《{工作规范制度}邵阳学院毕业设计论文工作条例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{工作规范制度}邵阳学院毕业设计论文工作条例（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邵阳学院毕业设计（论文）工作条例(邵院教字200810号)第一章 总 则第一条 毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是对人才培养质量全面的、综合的检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。第二条 毕业设计（论文）的目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，以及分析和解决实际问题的能力，是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练。在毕业设计（论文）工作中，要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强多学科理论知识和技能综合运用能力的训
2、练，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。第二章 组织与管理第三条 毕业设计（论文）工作是在主管院长领导下，实行校、系、专业教研室三级管理。各级领导和有关部门均应重视毕业设计（论文）工作。第四条 教务处在主管院长领导下代表学校主管全校毕业设计（论文）工作，具体职责是：（一）统一领导全校毕业设计（论文）工作，对毕业设计（论文）进行宏观组织和管理，协调解决毕业设计（论文）工作的重要问题。（二）制订毕业设计（论文）工作的管理制度。（三）负责全校毕业设计（论文）教学质量监控工作，组织全校性毕业设计（论文）检查、评估、考核和经验交流活动。（四）组织校级优秀毕业设计（论文）评选活动。第五条 各系主管
3、教学的主任是本系毕业设计（论文）工作的责任人，具体职责是：（一）贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作的管理制度和工作部署，结合专业培养目标和特点，拟订毕业设计 （论文）具体工作计划和实施细则，安排毕业设计（论文）教学任务，进行毕业设计（论文）动员。（二）确定毕业设计（论文）指导教师，审核毕业设计（论文）课题，审批毕业设计（论文）任务书。（三）检查和督促毕业设计（论文）质量和工作进度。（四）组织本系毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。（五）组织本系毕业设计（论文）评优、评奖工作。（六）负责本系毕业设计（论文）的考核、评估和总结工作。研究解决毕业设计（论文）环节存在的问题。（七）做好本系毕业设计（
4、论文）归档工作等。第六条 专业教研室主任是本专业毕业设计（论文）工作的责任人，具体职责是：（一）在主管教学系主任领导下，负责本专业毕业设计（论文）的组织、管理和指导工作。（二）结合本专业培养目标和特点，拟订毕业设计（论文）具体工作计划和实施细则。（三）提出毕业设计（论文）指导教师名单，组织教师对毕业设计（论文）选题进行论证，汇总毕业设计（论文）课题，并报系审批。（四）审核指导教师编写的毕业设计任务书，经系主任审批后及时向学生下达。（五）负责对毕业设计（论文）质量和工作进度进行日常检查和督促，及时研究处理存在的问题；（六）组织本专业毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。（七）负责本专业毕业设计（论
5、文）总结工作，并按时整理和上报毕业设计（论文）有关材料。第三章 选 题第七条 毕业设计（论文）选题应从专业培养目标出发，符合教学基本要求，结合生产、科研、教学、实验室建设以及经济、社会发展的实际需要；有利于巩固、深化和扩充学生所学知识；有利于让学生得到较全面的综合训练；有利于培养学生的创新能力、实践能力和独立工作能力。第八条 毕业设计（论文）选题应遵循新颖性、先进性、实用性、可行性和可控性的原则。新颖性、先进性的课题，有利于把学生推到专业某个领域的科学技术前沿，及时得到最新的知识信息。先进性的课题往往具有较好的创新性和探索性，有利于激发学生的创造性思维，而且包含有一定的深度与难度，有利于培养学
6、生克服困难的精神和突破难关的能力。实用性、可行性的课题，是指紧密结合专业发展方向，选择与国民经济发展密切相关而又利于培养能力的课题。这样做既能与时代的步伐一致，也能从国家需要这么一个高度来要求学生，充分发挥学生的积极性。考虑到毕业设计时间短以及学生大都是初次参加工程设计（研究）的特点，选择的课题可控性要大，毕业前一般要拿出成果来，这就必须要把继承性和创造性有机地结合起来，选择的课题既要有一定的难度，又要照顾到学生的水平。第九条 毕业设计（论文）课题必须经专业教研室集体讨论确定，经系主任审批通过，报教务处确认后下达。课题可以由指导教师提出，也可以由学生提出；难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围
7、、理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成，对优秀学生可适当加大份量和难度，要向学生公布毕业设计（论文）课题，实行师生“双向选择”。第十条 对于理、工科类学生必须以工程设计、试验研究、测试分析、应用开发等方面的课题为主。对于人文、管理类专业学生的选题应注重当前社会、经济、文化发展中的重点、热点和难点，具有典型性、现实性、多样化的特点。论文类课题应具有一定的理论水平和现实意义，有一定的学术价值。文献综述类题目不能做毕业设计（论文）题目。第十一条 毕业设计（论文）课题原则上一人一题，对于个别专业，如果采用同一个大课题，则要求每一个学生独立完成一个小专题；若选择老课
8、题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。第十二条 毕业设计（论文）课题一旦确定，指导老师应及时填写毕业设计（论文）任务书，经教研室审核、系审批后执行。已经批准的课题不得随意更改，更换课题必须经相应审批程序方可生效。第四章 指导教师第十三条 指导教师原则上应由具有实际设计（科研）和毕业设计（论文）指导经验的中级及其以上技术职称教师或专业技术人员担任。第十四条 每位指导教师单独指导的学生人数原则上不能超过9人。学生数较多的专业，可以从其他专业或部门邀请指导教师。确有需要从校外聘请专家参与毕业设计（论文）指导工作的，须经人事处和教务处批准，并实行双教师指导制。即第一指导教师是校外专家，第二指导
