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1、孩子发烧母亲怎么办？老人发烧儿女怎么办？郭生白 讲述崔勇健 慧容 整理前 言简介：郭生白 1927年出身于中医世家，第四代传人。四世承祖，六岁学医，四十岁著伤寒论六经求真，七十岁作阴阳五行新解，七十九岁著本能论。年逾八旬，以“全民健康，中医复兴”为目标，每周开展中医免费公益讲座5年有余。往生的前两天还在大医传承的讲台上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他真实写照。作为弟子唯一能做的是让他的思想发扬光大，让更多的有缘人受益，为“天下无医”尽绵薄之力。下面是师傅往生前最后一周的讲座内容，整理成册，与有缘人分享。感恩崔勇健师兄的辛勤付出。摘要：中医复兴之后，人人都知医，苍生无枉死，有病自家治，大
2、病可商量。中医发展的高度成熟是天下无医，生民无病。消灭自己是中医至高理想。读书问道四十年，此心无日不入禅。文着六经求真文；丹成九转可回天。养生道尊阴阳秘，起死术凭造化权。了却人间疾苦事，化作青烟上九天。 于梅庄风雨庐生白作赠愚鲁兄青灯夜夜伴孤禅，读破黄卷未脱凡；不怨佛门慈航远，只为灵根隔仙缘。庚寅元夜雪打灯，三胡书生论本能；五斗心血十斛汗，捧于天下济苍生。元夜大雪孤灯对影写本能论“天人合一”是什么意义？宇宙万物合为一体：你中有我，我中有你，你便是我，我也是你。为什么能合一？万物只有两物，一阴一阳而已。阴阳有合一性，相互吸引而为一。所以有阴阳离合而生杀；相互依赖而生存；相互制约而均势；相互变化而
3、长新；终始嗣续而永恒。此五行运动而有天人合一。“天人合一”中有此五行运动。这是中华民族最大的智慧，中华三大文化体系的思想核心！什么是中医？尧说：“允执厥中”。老子说：“多闻数穷，不若守于中”。孔子说：“中庸为至德”。佛陀称：“至法为中道。”中的意义是什么？不偏不倚，不亢不卑，中和之医。中医的核心是天人和谐。思维形式是阴阳五行。认知本能趋势，顺势利导是方法。从认识到思想、行为，到方法，都是以中为体，以和为用。中道是中医的本质。中医便是【以】中为名的医！中医为什么容易学？因为中医是智慧，智慧外观万物得天道，内视自我见本能。道之为道，大到无外，小到无内。简至有无，繁至无穷尽。中医看生命，不过是升降出
4、入动能，涵附在内外开放之器中。这便是人体的本能。这个本能也是人体的防病治病的本能系统。中医的智慧就是认识本能趋势，顺势利导而已。郭生白语 中医易学好用中医最早是“祝由”。在上古时代，人类已有解脱疾病的要求。人类又发现自身意念会产生缓解病痛的能量。于是便用意念来和解疾病。这便是“祝由科”的由来。当人类发现了经络，从经络孔穴的传导、自主处理系统，从按摩、砭石、针灸、刮痧、刺络，逐渐完成多层次、多功能、多形态的立体结构的调节控制系统。中医发展到成熟阶段是“人人都知医，天下无枉死，有病自家治，大病可商量。”到中医发展到高度成熟时“天下无医，生民无病。”中医发展是由兴而盛，由盛而消灭自己。到无医社会，中
5、华文化的和谐理念深入到人类的血液与灵魂之中。什么是中医？以智慧使人健康、快乐、幸福。使社会安定，世界和平。会治病之医，小医也！郭生白语对于每一个家庭，只要是有孩子的，这个问题是个非常严重的问题！大家先考虑一下，我们有没有必要重述这个问题？有的是自个儿家里有儿女。自个儿家里没儿女的，你要看到天下儿女。以天下儿女为儿女！以天下父母为父母！这个问题是每一个人的切身问题。郭生白语根据郭生白大医传承中医文化系列公益讲座之2011年11月13至18日讲座整理。引 言在新闻上看到抗生素开始被控制，医院要限制用抗生素。医院升级降级，抗生素用量算一个根据。从限制用抗生素，咱们今天说一个老话题。老话题有新内容，这
