高中生物孟德尔的豌豆杂交实验2课件 新课标 人教版 必修

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1、第一章 遗传因子的发现,第1节 孟德尔的豌豆杂交实验,1、选用豌豆做实验材料,是孟德尔获得成功的原因之一。,(1)因为豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,在自然条件下,它一般是纯种。,异花传粉,(2)豌豆还具有易于区分的性状(相对性状) 这些性状能够稳定地遗传给后代。,相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。,练习1、下列各组中,属于相对性状的是() A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和扁形 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟,D、I,P F1 F2,子一代,子二代, ,

2、亲本,母本,父本,杂交,自交,一对相对性状的杂交实验,787 277,3 : 1,P,F1,高,F2,高,矮,高,矮,一对相对性状的杂交实验,结果:1.F1全为显性性状(高茎) 2.F2出现性状分离,且分离比为3:1。,性状类型,性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状:一种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的性状。 性状分离:杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。,基本概念,花柄,花萼,花瓣,子房,花柱,柱头,雌蕊,花冠,花药,花丝,雄蕊,一、花 的 结 构,花托,交配类型

3、,自交:基因型相同的生物体间相互交配,基本概念,杂交:生物间相互交配,相对性状是由显、隐性基因控制。 体细胞中基因成双存在。,配子中基因由于减数分裂同源染色体分离而成单存在。,杂合体内,等位基因在一对同源染 色体上有一定独立性;显性基因(D) 对隐性基因(d)有显性作用。所以F1表 现显性性状。,F1形成配子时,等位基因分离, 每个配子中基因成单。,F1形成的配子种类、比值都相等, 受精机会均等,所以F2性状分离, 表现比为3:1,基因型比为1:2:1。,基因类,等位基因:同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。,个体类,表现型

4、:是指生物个体所表现出来的性状。 基因型:是指与表现型有关的基因组成。 表现型=基因型+环境条件。 纯合体:是由含有相同配子结合成合子发育而成的个体。 杂合体:是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。,测交:就是让杂种第一代与隐性个体相交,用来测定F1基因型 。测交是检验某生物个是纯合体还是杂合体的有效方法。,3、基因分离比和性状分离比,4、纯合体和杂合体(纯种和杂种),由上可知,F2发生性状分离的关键并不 是F2本身,而在于F1代产生配子时产生了几 种类型的配子。,对分离现象解释的验证测交,方法:让F1与隐性纯合 亲本相交,什么叫测交?,测定F1配子的种类及比例 作用 测定F1的基因型 判断F1在形成配子时基因的行为,1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A豌豆品种间性状差异大 B豌豆先开花后授粉 C豌豆是闭花自花授粉的植物 D豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是 A玉米的黄粒和圆粒 B家鸡长腿和毛腿 C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色,C,C,

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