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1、实验小学 XXX,与数学同行,与快乐同步,人教版三年级数学上册,分数的初步认识,几分之一,如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什么?,把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。,平均,每份,它,二分之一,把一张长方形纸平均分 成份,每份是这张纸 的,,读作: 。,下面图形的涂色部分,能用 表示吗?,不能 因为不是平均分,A,不能 因为不是平均分,只有平均分的图形才可以用分数表示,把一个月饼平均分成了( ) 份,每份是它的( ),三,三分之一,把一个月饼平均分成了( ) 份,每份是它的( ),四,四分之一,1,2,读作:二分之一,(取的份数),(平均分的份数),先写分数线,再
2、写分母,最后写分子。,分数的写法:,像 , , 这样的数,都是分数。分数的每一部分都是有名字的,表示平均分,七分之一,六分之一,八分之一,五分之一,第一关:你能读出下面的数吗?,闯关训练,第二关: 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。,下列图形中涂色部分的表示方法对吗?对的画 错的画 。,( ),( ),( ),( ),第三关:,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,第五关,你太棒了!,你说的非常正确!,你真聪明!,你真了不起!,这节课你们学会了什么?,学会什么是( )。,学会了分数的( )。,分数,读和写,请同学们下课后观察生活中还有哪些地方可以用分数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗?,再见,