《统编版小学语文四年级上册第四单元《13.精卫填海》初读感知课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版小学语文四年级上册第四单元《13.精卫填海》初读感知课件PPT（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.精卫填海,初读感知,山海经是一部古老的奇书。它反映的文化现象包罗万象，除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及多种学术领域，如：哲学、美学、宗教、历史、地理、天文、气象、医药、动物、植物、矿物、民俗学、民族学、地质学、海洋学、心理学、人类学等。 山海经是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。,山海经,自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，精卫给你留下了什么印象？,我会读,炎帝,少女,名曰,溺水,返回,d,sho,yu,n,fn,易错音,读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 炎帝
2、（d t） 名曰（r yu ） 衔着（xnxin ） 少女（sho sho）,少,识字飞鸟,帝,曰,溺,返,运用：因为政治意见不合，皇帝和宰相之间产生了芥蒂。,同音易混字,d,帝,字义：君主，皇帝。如，皇帝。,组词：（帝王 ）（皇帝）（三皇五帝）,字义：花或瓜果跟枝茎相连的部分。 如，瓜蒂。,组词：（瓜蒂）（芥蒂）（根深蒂固）,蒂,少,读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 炎帝之少女，名曰女娃。,.,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,多音字,正确、流利地朗读课文。,指导朗读,这是课后第1题哦！,如何读好文言文 首先读准字音，重点指导读准“少、溺、衔、演、堙”的字音；其次读好停顿，结合句子
3、的意思读好停顿。如“常衔西山之木石”中“常衔”一词后可以稍作停顿。,炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游 于东海，溺/而不返，故为/精卫，常/衔 西山之木石，以/堙于/东海。,按照下面的节奏划分，读一读课文。,d,sho,yu,n,yn,指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好停顿。,课文先写炎帝女儿的名字，再写填海的原因，最后写填海的经过，表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。,再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？,整体感知,帝,曰,溺,返,衔,提示：点击生字进入详细讲解。,我会写,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注
4、意事项。,半包围结构,左中右结构,返,帝,上下结构,溺,独体结构,衔,曰,左右结构,帝,d,上下两头窄中间宽，立字要扁、下横与冖是一横、要长。,巾字的竖要长。,曰,yu,首笔竖和横折的竖都稍向里拉，横折的转折和收笔处顿笔。,整体要宽扁。,溺,n,两个弓字上边要扁小、下边的竖要长、右边弓字稍大些。,整体要写紧凑。,返,fn,反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺变为一长点。,“辶”捺要平。,衔,xin,右边是两横、竖钩在下横处起笔。,三部分都要写窄，左边是双人旁。,1.在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,炎帝 名曰 溺水 往返 衔接,2.听写生字、词语。,课堂小结,填一填 课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。,炎帝的女儿的名字,填海的原因,填海的经过,
