《（青岛版）五年级上册数学单元测试-4.走进动物园-简易方程 （含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（青岛版）五年级上册数学单元测试-4.走进动物园-简易方程 （含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册数学单元测试-4.走进动物园-简易方程 一、单选题 1.下面的4个式子中，第（ ）个是方程 A.0.4xB.58=13C.x5=0D.7x122.看如图列方程，下面方程（ ）是正确的 A.30+2x120B.120x30C.302+2x1203.下面各题哪个x的值是方程的解？ （1）5x=2.5（ ） A.x=2B.x=0.5（2）8x=16（ ） A.x=2B.x=0.54.若甲数比乙数的3倍少3，则乙数比甲数的（）A.少3B.少1C.多1D.无法确定二、判断题 5.2x+0.5x-16是方程。 6.因为5+X中含有未知数X，所以这个式子是方程。 7.x=0.8，一定不是方程3x1
2、.6=0.8的解 8.等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式 三、填空题 9.解方程x=_10.用方程表示数量关系x的5倍等于18(省略乘号)_ 11.列出方程，并且求出方程的解1.02减x的差是0.75解：_x=_12.列方程解应用题：有一份5700字的文件，由于时间紧急，安排甲乙两名打字员同时开始打字甲平均每分钟打100字，乙平均每分钟打90字，打完这份文件需要_分钟？13.比较方程式中x的大小，填上“”或“=”35.69x-30=40_35.43x-29.8=53.7四、解答题 14.解方程. （1）x+ x= （2）0.25x+ =1 （3）(x20%) =6 15.解
3、下列方程。 （1）70x-10x=15 （2）25x=32.5 五、应用题 16.把加工一批零件的任务平均分给三名工人甲加工了186个，乙加工了207个，丙加工了127个，这时三人剩下的总数与每人分到的个数相等那么甲还剩下多少个？ 答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】选项A，0.4x是含有未知数的式子，不是方程；选项B，5+8=13是等式，不是方程；选项C，x5=0，是方程；选项D，7x12，是不等式，不是方程.故答案为：C.【分析】含有未知数的等式叫方程，据此判断.2.【答案】 C 【解析】【解答】看图列方程为： 302+2x120 。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了方程
4、的知识，观察线段图可知，120分成4部分之和，由此列方程即可。3.【答案】 （1）B（2）B 【解析】【解答】解：(1)5x=2.5 x=2.55 x=0.5(2)8x=16 8=16x x=816 x=0.5故答案为：B；B【分析】解方程要掌握等式的性质，即方程两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0除外)，等式仍然成立.4.【答案】 C 【解析】【解答】解：设甲数是x，乙数是y，根据题意可得方程：3y3=x， 3y=x+3， y=x+1，所以乙数比甲数的多1，故选：C【分析】设甲数是x，乙数是y，则根据等量关系：“乙数的3倍3=甲数”即可列出关于x、y的方程，用含有x的
5、式子表示出乙数y的值，即可解答问题二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 2x+0.5x-16不是等式，所以也不是方程，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】含未知数的等式叫方程，据此判断。6.【答案】错误 【解析】【解答】解：5+X虽然含有未知数，但是它不是等式，所以，不是方程，原题说法错误.故答案为：错误【分析】方程的意义：含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】当x=0.8时，方程左边：30.8-1.6=2.4-1.6=0.8方程左边等于右边，x=0.8是方程的解；原题说法错误.故答案为：错误【分析】把x的值代入方程的左边，计算
6、出左边算式的得数，然后与方程右边的数比较后即可判断x=0.8是不是方程的解.8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立，说法正确 故答案为：正确【分析】等式的性质：在等式的两边都加上（或减去）一个相同的数，等式依然成立；据此进行判断此题考查等式的性质：在等式的两边同时都加上（或减去）一个相同的数；两边同时都乘上（或除以）一个相同的数（0除外），等式依然成立要注意：必须是同一个数才行三、填空题9.【答案】 4 【解析】【解答】解：x6= x=6 x=4故答案为：4【分析】根据等式的性质，把方程两边同时乘6即可求出未知数的值。10.【答案】5
7、x=18 【解析】【解答】根据分析可得，5x=18.故答案为：5x=18.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列方程，字母与数字相乘时，数字在前，字母在后，乘号省略.11.【答案】 1.02-x=0.75；0.27 【解析】【解答】解：1.02-x=0.75 x=1.02-0.75 x=0.27故答案为：1.02-x=0.75；0.27【分析】根据文字叙述的运算顺序列出方程，根据等式的性质解方程求出未知数的值即可.12.【答案】30 【解析】【解答】解：设打完这份文件需要x分钟。100x+90x=5700 190x=5700 x=5700190 x=30故答案为：30【分析】等量关系
8、：甲平均每分钟打的字数打的分钟数+乙平均每分钟打的字数打的分钟数=文件的总字数5700，根据等量关系列方程，根据等式性质2解方程。13.【答案】 【解析】【解答】解：35.69x-30=40 35.69x=40+30 x=7035.69 x1.9635.43x-29.8=53.7 35.43x=53.7+29.8 x=83.535.43 x2.361.962.36故答案为：【分析】根据等式的性质解方程分别求出两个未知数的值，然后根据大小的比较方法比较出大小为止.四、解答题14.【答案】 （1） x= 解：x= x= （2） x= 解：x= x=1（3）x20%= 解： x= x= 【解析】【分
9、析】解方程要掌握等式的性质，即方程两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0除外)，等式仍然成立.15.【答案】 （1）解：70x-10x=15 60%x=15 x=1560% x=25（2）解：25%x=32.5 x=32.525% x=130 【解析】【分析】(1)先计算出方程左边能计算的部分，然后根据等式的性质求出未知数的值；(2)直接把方程两边同时除以25%即可求出未知数的值.五、应用题16.【答案】解：设每人分到的个数为x个，x186+x207+x127=x 3x520=x 3x520+520=x+520 3x=x+520 3xx=x+520x 2x=520 2x2=5202 x=260260186=74(个)答：甲还剩下74个. 【解析】【分析】设每人分到的个数是x个，等量关系：甲剩下的+乙剩下的+丙剩下的=每人分到的个数，根据等量关系列方程求出每人分到的个数，然后用每人分到的个数减去甲加工的个数就是还剩下的个数.
