （ ）Pi（ ）,合成酶,水解酶,ADP,能量,想一想：1、水解反应中能量的来源和去路分别是什么？ 2、合成反应中能量的来源和去路分别是什么？,ATP、用于各项生物活动,光合作用和
11、呼吸作用、ATP,ATP的利用举例,【练一练】,B,动、植物细胞的亚显微结构图（电子显微镜观察）,实验结果：细胞大小与物质运输的关系,1,1,1,1/27,1/8,1,结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。,减小,减小,通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大，其相对 表面积_，细胞物质运输的效率就_。,越小,越小,细胞的生物膜系统,具有双层膜结构的细胞器线粒体与叶绿体 具有单层膜的细胞器内质网，高尔基体，液泡、溶酶体,由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等）和细胞膜、核膜等结构，共同构
12、成细胞的生物膜系统。 这么生物膜的结构和功能紧密联系。,脱水缩合,光学显微镜下的细胞,光学显微镜可以观到什么结构？,光学显微镜下的细胞,光学显微镜可以观到什么结构？,真核细胞和原核细胞,植物真核细胞亚显微结构,动物真核细胞亚显微结构,细 菌 原 核 细 胞 模 式 图,蓝藻原核细胞模式图,基因自由组合规律的实质,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,想一想：下列哪个选项不遵循基因的自由组合定律？,A,基因自由组合定律适用于： 基因分离定律适用于： 孟德尔定律适用于： 注：真核生物细
13、胞核染色体上的遗传不一定适用孟德尔定律,两对或两对以上,非同源染色体上的非等位基因（减后）,同源染色体上成对（一对）基因（减后）,真核生物细胞核染色体上基因遗传、有性生殖,硝化细菌的化能合成作用,想一想：1、硝化细菌的能量来源和光合作用有什么不同？ 2、硝化细胞的新陈代谢类型是什么？,自养需氧型,无机物氧化释放的化学能；光能,假说-演绎法,H2O,O2,H,ADP+Pi,ATP,CO2,2C3,C5,(CH2O),糖类,蛋白质,脂肪,光反应阶段,暗反应阶段,光合色素,酶,酶,酶,多种酶的参与,有丝分裂,返回,有丝分裂,精细胞,联会,四分体,精子,初级精母细胞,次级精母细胞,体细胞（或精原细胞）
14、,精原细胞,细胞分化,复制,一对同源染色体,一对同源染色体,同源染色体,体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的一对染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。,减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？,可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。,a,a,a,a,b,b,b,b,一个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体,一,两,四,染色体变异与基因重组,染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位,交叉互换导致基因重组： 同源染色体的非
15、姐妹染 色单体之间,减数分裂,减数分裂 有丝分裂,染色体和DNA变化比较,（2013江苏卷） 8. 下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是 A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期 B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍 C. 染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离 D. 染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中,C,A,B,C,D,右图所示细胞正在进行细胞分裂，看图回答。 （1）图中细胞正在进行哪种分裂？ 为什么？ （2）细胞中有几条染色体？ 几条染色单体？,（3）细胞中有几对同源染色体？ 哪几条染色体是非同源染色体？
16、 （4）细胞中包含哪些姐妹染色单体？ （5）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体？ （6）请画出这个细胞的分裂后期图。,二、看图回答 P22,a,b,c,d,a,b,c,d,返回,人体细胞的染色体, 比一比 1) 谁的“表面积/体积”最大？立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？ 2）细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？,假说-演绎法,模型方法,物理模型、数学模型、概念模型等 物理模型：实物或图画,探究酵母菌细胞呼吸的方式,装置丙：同装置甲或装置乙，但要将酵母液换成葡萄糖液。,在室温25 、湿度55%条件下，10 min时，可见装置甲中石灰水变混浊，装置乙中石灰水刚冒出气泡；20 min时，装
