《四年级上册数学课件第五单元第5课时因数冀教19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件第五单元第5课时因数冀教19（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第5课时 因数,五 倍数和因数,探究点1 认识因数,小试牛刀（教材P55试一试）,找出18的所有因数，并写出来。,1 18 18 2 9 18 3 6 18 18的因数有：1、2、3、6、9、18。,找出110各数的所有因数。,只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也叫做素数）。 除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。,小试牛刀（教材P56试一试）,从下面各数中找出所有的质数。,2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
2、40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,50以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47。,小试牛刀,1填空。 (1) 乘数也叫做()，像1、2、3、4、6、12这些数都是12的()。 (2) 36的因数有( )。 (3) ()是每个非零自然数的因数，而且是( )的一个。,因数,因数,1、2、3、4、6、9、12、18、36,1,最小,小试牛刀,(4) 18的因数有( )；16的因数有( )。 (5) 3是9的( )，9是3的( )。,1、2、3、6、9、18,1、2、4、8、16,因数,倍数,2填空。 (1) 只有1
3、与它本身两个因数的数叫做()(也叫做素数)。除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做()。 (2) 20以内(包含20)的质数有( )，合数有( )，其中()既不是质数，也不是合数。,小试牛刀,质数,合数,2、3、5、7、11、13、17、19,4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20,1,小试牛刀,(3) 判断一个数是质数还是合数，关键看它的()的个数。,因数,小试牛刀,3判断。(对的打“”，错的打“”) (1)一个自然数，不是质数就是合数。 () (2)所有的奇数都是质数。 () (3)除2外，所有的非零偶数都是合数。 () (4)所有的合数都有3个或3个以上的因数。 ()
4、(5)是2的倍数的数一定是合数。 () (6)两个质数相乘的积一定是合数。 (),1一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，它最小的因数是1，最大的因数是它本身。 2自然数(0除外)按因数的个数的多少可以分成3类：质数、合数和1。,归纳总结：,3最小的质数是2，最小的合数是4。 4质数中只有2是偶数，其他质数都是奇数，但奇数不都是质数，如9、15都是合数。,归纳总结：,下面各数中哪些是质数，哪些是合数？ 67 72 89 93,夯实基础（选题源于教材P56练一练）,质数：67，89，合数：72，93。,找出50100的自然数中的所有质数。,535961677173798389 97,易错辨析,3判断：一个数越大，它的因数的个数就越多。 () 4判断：在算式3618中，3、6是因数，18是倍数。 (),辨析：掌握质数与合数的概念理解，以及因数与倍数的关系,4、一个合数最少有几个因数？,3、一个质数最多有几个因数？,2、所有的奇数都是质数吗？,1、所有的偶数都是合数吗？,Thank you!,
