鄂教版四年级下册期中复习 演示文稿课件

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1、嗓 骚 凑 腮 咨 嗖 损 租 辞 踪 缩 桑 撒 姿,挪 嫩 努 鹰 剩 凭 醒 疼,陶渊明说过“ ”,关汉卿也说过 “ ”。让我们从现在开始,珍惜时间,发愤努力吧! 2俄国作家克雷洛夫的 告诉我们只有通过劳动所得才是最有成就感的。,3居里夫人说:“我们要把 ,然后再把 。 4文文很聪明,但学习不太用功,老师劝勉他说:“玉不琢,不成器。 。,6大教育家孔子教育学生学习和老师育人的正确态度的名言是 。 7有位同学认为自己没有其他同学聪明,老师勉励他说:“聪明 , 天才 。,8提醒人们小事故会酿成大祸的名言是 9“富贵不能淫,贫贱 。”孟子的这 句话,铸造了许多正值、刚毅的志士。 10孟子的告诉

2、人们做人做事要守规矩的名言是,时间极其珍贵,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷于各种游戏当中的时候,我真想对他说:,写一句杜甫的表达对故乡和亲人思念的诗句:,24在括号里写出诗句所描写的节日。 但愿人长久,千里共婵娟。 ( ) 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( ) 25少年像六七点钟的太阳,红彤彤冒出山冈。少年像 少年是,26我国历代诗人写下了许多赞美春天景物的诗句,你能根据下列事物写出相应的古诗句吗? 例:柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 春草: 春花: 春水:,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”表达了诗人 的思想感情。,王维,唐代著名的 诗人。他的作品送元二使安西是一首诗,

3、你从诗句“ ”中能体会到。 36游园不值中写出了春天的勃勃生机、一片盎然春意的诗句是,。,“春风又绿江南岸”这句中的“绿”,诗人曾想到过用“入”、“到”、“吹”、“满”字,最后才定位“绿”。比一比,你觉得哪一个字用得好,为什么? 38诗人站在铁索桥上看到了 ,想到了,3许多课文还让我明白了许多道理:万年牢中父亲时时我 ;巨人的花园让我明白了 ; 34滥竽充数让我懂得了: 。莫泊桑拜师让我懂得了 。,、游园不值(宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 【今译】园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔,所以客人轻敲柴门才久久地不开。那满园的美丽春色怎能关得住,一枝红色

4、杏花已经早早探出墙来。(后两句为千古名句) 【中心思想】游园不值这首七言绝句描写了作者游园受阻扫兴又得兴的情景。写出了春天勃勃生机,流露出作者对春天的喜爱之情。,泊船瓜洲 (宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 【今译】京口和瓜洲中间不过隔着一条江水,钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把江南大地吹绿了,明月啊,你什么时候可以照着我回到故乡呢? 【中心思想】这是一首脍炙人口的诗,抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。,、清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 【今译】适逢清明节,纷纷地下起了小雨,路上的行

5、人们,一个个都像要掉了魂的样子。请问哪里有卖酒的人家?牧童指了指远处的杏花村。 【中心思想】这首诗音节和谐自然,情景生动,境界优美,富有诗情画意。,送元二使安西(唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 【今译】清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘, 旅店淋过雨更干净,路边的柳树也更青翠。 请你再干一杯酒吧,出了阳关就再也见不到老朋友了。 【中心思想】这是一首送朋友去西北边疆的诗,表达了诗人对朋友一片深挚情意。,、名言警句(要能默写) 1、一日之计在于晨 ,一年之计在于春 ,一生之计在于勤。 2、花有重开日,人无再少年。(元 关汉卿) 3、盛年不重来,一日难再晨。

6、(晋 陶渊明) 4、只有用劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。(俄国 克雷洛夫) 5、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。(法国 居里夫人) 6、学而不厌,诲人不倦。(春秋 孔子) 7、玉不琢不成器,人不学不知义。(三字经) 8、聪明在于勤奋,天才在于积累。(华罗庚) 9、千里之堤,溃于蚁穴。 10、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(战国 孟子),看拼音写词语(要能看拼音写,也能听写) ko l go i mng zhung m gu wi ln xi zhi nn l p jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yun ling su hu

7、jio shu jn yn z ji hu yun w xin png ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),hn lun pi f sh jin hung h zhngqu qingdio j l p s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun d lu fng z sh gn ling tng tng j bi shu pin gng ku ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j sh w shung d xn yng shu qng r y j qng x jng j ( ) ( ) ( ) (

8、,争奇斗( ) 五( )六色 兴致( ) 精力充沛( ) 争先( )后 走街串( ) ( )耳动听 鸟( )花香 ( )大笑 ( )竽充数 装( )作势 画蛇( )足 ( )世无双 得意( ) 目( )口呆 ( )大悟 ( )急万分 直( )了当 万般无( ) ( )不绝 全神( )注 一无所( ) 富丽( ) 汹( )激荡 无可奈( ) 忍饥( )饿 ( )无人烟 ( )不在乎 千奇百( ) 日新月( ) 大( )身手 得心( )手 轻而( )举 ( )妙惟肖,反问句改陈述句 要点:1、原句有否定词(不、无、没有)的去掉,没有的加上。 2、问号改为句号 3、 原句中反问词(1、难道吗2、怎能

9、呢3、不吗或不呢)去掉。 如:1、是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢? 2、灰椋鸟远远看去黑乎乎的,有什么好看的呢? 3、没有植树造林,我到哪儿观赏这鸟儿归林的壮观场面? 4、春天来了,谁不高兴呢?谁不是充满活力呢?,引述句改转述句: 1、雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 2、老人淡淡地说:“我也没什么了不起,只不过熟能生巧罢了。”,修改病句(原则:1、不能改变句子原意。2、能改不删。能添不去。)几种常见的类型: 1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型

10、的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。,:1小姨带着苹果、李子、巧克力、香蕉等水果来看我。2、我们必须养成自己的事情自己做的。 3、随地吐痰的人是一种不文明的行为。 4、观众们像着了魔一样,仍然鸦雀无声。,常见的修辞手法:比喻 拟人 反问 排比 对偶 反复 设问、 例:1、太阳出来了,太阳向着他微笑。 月亮出来了,月亮也向着他微笑。( ) 2、花儿们探出头朗朗大笑。( ) 3、怎么能说没有什么东西好些呢?( ),、写出节日诗句 春节 清明 中秋 重阳,标点符号:(1)引号的用法 a表示引语 b表示特定称谓 c表示特殊含义的词 1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 2、我国科学家研制出“长笛演奏家”机器人。 3、现在,荷兰大部分风车“退休”了。 4、老师教导我们“要做诚实而有用的人”。(2)某某人说在句首打冒号,某某人说在句中打逗号,某某人说在句尾打句号。,

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