《郑成功第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑成功第一课时课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、民 族 英 雄,在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。,戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、岳飞、杨靖宇、文天祥,在我们悠久的历史长河中，涌现出 了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。 今天，我们将要学习的课文是介绍民族 英雄郑成功的。,同学们说说你们对郑成功的了解,郑成功,郑成功简介,郑成功（16241662）明末清初军事家，民族英雄。 1624年8月27日生于日本平户（今属日本长崎县）。 郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。 郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国， 被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。 166
2、2年6月23日病逝，仅38岁。郑成功一生 ，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。,我会认,kng,lio,y,b,慷,瞭,隅,耙,慷慨激昂,瞭望,负隅顽抗,耙地,我会认,n,奴,zh,驻,ki,慨,b,蔽,shu,兽,l,犁,lin,镰,qi,洽,奴 隶,驻 防,感 慨,遮 蔽,野 兽,犁 地,镰 刀,洽 谈,耙b,碎土和平地的农具，其用处是将耕过的地里的大土块弄碎弄平。,犁,翻土用的农具， 多用牛来牵引,锄ch,用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。,镰lin刀,割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草的农具，由刀片和木把构成。,朗读课文，
3、结合课文解释相关词语,1、大声自由朗读课文，注意生字词的读音 2、画出课文中的新词，通过上下文，借助工具书理解新词的意思,y,zi,zi,kng ki,lin,y,b,词语解释,慷kng慨ki激昂： 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横hng行霸道： 仗势胡作非为，蛮不讲理。 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 载zi歌载zi舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。 负隅y顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。,词语的感情色彩,词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬
4、、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。 中性词：是不带褒贬感情色彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。,同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了哪两件事？,收复台湾,建设台湾,课文哪些自然段分别写了这两件事情？（小组讨论交流）,第二至六段写郑成功收复台湾的经过。,第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。,有感情朗读课文,课文中流露着对民族英雄的赞美之情，请同学们齐读48自然段，试着把这种感情朗读出来。,整体把握课文,同学们，我们刚刚读了一遍课文，对课文的内容已有了初步的理解，其中课文中有一段话已经概括了全文的主要内容。请大家快速浏览课文，看哪位同学找得快。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。,爱国名言,我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来 常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 国家兴亡，匹夫有责。 顾炎武,预习要求：,一、生字词：会读、会认、会默、会组词（两个）。 二、词语：画出不理解的词语并且查阅工具书。 三、认真描写钢笔字。 四、文：正确流利朗读课文，并标出小节和段落，总结段落。（不重读，不漏读，不添字，不回读）。,
