四年级下册数学课件第5课时 问题解决(2) 西师大版

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1、,第 5 课时 问 题 解 决(2),第 二 单元 乘除法的关系和乘法运算律,学习目标,1.进一步体会具有相遇问题特征的数学问题在实际工作中的应用。,体会解决问题策略的多样性。培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。,复习导入,甲、乙两队合作修复一条公路,从A、B两端同时开工,甲队每天修45米,乙队每天修40米,6天修复这段路。这段路长多少米?,(45+40)6,工作效率工作时间=工作总量,=856,=510(米),答:这段路长510米。,甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路,两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路?,510(45+40) =51085 =6(天) 答:8天能修复这条公

2、路。,可以先算出两队合修这条公路,需要多少天?再判断。,工作时间=工作总量工作效率,510(45+40),算的是什么?,=51085,=6(天),8 天,答:8天能修复这条公路。,工作总量=工作效率工作时间,(45+40) 8,算的是什么?,=858,680,=680 (米) 510,答:8天能修复这条公路。,也可以先算出两队8天能修复多少米?再判断。,算一算:,修复完这段公路时,甲队比乙队多修了多少米?,可以先算出两队各修了多少米,再比较。,456-40 6,=270-240,=30(米),答:甲队比乙队多修了30米。,3.小剧院共有甲票座位50个,乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人?,乙票卖的张数:(2300-3050)10=80(张) 观众最少有:50+80=130(人) 答:本场观众最少有130人。,课堂小结,对一个问题的解决,有时不止有一种方法,在多种解法中,我们尽量选择用自己理解的、更简便的方法来解决。,

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