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1、目 录学生电话通讯信息-2班级安全工作计划-3特殊体质学生名单-5班级红领巾安全监督员-6安全主题教育活动记录-6班级安全隐患定期排查记录-7学生未到校或中途离校情况记录-8课前5分钟安全教育记录-11班级安全工作总结-31学生电话通讯信息学生电话1电话2学生电话1电话21.40.2.41.3.42.4.43.5.44.6.45.7.46.8.47.9.48.10.49.11.50.12.51.13.52.14.53.15.54.16.55.17.56.18.57.19.58.20.59.21.60.22.61.23.62.24.63.25.64.26.65.27.66.28.67.29.68
2、.30.69.31.70.32.71.33.72.34.73.35.74.36.75.37.76.38.77.39.78.班级安全工作计划 特殊体质学生档案为避免因为学生存在慢性病或其它不适宜体育锻炼的疾病而导致伤害事故的发生，班主任要摸底了解并建立特殊体质学生档案。档案建立之后，班主任把特殊体质学生身体情况告之本班科任老师。任课教师应根据已知情况，限制或合理安排特殊体质学生参加相应的课内外活动。在日常学习和生活中，只要发现其有稍异常的现象发生，马上对其进行关注，及时与其班主任和校医联系，进行相关的处理，防患于未然。建立特殊体质学生档案，对于保障特殊体质学生的身体健康和生命安全，保证学校正常的教学秩序，维护学校稳定意义重大。学 生性别特殊体征注意事项班级红领巾安全监督员红领巾安全监督员在班级及校园内发现不安全、不文明的现象和行为，要进行教育、劝阻、制止和纠正。同时安全文明监督员负责对班内的教学设施进行安全隐患的排查，发现安全隐患要及时向班主任教师汇报。监督员甲：监督员乙：姓名： 性别 姓名： 性别 安全主题教育活动记录（如：疏散演练、安全讲座、安全主题班会等）时 间安全教育活动主题班级安全隐患定期排查记录（期初）时间： 月 日 记录人： 自行整改（ ） 上报学校整改（ ）安全隐患记录：
