初一单元二复习

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1、语文新课标(RJ),第2单元 复习重点,复习重点,1掌握课文中的重点词语,积累现代文及文言文中的四字词语和成语;识记文中重点语句和重要的文学常识。 2感知文意,体会重点语句的深刻含意及作用。 3准确理解文章的主旨。 4学习课文的表达技巧。 5掌握重点文言词汇的意义及用法。 6口语交际:漫游语文世界。,语文新课标(RJ),第2单元 基础积累,zhu,基础积累,din,lio,zzhu,tu,p,zhu,jujing,ln,du,li,z,t,yn,jio,mn,ruln,sh,chou,c,ch,语文新课标(RJ),2根据拼音写出相应的汉字。 x()戏 jio()洁 慷ki() 行q() 问心无

2、ku() 获益fi()浅 专心zh()志 n()来顺受 3补全下面的四字词语。 ()处逢生 碌碌()生 海天相() 具体而() 繁弦()管 多()多彩 得失之() 异国()乡,嬉,第2单元 基础积累,皎,慨,乞,愧,匪,致,逆,绝,终,吻,微,急,姿,患,他,语文新课标(RJ),4下列四字词语中有四个错别字,请找出来并改正。 无优无虑心旷神怡举世无双心疼如割 险象叠生多愁善感天灾人祸突如起来,第2单元 基础积累,答案 优忧疼痛叠迭起其,语文新课标(RJ),5下列句子中没有使用修辞方法的一项是() A理想是石,敲出星星之火。 B理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。 C理想是闹钟,敲碎你的

3、黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。 D给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。 答案 B,第2单元 基础积累,语文新课标(RJ),第2单元 基础积累,各种各样欢快的音乐声,形容鸟蛋小巧精致,不知满足,是指小鸟未定形前最初的形式,语文新课标(RJ),7文学常识填空。 (1)玛丽居里是_(国家)人,著名科学家,她和她丈夫对放射性现象进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素,为科学的发展做出了巨大贡献,曾两次获得_奖。 (2)论语是记录_的一部书,共20篇,是_经典著作之一。孔子是我国古代伟大的_家、_家。,第2单元 基础积累,波兰,诺贝尔,孔子和他的弟子言行,儒家,思想,教

4、育,语文新课标(RJ),8背诵默写。 (1)理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者_。 (2)英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地_着当年的功勋。 (3)理想被_了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞。 (4)理想开花,桃李要结甜果;理想_,榆杨会有浓阴。 (5)学而时习之,_?,第2单元 基础积累,绝处逢生,夸耀,玷污,抽芽,不亦说乎,语文新课标(RJ),(6)见贤思齐焉,_。 (7)_,思而不学则殆。 (8)岁寒,_。,第2单元 基础积累,见不贤而内自省也,学而不思则罔,然后知松柏之后凋也,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,阅读理解,(一)阅读下文,回答问题。 圣徒 很久很久以前,有一对兄弟,他

5、们就像你今天认识的年轻人一样 这对兄弟招人喜爱,但是他们不怎么守规矩,骨子里有着一股野性。有一次,他们犯下了大错,他们偷了当地村民的羊这在很久以前,在那样一个偏远又笃信宗教的地方,是很严重的罪行。这对窃贼很快就被抓住了。当地的居民决定了他们的命运:这对兄弟的额头上将被印上ST两个字母,即Sheep Thief(偷羊贼)的英文缩写。这个印记将伴随他们终生。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,其中一个兄弟觉得羞愧难当,便逃离了这个村庄,再也没有人听到过他的消息。 另一个兄弟,满怀着愧疚顺从了命运。他留了下来,用自己的行为弥补曾犯下的错误。起初,村民们对他仍心存怀疑,不愿意跟他有什么交往。但是

6、,这个年轻人下定决心要弥补自己所犯的错误。 村里不管是谁病了,这个额头上印着“偷羊贼”的年轻人都会跑过去用热汤和爱心照顾他。不管谁家的活缺了帮手,这个“偷羊贼”都会跑过去帮上一把。不管是穷人还是富人,“偷羊贼”都乐意伸出援助的手。而且,他从未因他的善行收取过任何报酬。这一生,他似乎是为他人而活。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,许多年过去之后,一个游客途经他们的村庄。他坐在路边的一个小餐馆吃午餐,他的附近坐着一位老人,他发现老人的额头上印着一个奇怪的标记。他还发现,所有的村民经过老人的身旁,都会停下脚步,与老人说上几句话,表达他们的敬意;小孩子也会停止玩耍,给老人一个温暖的拥抱。 外地