6、回是讨论的方式，彻底把这个问题弄清楚。两年以前简单说过这个题目，今天到了实际运用了，我们要说详细一点。大家先看这个题目，这是个很敏感的问题！“孩子发烧母亲怎么办？老人发烧儿女怎么办？”对于每一个家庭，只要是有孩子的，这个问题是个非常严重的问题！大家先考虑一下，我们有没有必要重述这个问题？有的是自个儿家里有儿女。自个儿家里没儿女的，你要看到天下儿女。以天下儿女为儿女！以天下父母为父母！这个问题是每一个人的切身问题。（学生：这个题目，只提到了孩子和老人，那中年人呢？中年人发烧呢？）对！中年人也是人。前年我谈这个问题是“孩子发烧母亲怎么办？”今年这个提法是“老人发烧儿女怎么办？”你要知道了孩子发烧怎
7、么办，又知道了老人发烧怎么办，那你还能不知道自己发烧怎么办吗？中青年就简单了。所以这个题目说成是“人发烧怎么办？”就不如这么个提法好一些，实际上就是说“人发烧怎么办？”所以我们说“孩子发烧母亲怎么办？”天下的母亲为之心动！我们说“老人发烧儿女怎么办？”天下的儿女为之心动！中青年自己的心动了两次了，就甭再动了，就知道自己发烧怎么办了。咱们这两天说这么几个病，说这么几个方子：病毒性感冒、普通感冒、急性咽炎、扁桃体炎、腮腺炎、肺炎、肺感染、急性胃炎、肠炎、痢疾。麻黄汤、桂枝汤、桂枝加厚朴杏仁汤、银翘牛子汤、麻杏石甘汤、栝篓汤。都是最常见的病，发生得最多的病。这几个病造成一个严重的结果亚健康。在亚健康
8、当中又生了大病。孩子也会生大病。现在孩子的白血病的，还有不典型血液病的，有多少？尤其我们看得最清楚。咱们到衡水，这三次都看见那个白血病的孩子了。上个月检查正常，这个月检查还正常。怎么那么容易就得了白血病？这么容易就好病？可是又能有几个好的？这孩子要是这么着就死了，冤枉不冤枉啊？一家子捧着的一个孩子不知道为什么就死了，光知道“我们没少花钱啊！”我试问，这是一家的问题吗？这是一个民族的悲哀！我们从一个孩子身上，看到的是千千万万个孩子！我们带着这种感情来学这几个病，你有什么理由不学好？不学透彻？目 录一、发烧与排异性本能系统5(一)人为什么要发烧？7(二)排异性本能系统8(三)不能退烧9(四)反复发
9、烧、反复感冒与亚健康9二、发烧的各种症状11(一)感冒发烧和宿食发烧的区别11(二)“发热恶寒”12(三)有汗无汗13(四)小儿的哭13三、各种发烧的治法13(一)病毒性感冒麻黄汤13(二)普通感冒桂枝汤14(三)宿食发热三黄泻心汤15(四)麻疹和咽炎透表排异汤15(五)痢疾白头翁汤16(六)咳喘桂枝加厚朴杏仁汤16(七)误治失治造成的气机失调17(八)肺炎麻杏石甘汤18(九)肺感染栝楼汤20四、用药说明20(一)剂量说明20(二)方药说明21(三)给药方法探讨24五、孩子发烧母亲怎么办？现状与未来25六、老人发烧儿女怎么办？28(一)老人发烧和孩子发烧的不同28(二)“柴胡汤”的讨论29(三
10、)“真寒假热，真热假寒”30(四)老年人的感冒31七、关注老年人的慢性病33(一)老年人最需要得到关怀33(二)高血压、心脑血管病、糖尿病能不能治好34(三)谁在欺骗谁？35(四)吃出来的病？36(五)糖尿病、高血压是怎么来的？37(六)老年人发烧是好现象38八、中医的文化38九、美丽的生命40附母婴杂志文章41郭生白孩子发烧怎么办41郭生白解析宿食发热宝宝发热最常见的类型43郭生白感冒来了到底用麻黄汤还是桂枝汤45郭生白小儿肺炎之一：感冒如何变成肺炎45郭生白小儿肺炎46附弟子文章48后 记51【鉴于普通人不太了解中医的辨证分型，特制此方，根据以下加减可用于各种感冒，咳嗽，咽炎，气管炎及哮喘
