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1、2007年民主评议政风行风工作安排为了扎实推进学校政风行风建设，进一步做好2007年民主评议政风行风工作，根据青铜峡市2007年民主评议政风行风工作实施方案和青教发2007150号通知精神，对我校民主评议政风行风工作做如下安排。一、 指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕实现青铜峡市教育可持续发展和和跨越式发展的工作目标，以加强学校政风行风建设为中心，规范学校教育，解决行业不正之风，化解人民群众关注的热点难点问题，进一步转变工作作风，提高学校教育服务质量，促进依法治教，依法治校。二、 民主评议内容1、 依法行政情况严格规范义务教育阶段学校落实经
2、费保障机制的各项规定，严格执行“收支两条线”的规定和财务公开制度，实行教育收费公示制度，将收费项目、收费标准和投诉电话等向社会公开，增强收费的透明度，扩大社会监督，取得社会的理解和支持，落实义务教育法的执行情况。2、 执政为民情况不断提高工作效率和服务质量，按照上级部门的要求落实领导责任制，形成有效的政风行风建设机制。一是评议履行职责情况，学校是否严格按照法律、法规、规章和政策履行职责，确保教育的公平性。二是评议工作效能情况，是否把“让人民满意”作为工作的标准和准则，是否严格规范教师和管理干部职业行为，是否形成办事简捷、高效的工作氛围。三是群众来访接待情况，是否建立了学校教育信访制度和领导干部
3、接待群众来访制度，是否对群众在职称评审、评优晋级、教职工聘用实施工作中出现的问题做到认真研究，及时答复，妥善处理。3、 作风建设情况一是日常工作是否按照“干部作风效能建设年”活动的要求解决干部作风建设中存在的突出问题，促使广大教职工在思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风五个方面取得新成效。二是政务公开、校务公开是否认真、客观，尤其教职工聘用制实施工作是否做到合理、合法、公开、公正，是否把校务公开与民主评议政风行风、人事制度改革、教代会制度建设、教育服务承诺制结合起来，增强为民办事的透明度和公正性，自觉接受师生监督、群众监督和社会监督；是否对2006年民主评议政风行风中征求到的群众意见或
4、建议认真进行了整改。4、 廉政建设情况是否加大了师德师风建设力度，是否严格执行了教师职业道德行为规范和教师行为“十不准”规定，是否规范了教师职业行为和坚决制止了歧视、体罚和变相体罚学生的错误教育行为，使廉政文化进校园活动做到内容充实，载体丰富。三、 工作步骤与时间安排第一阶段：安排布署 （8月30日前）认真传达学习上级部门民主评议政风行风工作的有关精神，明确分工职责；通过宣传橱窗、校园简报、校园网站等多种渠道向家长、社会宣传教育政策、法规和服务承诺，让家长和社会进一步了解教育，对教育客观、准确地进行政风行风评议。第二阶段：自查自纠 （9月1日9月15日）按照评议内容开展自查自纠，特别是对200
5、6年政风行风评议中征求到的意见进行整改情况向教师、学生、家长及社会公布，并采取召开座谈会、问卷调查及走访服务对象等广泛征求社会对学校政风行风工作方面的意见、建议，切实找准2007年学校政风行风工作中存在的主要问题和薄弱环节。第三阶段：自评整改 （9月15日10月10日）结合第二阶段工作，针对学校政风行风建设中存在的主要问题和薄弱环节提出整改意见，制定整改措施。属于近期解决的，集中进行整改，属于中期解决的，有计划地进行整改，属于违规违纪问题，立即整改处理。第四阶段：迎接组织考核 （10月10日10月20日）按照教育系统行风建设考核标准，做好档案整理和总结工作，迎接上级部门的考核验收。四、 日程2007年民主评议政风行风工作日程时 间工 作 内 容责任人落实情况第一阶段8月26日召开学校行风领导小组会议，制定政风行风评议工作安排何垠荣8月29日学习上级部门民主评议政风行风工作有关精神和学校政风行风评议工作安排何垠荣第二阶段9月1日5日自查学校依法行政，履行职责的工作情况何垠荣9月6日7日召开政风行风评议座谈会（学生、家长、行风评议员、教师）何垠荣9月9日15日走访服务对象，发放调查问卷，广泛征集社会对学校教育的意见、建议何垠荣第三阶段9月15日10月10日针对主要问题和薄弱环节整改何垠荣第四阶段10月10日12日档案归类整理，自查总结，迎接考核何垠荣4