7、人十分好奇,问餐馆老板:“老人额头上印的那标记是什么意思?” “我不清楚,这是很久以前的事了”老板回答道,接着他想了想说,“我想那两个字母代表圣徒吧(圣徒Saint的缩写也是ST)!”,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,9请简要概括本文的主要内容。(2分),答案 一位老人一生为弥补自己所犯的错误而努力,最终受到众人的尊敬,成了人们心中的圣徒。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,10本文是一篇小说。小说的情节可分为开端、发展和结局三个阶段。请根据这一特点,为本文划分层次。(用标示)(3分) ,答案 /,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,11请结合具体内容谈谈“这一生,他似乎是为

8、他人而活”的含意。(2分),答案 在当地,偷羊是很严重的罪行。所以,为了弥补所犯的错误,这个“偷羊贼”必须用其一生的时间,无怨无悔地为村里人服务。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,12你认为文中的那个老人是一个怎样的人?(2分),答案 老人是一个知错能改的人。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,(二)阅读下文,回答问题。 论语十则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政

9、) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁),语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子罕 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公),语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,13文学常识填空。 (1)孔子,名丘,字仲尼,_(朝

10、代)鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,_家学派的创始人,被后世尊称为“孔圣人”。 (2)论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,与_大学中庸合称为“_”。,答案 (1)春秋时儒(2)孟子四书,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,答案 (1)生气,发怒。(2)迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(3)凋谢。(4)指儒家的推己及人,仁爱待人。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,15用现代汉语翻译下面的句子。 (1)温故而知新,可以为师矣。 (2)己所不欲,勿施于人。,答案 (1)温习学过的知识,可得到新的理解与体会,这样就可以当老师了。 (2)自己所讨厌的事,不要强加在别人身上。,语文新课

11、标(RJ),第2单元 阅读理解,16整理出自本文的成语写在下面,最少三个。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,答案 温故知新、见贤思齐、任重道远、择善而从、死而后已、己所不欲,勿施于人、三人行,必有我师。,语文新课标(RJ),第2单元 阅读理解,17从文中挑选出自己喜欢的警句,在表格中分类整理。,答案 略,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,口语交际,漫游语文世界,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,18.某处草坪要立一块告示牌,告诫人们不能踩踏草坪,下列各条你认为最好的一项是() A践踏草坪是不文明的行为! B禁止践踏草坪,违者罚款! C

12、小草微微笑,走路请绕道。 D小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏?,解析 CC项充分体现了人性化特点。19.请为学校以下场所分别设计一句生动形象的广告语。 锻炼场阅览室水池教室门,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,答案 (示例)锻炼场:懒惰者不会在此留下矫健的身姿。 阅览室:求知而来,载知而归。轻轻地,我来了;悄悄地,我走了。 水池:希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪。 教室门:该出手时莫出脚。,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,20赏析下面的广告语。 绽放水般滋润,挥洒钻石亮彩,美来自内心,美来自美宝莲。 欣赏:运用了_的修辞方法,形象生动地突出了美宝莲唇膏_的特点,深入了消费者

13、的心里,从而起到了很好的广告宣传效果。,答案 比喻滋润、闪亮、漂亮,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,21请为你家即将开业的网上花店、书店命名。(要求形象生动) 花店:_ 书店:_,答案 (示例)花店:鸟语花香、花好月圆、花之物语等。 书店:黄金书屋、求知书屋、思想方舟等。,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,22你校响应教育局“营造书香校园”的号召,准备于下周一启动“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下任务。 (1)请你阅读下面的“相关链接”,然后说说开展这项活动的意义。(说出两点即可),语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,语文新课标(RJ),第2单元 口语交际,(2)为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去,请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。,答案 (1)传递知识,让书香远播。以书为媒,广交朋友。传递文明,传递诚信,传递和谐。好书共享,经济实惠。(意思对即可) (2)示例一:让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧!示例二:你不是我的终点站。示例三:我的愿望是漂流。,选择=结果,汇报结束 谢谢观看! 欢迎提出您的宝贵意见!,

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