《三年级下册美术教案-第6课 植物 写生｜冀美版（2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册美术教案-第6课 植物 写生｜冀美版（2014秋）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：植物写生学习领域：造型表现课时：1课时教学目标1.通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后关系，培养学生的观察能力、线造型能力和综合学习能力。2.引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物与人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。教学重点与难点重点：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物的方法。难点：如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。教学准备：植物、有关植物的图片、图画纸、彩笔等。教学过程一、组织教学1、同学们，自然界中有各种各样的植物，今天，老师就带你们走
2、进大自然，去欣赏一些植物。（课件出示）2、提出问题，引导学生讨论：谁知道它是什么？ （所有图片）3、大家想不想把它们画下来？今天我们就来学习植物写生（板书课题）二、探究式学习活动，学生分组讨论交流1、观察教室中的植物，说说主要由哪几部分组成。（学生回答）师：植物主要由根、茎、叶三部分组成，有的植物还包括花、果实等。同学们注意：这些植物每一个花瓣、每一片叶子都是不同的。2.请同学们带着自己的收获，欣赏画家笔下的植物，感受画家如何用丰富的线表现出植物的形态特点及自己的情感。三、教师示范作品请同学们观察老师是怎样画出这枝月季花的。（教师边说边示范）打开课本第16页，看看怎样把盆景画好。四、欣赏学生作
3、品五、布置作业。明确作业要求。六、总结升华植物不仅让我们的世界变得更加丰富多彩，也给我们的生活带来了许多方便，它们净化空气，清洁环境，还有许多有药用价值，让我们护绿化、护环境、保护地球，用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空!教学反思培养学生的合作学习能力及评价能力。培养学生自主学习意识。生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。由于植物与学生生活有着密切的联系，许多学生家里都养植物，因此，这节课也容易激发起学生的学习兴趣。教学过程中，通过观察身边的植物，让学生感受植物的种类繁多、形态各异、色彩丰富，体验植物带给人的美感，感受自然的美。同时，通过查询有关资料，了解植物的名称、特点、作用等，自然地渗透科学知识，提高学生综合学习的能力。
