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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在农村小学教师省级培训结业仪式上的发言尊敬的各位领导、老师们：下午好！很荣幸能在这里和大家分享所学，作为一名一线教师，这是我第一次参加省级培训，更难得的是这样一个专家云集的省级培训还开在了我们家门口，借用培训初连英老师的一句话，真可谓占尽了“天时地利人和！”而我们之所以能够足不出户就可以领略到大家风采，这离不开进修学校领导们的积极争取、认真承办，更离不开培训部老师们的有效组织，所以我提议让我们用热烈的掌声来表达我们诚挚的谢意！十天的时间虽然短暂，但是培训内容丰富、形式多样，既有来自省市区的各级教育专家的专题报告，
2、也有特级教师的教学展示；有学员围绕专题进行的互动研讨，更有导师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，研讨的思维碰撞使我们在这十天的学习中既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，所以我说这是扎实而高效的培训！回顾这十天的学，在我们会心的开怀大笑中，拉开了培训的帷幕，在感受周校长风趣、幽默的语言之余我们不难发现他所讲到的每一个诙谐的故事，每一个幽默的笑话都直指我们教师的专业素养，直击我们的课堂教学，这真令台下的我们如坐针毡。庆幸的是在接下来的几天里几位教授、专家从不同的角度给我们展示了涉及教育教学多方面领域的精湛讲座，让我们从全新的视角了解了当今教育教
3、学中最前沿的理论和研究，更让我们在今后的教学和研究上得到了方法的指导和方向的指引。田宝军博士生命理念下的有效课堂教学研究，使我们懂得了应该在尊重学生生命成长的前提下去设计出一份科学严谨的导学案，也学会了如何通过多种形式多种内容的反思来促进我们的课堂教学更加趋于有效性；在李学红老师旁征博引、深入浅出的讲解下懂得了以明确目标、优化方法的理念去构建高效课堂；更在平易近人的董非教授的描述中明了了作为一名教师我们到底要具备怎样的知识体系，以及如何去不断完善。当然，每一个专家的讲座都给我们带来了不同层次的冲击，由于时间关系我只简单列举以上几位。在培训中，专家们多次提到了 “他山之石，可以攻玉”，环顾我们在
4、座的学员既有来自教学前线的优秀骨干也有来自领导岗位的校长主任，他们有才气、有学养，还有着丰富的教学经验。在与专家的互动中踊跃发言，既能提出自己教学中的困惑，又能大胆地陈述自己的观点想法，在交流过程中，不光让我学习到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及对新课程教材的把握与处理，更让我们看到了这是一支善于思考善于总结，追求卓越的教师队伍！聆听、感悟之余也让我深深的看到了自己与大师之间存在的差异，年轻的张丽娟教授作为邯郸学院教育学院的院长都常常自问“离开教学，我还能干些什么？”来督促自己不断学习，深入提高，那作为年轻的我们可否思考过同样的问题并以此来提醒自己不断成长？十天的启迪，十天的引领，这是我们继续教育和终身教育的又一个新的起点，我们将要针对本次培训认真整理学习笔记，认真做好反思。特别是在即将开始的新学年里，我们要有针对性地根据此次培训所学开展教学实践与研究活动，把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学实践中去，边实践边总结边反思，边反思边总结边实践，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，学以致用。 谢谢大家！