11、等】 柴胡30g、桂枝30g、生半夏30g（研）、杏仁30g（研）、茯苓45g、厚朴30g、薏苡仁80g、瓜蒌50g、甘草15g、生姜30g有咽炎的加 桔 梗30g鼻炎的加 葶苈子100g 辛 夷30g气管炎及哮喘加 五味子60g此方非郭老所制，但源出一理，为方便大家使用注：宿食发热不可用此方，参照郭老解析宿食发热此书中须用药物煎煮注意：杏仁药用苦杏仁，煎煮前捣碎。麻黄单煎三到五分钟，再与其他药物混合。细辛单煎三到五分钟，再与其他药物混合。大黄煎煮前打碎，单煎三到五分钟，取汁混入其他已煎好的药汁中。半夏半夏要用生半夏，实在没有可用清半夏代替，煎煮前必须捣碎（研），并配伍等量生姜。附子不熟悉附子
12、的，用量不可超过10g，先煎20至30分钟，再加入他药共煮，保证附子煎煮时间超过一小时。】一、发烧与排异性本能系统(一) 人为什么要发烧？咱先谈一个问题：人为什么要发烧？谁能回答这个问题？（学生：发烧是人体内部的一种排异反应。为了增加体温，为了发汗把身体内部的病理物质发出去。）（学生：是在抗御过程中，通过大量的高代谢物质交换，产生大量的热量。）什么叫抗御？（学生：排异。）排异等于抗御吗？大家考虑一下，排异等不等于抗御？谁说？（学生：排异不等于抗御，排异是主动地，是一种势；抗御是被动的，是自卫。）排异不等于抗御，排异是主动把他排出去。抗御是在内部抵抗他，不光是杀死，是控制、是抑制，他没有排出来的
13、意思。排出来不是杀死、不是抑制、不是消灭，是让他出去，是主动的。这是一个用语的问题，你们习惯用“抗御”，不大习惯于用“排异”，这是个语误，其实你们都知道是“排异”。排异为什么要发烧？这又是另一个深层的问题，谁能说这一个问题？（学生：我们平时的大便、小便、出汗都是在排异。当致病物感染人体之后，我们必须通过高亢的代谢才能把致病物排出体外，高亢的代谢就会制造热量，所以要发热。）这个发烧不是必然要发烧，他是或然【者】发烧，或者不发烧，都可以进行一次有效的排异。即使在我们没有发烧的时候，也可以进行一次排异过程。我们不觉得是在排异，只有我们发烧的时候，看到热型了，我们才知道这是要排异。为什么有发烧的，有不
14、发烧的？因为排异是一个系统。这个系统的功能要是完美，就在你不知不觉当中把异物排出去了，就没有发烧。比如说一百个人，在一个流行感冒的环境当中，其中有十个人发烧，出现了排异反应，另外九十个人当中，有多少个感染了？这些人在不知不觉中排出来了，我们就不知道了，也无须知道。这是我们每一个人，每一个生命，都有的一个系统。以前没人讲过，未必没人知道，但是没人写出来。今天我们把这个问题讲出来，大家明白了。那么就和不明白有很大很大的区别！因为明白了排异，我们就会治好多好多的病，少犯好多好多的错误，这是完善生命的一个大问题！可以说，在人生命当中要占二分之一，或者是要多一点，或者是要少一点。（学生：就是说一百个人感
15、染了生物病原体以后，有二十个发烧的，打比方说，有八十个不发烧的。也就是说不发烧的患者在不知不觉中，把病毒给排异出去了。那么这八十个人当中的人体的本能，为什么对进来的这个病毒没有出现明显的排异反应？因为他抵抗力比较好，比较足，就在不知不觉当中排异出去了。那么为什么没有出现强烈的排异反应。）不强烈的排异反应也没出现。因为尿、大便、汗都在时时往外排。你就不知道什么时候排出来了。你不知道什么时候进去的，你也不知道什么时候出来的。你那个系统没跟你商量，就接受了这个病毒，也没跟你商量就排出去了。只有发生障碍了，出现了一种反应，你才知道“我感冒了”。你要再知道，我这是要排异，我这是要往外排，我要出汗。那你谁也
