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公园里,路两旁,小哨兵,在站岗,废纸屑,里面放,瓜果皮,肚里藏。,高个子, 路边站, 脑袋发亮真好看。,一个小伙三只眼,每天路口来值班,目光一变下命令,如果乱闯出危险。,大家的“朋友” 认识我们的“朋友”,公共设施,方便大家生活,活动一:找找身边的公共设施,你在什么地方见过它们?它们有什么作用?,活动二:说说你和它的故事,大家有亲身体验过公共设施带来的方便吗?说一说。,要求: 四人一小组,轮流发言,讲话轻声些。,在什么情况下使用的? 怎么使用的? 感受如何?,同桌一起,选择1种你们特别喜欢的公共设施,来夸夸它。,活动三:夸夸公共设施,提示:可采用说一说、演一演等方式。,我是 我可以,活动四:我为设施提建议,在你使用公共设施的过程中,有没有觉得使用不方便的地方?你能提提自己的建议吗?,活动五:了解新型公共设施,活动六:新型公共设施设计,充分发挥想象,设计能够为人们使用的公共设施。可以对现实中的加以完善,也可以自主创作。,写方案,画设施,公共设施为大家, 人人生活需要它。 各个朋友作用大, 我们一起爱护它。,读一读,