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1、20112012学年度第二学期末七年级语文练习基础知识（28分）1、 请根据所给的拼音写出相应的汉字，希望书写认真、规范。（3分）天f （ ） shn（ ）间 憨态可j （ ） 分min（ ） y（ ）郁 问鼎苍qing（ ）2、 请给下列词语中加点字注音，希望拼写认真规范。（3分）膝（ ）盖 蓦（ ）然 晕（ ）船 濒（ ）危 混（ ）沌 伫（ ）立3、 下列句子加点词语运用有误的一项是（2分）A、 事已至此，不要钻牛角尖，退一步海阔天空，成天自怨自艾是没有用的。B、 面对灭顶之灾，成都人民说：“我们感谢各地援建队伍的无私帮助，但我们更要发扬艰苦奋斗、自力更生的精神，自己动手，重建我们美好的
2、家园。”C、 惊心动魄半小时用镜头把真实的人，真正的危险，真正不可思议展现在观众面前，带我们去领略一个个惊心动魄的瞬间。D、 为了能在即将到来的羽毛球比赛中取得好成绩，他含辛茹苦，勤奋练习。4、 下列说法有误的一项是（2分）A、 现代新月派诗人徐志摩就读于英国剑桥大学，他的再别康桥是20世纪中国最出色的一首别离诗。B、 辛弃疾的破阵子 醉里挑灯看剑一词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负和报国无门、斗志难酬的悲愤与苍凉。C、 黔之驴中所塑造的蠢驴形象正是北宋时期社会上那些徒有其外表实则虚弱无能的人的生动写照。D、 回延安是当代诗人、剧作家贺敬之的作品，诗歌以陕北民歌信天游的形式，抒发了作者对
3、延安的眷念。5、 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（2分）中国的文化传统是多元的：秦汉唐宋，赤壁周郎，表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。落霞孤鹜，秋水长天；大漠孤烟，江南春雨，传达了对自然的观照。塞翁失马，焉知非福；亡羊补牢，犹未为晚，充满着对曲折人生的睿智思考。横看成岭侧成峰，远近高低各不同；落红不是无情物，化作春泥更护花，蕴含着深刻的哲理。了解这些文化传统，可以让我们 A. 从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，学会用不同的视角来审视世事，习惯以豁达的心态来对待挫折。B. 从优美的意境和辉煌的历史成就中受到陶冶与启发，习惯以豁达的心态来对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。
4、C. 从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，习惯用不同的视角、以豁达的心态来审视世事和对待挫折。D. 从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，习惯以豁达的心态来对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。6、 背诵古诗文可以积累语言，提高语文素养。请按原文填空。（8分）望长城内外， ；大河上下，顿失滔滔。 ，烟波江上使人愁。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉道狭草木， 醉里挑灯看，_。夕阳西下，从湘江两岸的苦竹丛中传来了雌雄鹧鸪的一呼一应，正如鹧鸪诗中所绘 _ ， _ 。此情此景，不由得引发了游子浓重的愁思。唐朝著名诗人王维的使至塞上一诗中描写塞外奇特壮丽的风
5、光，被誉为“千古名句”的是_ ， _ 。7、 阅读下面文字，回答问题。（2分） 申请书尊敬的小作协老师：我申请参加附中初中小作协在暑假开展的“四川天府之国寻找杜甫”文学之旅！请批准。申请人 初一（一）班 刘洋2012年7月1日 这份申请书正文缺少一个必要内容，请补充。 文中有一处格式错误，请修改。8、 综合性学习（6分）请阅读下面文字，针对“贫困地区农村学生情况”，简要提取两点信息。 中国发展研究基金会自2007年以来持续关注贫困地区学生营养问题。2011年下半年，基金会组织课题组对青海、云南、广西、宁夏等西部省区已开展的学校供餐与学生营养状况进行第二次评估。中国发展研究基金会调查了四个省份的
6、四个国家级级贫困县，共涉及10所小学，共涉及1623名四至六年级小学生，其中10岁至13岁学生为1283名，男生700名，占总数的54.6%，女生583名，占45.4%。从调查的10岁至13岁学生体检结果来看，参加此次体检的1283名10岁至13岁学生，与2005年全国学生体测以及2010年四省份调查结果相比，除了12岁年龄组外，其他年龄组学生身高体重均有所增长。但是，贫困地区农村学生营养不良、身体发育迟缓等问题仍然突出。四省份12岁年龄组学生平均体重比2005年的农村学生体重低5千克，13岁年龄组的男、女生体重则分别比2005年的农村男、女学生体重低6.6千克和5.4千克；四省份13岁年龄组
