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1、个人和集体推敲数则个人和集体推敲数则 人民教育出版社1995年版高级中学必修课本语文第四册个人和集体一文，节选自刘少奇同志的论共产党员修养，就思想教育而言，不失为一篇好教材，但是就逻辑、语法而言，还有一些值得推敲的地方。在逻辑方面，这篇课文多处地方属种概念并列指称。例如，1、“在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。”(下划线为引者所加，下同)2、“他甚至用这一大套剥削阶级的话，来为他的自私自利和个人主义辩护。”3、“这种自私自利的个人主义，也经常表现在党内无原则纠纷、派别斗争、宗派主义和本位主义的错误中。”4、“自高自大、个人英雄主义、风头主义等在党内不少同志的思想意识中
2、还是或多或少地存在着。”什么是个人主义?现代汉语词典的解释是“一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上，只顾自己，不顾别人的错误思想。它的表现形式是多方面的，如个人英雄主义、自由主义、本位主义、宗派主义等。”新编思想政治工作辞典(中国经济出版杜1987年版）的解释是，个人主义“又称利已主义。一切以个人利益为根本出发点的思想。自由主义、本位主义、小团体主义、宗派主义、个人英雄主义等都是个人主义的不同形式的表现。”个人和集体一文先把自私自利与个人主义并列，再把无原则纠纷、派别斗争这些宗派主义的表现形式同宗派主义并列，又把自高自大、风头主义这些个人英雄主义的表现形式同个人英维主义相并列。这样一来
3、，就给教师和学生对个人主义的特点及其表现更准确、更深刻的把握造成了困难和障碍。在语法方面，这篇课文也多有不规范之处。5、“为着适应共产主义事业前进的需要，我们必须大大地提高党员在革命事业中的前进心，大大发扬他们的朝气。”提高的应该是思想认识、觉悟、水平等，而“前进心”是不能说“提高”的。这是动宾搭配不当。“发扬”与“朝气”也搭配不当，此句改为“大大激发他们的热情”。6、“只有这样的党员，才能取得党的信任，才能取得党员群众的信仰和拥护”“信仰”是指对某种主张、主义、宗教极度相信和崇敬，拿来作为自已行动的指南，既可以作名词，也可以作动词带宾语，所带的宾语一般是某种理论主张、主义、宗教等。至于“信仰
4、毛泽东”、“信仰马克思”这种用法中的“毛泽东”、“马克思”已经不是指人，而是指“毛泽东思想”、“马克思主义”。这是修辞上的借代用法。这个句子中的“信仰”用错了，该换成“信赖”或“信任”才对。7、“在这种人的思想中残存着剥削阶级的意识，不了解共产主义事业的伟大，没有共产主义的伟大胸怀。”这三个分句的主语是什么?由于多用了介词“在”，导致句子缺主语。去掉“在”和开头一个“的”，使三个分句都以“这种人”为主语，整个语句就贯通了。下面两例类似于此。8、“在共产主义事业中，需要无数的共产主义的英雄，需要很多有威信的群众领袖。”9、“那些不愿意做技术工作的同志，以为在技术工作中埋没了他，使他不能扬名一时，
5、不能施展他的才能，因此，使他或多或少地丧失了共产党员应有的前进心。” 下一页上一篇：九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材介绍 下一篇：适时管理对学校人力资源开发的启示 相关文章热门文章培养参与意识提高教学效果 近年来，思想政治课的教学改革，一直是个热门话题，但政治课堂上.【查看详情】关于加快高职高专教学改革的思考(1)试论高校网络教学资源管理与建设关于适应社会需求的社会体育专业人才培素质教育是特别关注主客体融合的教育(1关于人力资源本钱控制的考虑论政府在高等教育管理体制改革中的职能最新图文浅议孔子教育观念微博兴起背景下大简析伪满时期吉林传统文化教育在高随机文章关于“90后”大学生职业价值观
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