体育馆建筑设计及理论第四课之疏散设计讲解说课材料

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1、2020/7/14,1,体育馆建筑设计及理论,2020/7/14,2,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,2020/7/14,3,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,体育馆等人员密集场所的疏散走道、疏散楼梯、疏散门、安全出口的各自总宽度,应根据其通过人数和疏散净宽度指标计算确定,并应符合下列规定: 1、通道宽度一般应满足下列规定:座席间的纵向通道应大于或等于110cm;如按单股人流计算,其宽度应不小于90cm;在出入口两侧的通道宽度以不小于60cm为宜。当观众席内设有横向通道时,其宽度应大于或等于110cm。 2、在布置疏散走道时,横走道之间的座位排数不宜超过20 排;每排以3035座为宜,当

2、仅一侧有纵走道时,座位数应减少一半。 3 、剧院、电影院、礼堂等场所供观众疏散的所有内门、外门、楼梯和走道的各自总宽度,应按规定计算确定。 4、有等场需要的入场门不应作为观众厅的疏散门。,2020/7/14,4,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,2020/7/14,6,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,1、看台每个安全出口的平均疏散人数不宜超过400700人。 2、通向安全出口的纵向走道设计总宽度应与安全出口的设计总宽度相等。经过纵向走道通向安全出口的设计人流股数应安全出口的设计通行人流股数相等。 3、安全出口宽度不应小于1.1m,同时出口宽度应为人流股数的倍数,4股和4股以下人流时每股宽

3、度按0.55m计,大于4股人流时每股宽度按0.5m计。 4、看台应预留残疾人轮椅座位,其位置应便于残疾观众入席,应有良好的通行和疏散的无障碍环境,并应在地面或墙面设置明显的国际通用标志。,2020/7/14,7,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,5、安全疏散口宽度为2.2m(当不设横向过道时)或4m(当设横向过道时)。,无横向过道出口最小宽度,有横向过道出口最小宽度,2020/7/14,8,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,6、人员密集的公共场所、观众厅的疏散门不应设置门槛,其净宽度不应小于1.4m,且紧靠门口内外各1.4m 范围内不应设置踏步。剧院、电影院、礼堂的疏散门应为有警示标志的平

4、开门。 人员密集的公共场所的室外疏散小巷的净宽度不应小于3m,并应直接通向宽敞地带。,2020/7/14,9,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,2020/7/14,10,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,2020/7/14,11,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,下列公共建筑的室内疏散楼梯应采用封闭楼梯间(包括首层扩大封闭楼梯间)或室外疏散楼梯:1 医院、疗养院的病房楼;2 旅馆;3 超过2 层的商店等人员密集的公共建筑;4 设置有歌舞娱乐放映游艺场所且建筑层数超过2 层的建筑;5 超过5 层的其它公共建筑,2020/7/14,12,体育馆建筑设计及理论,一、案例介绍,体育馆观众厅的疏散

5、门数量应按每门平均疏散人数不宜超过400700人经计算确定且不少于两个,2020/7/14,13,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,1、上行式疏散,2020/7/14,14,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,2、下行式疏散,主要入口位于座席下部,疏散时观众下行至疏散口,退出比赛厅。一般适用于小型场馆。,2020/7/14,15,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,3、侧边式疏散,4、中部疏散,2020/7/14,16,体育馆建筑设计及理论,一、人流疏散,5、复合式疏散,2020/7/14,17,体育馆建筑设计及理论,5、观众席位排距为7585cm(有靠背)或6575cm(无靠背),座位宽不

6、小于42cm (无靠背)或45cm (有靠背),连续座位以3035个为宜。,6、主席台席位排距不小于170cm(带茶桌的椅子,仅一、二排使用)或8595cm(固定式座椅)。,7、观众席纵向走道宽度不小于1.1m(中间走道)或0.9m(边走道),在出入口两边的纵向走道宽度不小于0.6m。纵向走道宽度不小于1.1m。如图五,观众席走道宽度(如图),二、看台座椅设置,2020/7/14,18,体育馆建筑设计及理论,二、看台座椅设置,2020/7/14,19,体育馆建筑设计及理论,二、看台座椅设置,2020/7/14,20,体育馆建筑设计及理论,五、体育馆疏散,1、楼梯的设置。,下列公共建筑的室内疏散楼梯应采用封闭楼梯间(包括首层扩大封闭楼梯间)或室外疏散楼梯:1 医院、疗养院的病房楼;2 旅馆;3 超过2 层的商店等人员密集的公共建筑;4 设置有歌舞娱乐放映游艺场所且建筑层数超过2 层的建筑;5 超过5 层的其它公共建筑,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。,

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