9、教师必须是校内教师。学生毕业设计（论文）的完整性、规范性及设计（论文）的质量等由校内指导教师负责。第十五条 鼓励指导教师跨专业指导学生毕业设计（论文），同时提倡不同专业学生合作进行毕业设计（论文）工作。第十六条 指导教师应及时提出课题并指导学生选题。根据选题原则和要求，提出选题题目并填报邵阳学院毕业设计（论文）课题申报表，经专业教研室、系主任审批通过后供学生选择。第十七条 题目确定后，及时拟订毕业设计（论文）任务书，经学生所在系主任审批通过后下达给学生。毕业设计（论文）任务书包括的内容：课题名称、课题来源、主要研究（设计）内容和基本要求、已经具备的条件及进度安排等。第十八条 抓好关键环节的指导
10、，经常检查学生毕业设计（论文）的进度和完成情况，及时辅导答疑，纠正错误和问题，严格要求学生注重毕业设计（论文）的质量。指导教师因事因病请假，须向学生所在系报告，确不能继续指导的，由学生所在系另行安排指导教师。第十九条 认真审阅毕业设计（论文），提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业设计（论文）。第二十条 毕业设计（论文）工作结束后，应对学生毕业设计（论文）工作进行全面考核，实事求是地写出评价意见，包括对学生的工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量和应用价值等进行具体评价，并给出评阅成绩。第二十一条 指导学生进行答辩准备；督促学生完成毕业设计（论文）资料整理、装订和归档工作。第二十二条 指
11、导教师应把培养人放在首位，教书育人。切实处理好出人才和出成果的关系，防止片面追求成果而把学生当作单纯劳动力使用的现象。充分发挥学生的主动性和创造性，既不包办代替，也不放任自流。贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力上，有较大的提高，积极引导学生创新。第五章 学 生第二十三条 所有学生都要进行毕业设计（论文）。第二十四条 学生应重视毕业设计（论文）工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业设计（论文）的任务。第二十五条 学生在毕业设计（论文）的开始阶段，应仔细了解与研究毕业设计（论文）课题及其相关资料，根据任务书规定和要求，制订出自己的工作计划。第二十六条 尊敬师长，团结
12、协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受指导教师和有关人员的指导和检查，及时完成开题报告和指导教师要求的各项任务。第二十七条 学生应在规定的和相对稳定的场所进行毕业设计（论文）工作，以便教师检查和指导。第二十八条 学生在毕业设计（论文）期间严格按照有关规章制度进行考勤。有事须请假者，除按学校规定手续审批外，还需经指导教师同意。第二十九条 独立完成毕业设计（论文）工作，培养严格的工作作风，严禁抄袭、套用他人成果。第六章 进度安排第三十条 各系应提前（一般要在上一年度12月底以前）组织指导教师提出毕业设计（论文）题目，经专业教研室研究审查，系主任审批报教务处确认后，才能作为毕业设计（论文）题目。 第三
13、十一条 各系应在第七学期（专科生在第五学期）结束前做好毕业设计（论文）工作安排和动员工作，公布毕业设计（论文）题目，并将毕业设计（论文）课题汇总表和工作计划安排报教务处备案。第三十二条 开题报告的时间一般不超过毕业设计（论文）工作时间的四分之一，开题报告期间应完成实习调研、资料收集、外文翻译、文献综述等工作。第三十三条 毕业设计（论文）工作中应预留1周时间作为文档整理和答辩与成绩评定工作。第三十四条 毕业设计（论文）工作结束后，各系应将毕业设计（论文）成绩及时报教务处，并对毕业设计（论文）进行普查和工作总结，学校视情况对毕业设计（论文）进行复查或抽查。第七章 实习调研及开题报告第三十五条 学生
14、应带着毕业设计（论文）课题或选题意向进行毕业实习调研，了解现实问题，积累第一手资料，理论联系实际，完成调研报告。第三十六条 结合选题进行文献资料的检索和查阅，深入了解选题的研究背景、已有成果、国内外现状以及预期结果等等。学生应具备熟练查阅中外文献资料的能力，毕业设计（论文）原则上要有外文参考文献；对于撰写毕业论文的学生，至少要查阅近五年公开出版或发表、与本课题研究相关的主要文献资料。第三十七条 原则上每个学生应翻译1500020000个字符（约30005000个汉字）、与毕业设计（论文）课题研究内容相关的外文资料，要求内容准确，文字流畅。外语专业学生要求将同量的第二外语资料翻译成中文。第三十八
15、条 学生经过毕业实习调研和文献检查后，完成开题报告，开题报告包括课题研究的目的意义、应用前景、国内外现状和水平、课题的研究方向、工程技术方案、准备采取的措施以及预期结果等。第八章 毕业设计（论文）内容第三十九条 要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，工科毕业设计应进行技术经济分析和方案比较、选择等。第四十条 论文的主要观点相对前人研究成果应有改进或有自己的见解，工程设计中涉及的工艺、技术问题等要有改进和提高。要综合运用本专业所学的知识，把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度，最终解决实际问题。第四十一条 毕业设计（论文）文本要求理论依据充分，数据资料准确，立论正确，论证严密，公式推导正确，逻辑推理能力强。文字表达通顺、层次分明，文字编排符合毕业设计（论文）编写规定。第四十二条 所绘制的工程设计图纸必须符合最新的国家标准，结构、工艺合理，视图正确，尺寸标注齐全，文字及图表说明完备，并尽量采用专业绘图软件绘制。第四十三条 能结合毕业设计（论文）使用计算机进行编程、录入、编辑、数据处理和结果输出等。对于纯软件类课题，软件文档要求齐全，包括有效程序软盘、源程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告及项目开发总结等内容。第四十四条 毕业论文文科一般不少