7、的男、女寄宿生身高则分别比2005年的农村学生身高低9.6厘米和7厘米。 请为下面的消息拟标题（20字内） 为了解决贫困学生的营养膳食问题，2011年10月26日国务院会议决定从2011年秋季学期起启动实施了农村义务教育学生营养改善计划。该计划在集中连片特殊困难地区开展试点，中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，政策约惠及680个县市的2600万在校学生。实施农村义务教育学生营养改善计划是一件于国于民有利的大好事，解决了一些贫困学生的午餐问题。一、 名著阅读（8分）9、 通读经典填空（3分）西游记是我国明代吴承恩创作的长篇神魔小说，格列佛游记是英国作家的
8、一部杰出的游记体小说，二者均以无比丰富的想像而名垂世界文学史。前者中的主要人物孙悟空占花果山为王，号称，后帮助唐僧取回真经终成正果，被封为斗战胜佛；后者主要描述格列佛在四个国度历险的奇遇，其中的小人国居然是用 的方法来选拔官员，作品讽刺意味可见一斑。10、 通读经典回答问题（5分）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他要向谁借？请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。一调： 二调： 三调： 二、 阅读文言文（10分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异
9、能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。 “狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ 俟s：等待遁逸：原指逃跑，这里有隐藏之意贻y：遗留11、 解释下列文言加点的字（4分） 蔽林间窥之（ ） 驴不胜怒，蹄之（
10、）益习其声（ ） 再就枕，将寐（ ）12、 用现代汉语翻译下列句子（4分）稍近益狎，荡倚冲冒。兽不足道，此人何取而自贻患耶？13、 请分别说说读默之驴和狼子野心所得到的启示。（2分）三、 阅读现代文（14分） 素面朝天毕淑敏迟子建（1）齐耳短发，白皙红润的脸色，善意的双眸，黑色圆口拉带布鞋，白底带着蚕丝一样细的黑纹棉布夹克，这就是毕淑敏就读鲁迅文学院时留给我的印象。她在装束上那么普通，走在大街上，你确实很难想象她就是以昆仑殇享誉文坛的作家毕淑敏。她钻入菜摊儿，站在公共汽车站牌下，跻身于商场等等，确实与别的妇女相差无二。这也就是毕淑敏的平常，同时也是不平常之处。我常常觉得，那些装束上很前卫，言谈
11、举止很新潮的女性，其骨子往往却是计较、琐碎、世俗的；而装束庄重、言语谦和的知识女性，其灵魂深处才真正拥有对世俗生活的批判力量，对艺术探索的执著和标新立异。（2）谦和的毕淑敏在研究生班里是一个热心肠的人。身为医生的她，对待同学们各种身体不适的咨询总是显得那么有耐心，而且还积极地带一些药送给同学。她总是笑微微的，雍容大度，从未听说她与谁隔阂或者给谁难堪过，可以想见她良好的修养和出色的心理素质。我曾暗自勾勒过毕淑敏的晚年形象，一个慈祥的胖老太太坐在环绕着花草的庭院里，她是坐在藤椅里的，眯缝着眼，在享受滋润的太阳。她膝下儿孙满堂。毕淑敏是个有福之人，因而会有这么理想的晚年。不是什么人都可以让我们能联想
12、到晚年的，而你一望毕淑敏，便知这个来自雪域高原的人会有一个洗尽铅华、归于平淡的美好晚年。（3）算起来，与毕淑敏在研究生班三年同窗的交往是极为有限的。真正交往却是在毕业之后。虽然这时也较少见面，但电话却成了联络情感、交换创作想法的好方式。我只要去北京开会，总要和她联系一下，彼此聊天，谈身体，谈现状，谈未来，谈创作，等等等等，总有说不完的话题。记得一九九七年盛夏我从美国回到北京，当夜毕淑敏来看我，提起不久前有一个国际性学术会议在纽约召开，邀她前往，而会期只有三天。毕淑敏说她决定不去了，理由是刚到那里时差还没倒过来，就得登机返程。毕淑敏笑言：“美国搁在那儿，又跑不了，以后再说吧。”这是我印象中的毕淑
13、敏说过的最豪迈最幽默最有寓意的话了。把它套用她的文学观，我想也一样适合。那便是从容、不急不躁、自信和有耐性。（4）毕淑敏的生活经历我想很多热爱她的读者比我还要熟悉。她出身于一个高干家庭，青年时代到了西藏当兵。毕淑敏是个飒爽英姿的女兵。然而在雪域高原上，恶劣的气候对女兵来讲怎么来说都是一种摧残。然而她挺下来了，不仅挺了下来，还将这种苦难变成了巨大的精神财富，使经过了净化的灵魂得以在京城无边的烟尘和喧嚣之中，流淌出那么多有关西藏、有关生与死的凄美故事。苦难之于人会产生两种截然不同的效果，一种是对生活永久的怨艾和变本加厉的报复，一种则是对生活的珍惜和积极的不遗余力的创造。毕淑敏属于后一种，她用自己的
14、笔，使那片雪域成为我们心中永远的梦想和圣地，而不是埋葬之地。（5）毕淑敏的创作是勤奋的。她有一些脍炙人口的中短篇小说为我们所熟悉，最近她的长篇处女作红处方又引起轰动，我打心眼里为她高兴。我婚后在大兴安岭休闲的一段日子里，正赶上各有线台在播放红处方，于是每日很守时很积极地坐在电视机前观看。可惜的是电视剧的红处方拍得不尽如人意，还是读原作的感觉更好。这也就是很多作家在把自己喜爱的作品改编权交与影视单位后，总有些惴惴不安。那滋味就像把爱子送人了，不知道他摊得摊不上个好人家而牵肠挂肚。好在连最普通的读者都知道这个简单的道理：要想真正了解和判断一个作家，还是去读她的作品。14、 根据文章内容和你的理解填写表格。（4分）事件我对她的印象研究生班时与朋友见面时从容、不急不躁、自信和有耐性创作作品时15、 文章开头部分的外貌描写有怎样的特点和作用。（2分）16
