中小学英语自然拼读教程1

上传人:binzh****nxia 文档编号:138084175 上传时间:2020-07-13 格式:PPT 页数:31 大小:1.50MB
返回 下载 相关 举报
中小学英语自然拼读教程1_第1页
第1页 / 共31页
中小学英语自然拼读教程1_第2页
第2页 / 共31页
中小学英语自然拼读教程1_第3页
第3页 / 共31页
中小学英语自然拼读教程1_第4页
第4页 / 共31页
中小学英语自然拼读教程1_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《中小学英语自然拼读教程1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学英语自然拼读教程1(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、英语自然拼读教程 i: i发音技巧与训练(1),学好音标的好处,学好语音是学好英语的基础,而学好语言的关键在于学好国际音标。 1.学好音标能掌握地道的英语发音。 为什么我们听不懂外国人说的话,为什么我们说的话外国人听不懂,关键在于我们的发音不准。准确地发音是学好英语的第一步,只有准确地语言输入(听)才能保证正确的语言输出(说)。,英语语音的重要性,2.学好音标能轻松地背单词。 英语是表音文字,很多单词符合读音规则。如果有了音标和拼音知识,可尽快地把单词牢记,并能通过发音的规律,联想记住一系列的单词。从一开始就应该形成“听音辨形,见形知音”的能力。按照拼读规则拼词、读词、记词,逐渐掌握拼读规则,

2、培养起独立拼词、读词和记词的能力,就能轻松地学好英语。,英语语音的重要性,3.学好语音能提高自学英语的能力。 系统地掌握了音标的准确读法,掌握了26个字母的发音规律,建立了单词与读音的一一对应关系,掌握了语言的内在构成规律,就能举一反三地应用英语来表达思想,就能为我们自学英语打下良好的基础。,音素与音标,*音素是语音的最小单位。音素分为元音和辅音两类。 *音标是记录音素的符号,是音素的标写符号,写在/或内。 *国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。,英语音标,发音器官示意图,语音点滴,发音时声带振

3、动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。,元音概述,元音是有噪音的语音。形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音(单元音1个,双元音个)。 元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。,元音概述,所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部

4、,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;,元音概述,舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此,描述一个元音的发音部位,主要是描述它的舌位和唇形。,元音音素学习,Lesson 1,前元音【 i:】的发音技巧,发音方法描述: 发音时舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开成微笑状。 *发音联想: 【i:】和普通话中的“衣”发音相近,但是没有摩擦。它是长元音,音长相当于短元音的两倍。注意唇形和舌位保持不变。,前元音【 i:】的自然拼读规则

5、,发【 i:】的字母与字母组合有: e: we he she me evening ee: see feet meet beef ea: tea eat meat easy leave ie: piece thief niece believe,音标拼读训练,听音标应跟读: i: bi: si: mi:t ti:t di: ti: i:p ki:p vi: di: tri: pi:,单词精读练习,sees i:看见 meatm i: t肉 weekw i: k周 keyk i: 钥匙 three r i:三个,readr i: d读 greeng r i: n绿色的 she i:她 heh i

6、:他 wew i:我们,短语速读练习,1.have a meeting 2.sweet dreams 3.in two weeks 4.in the deep sea 5.feel sleepy 6.a strong team 7.leave the room 8.eat pizza,句子一口气快读练习,1.Its a deal.一言为定。 2.Seeing is believing.眼见为实。 3.What does it mean?这是什么意思? 4.He hurt her knee.他弄伤了她的膝盖。 5.Please believe me.请相信我。 6.She is sleeping

7、.她正在睡觉。 7.Please keep it secret.请保密。 8.There are no leaves on the tree.树上没有树叶了。,绕口令口口腔肌肉练习,See the breeze,看那微风, Teasing the tree,她在挑逗树叶儿, Weaving the leaves,她摇晃着树叶, And shaking them free.让他们自由飘落。,前元音【 i:】的拼读训练,根据发音规则,选出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 A B C D 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig s

8、tar tree jeep 4.sweet sea fish the,前元音【 i】的发音技巧与训练,发音方法描述: 发音时舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起,口形扁平,发音嘴巴自然张开。 *发音联想: 其发音与汉语中的“诶”,通过喉咙发音,声音短促而含糊,舌位比【 i: 】低。,前元音【 i 】的自然拼读规则,发【 i 】的字母与字母组合有: i: sit it pig milk fish e: beside excuse eraser pretty ay: Sunday Monday Tuesday holiday ey: money monkey honey volleyball y: bus

9、y only study city,音标拼读训练,听音标应跟读: i pig sndi vli siti ip mis iz veri bizi liv veri hpi ,单词精读练习,sixsiks六 bigbig大的 pigpig猪 fishfi 鱼 sistersist姐妹,sillysili傻的 busybizi忙的 inin在.里 honeyhni蜜 kidkid小孩 Ladyleidi女士,短语速读练习,1.a funny story 2.a happy family 3.in a rich country 4.a dirty kitchen 5.a silly mistake

10、6.in six minutes 7.a little money 8.swim in a river,句子一口气快读练习,1.None of your business.不关你的事。 2.You are kidding.你在开玩笑吧。 3.Does it fit?这合适吗? 4.Bill is very rich.比尔很有钱。 5.She is a pretty lady.她是个漂亮的女士。 6.Zip your lips.闭上你的嘴。 7.Jim is sick.吉姆生病了。 8.Be quick, honey.快点儿,亲爱的。,绕口令口口腔肌肉练习,Silly Billy! Silly

11、Billy!傻比利,傻比利! Silly Billy loves lily!傻比利喜欢百合花! Why is Billy silly?为什么说比利傻? Why does Silly Billy love lily?为什么比利喜欢百合花? Silly Billy isnt Silly.傻比利不傻。,前元音【 i】的发音训练,根据发音规则,选出每组中元音字母发音不相同的单词。 A B C D 1.sofa sit kick lip 2.ink gift jam ship 3.hand picture big sister 4.hot lick pig jelly,i:和i发音对比练习,/ i:/ / I / eat it seat sit sheep ship field filled,课程结语,下一节预告: 1.前元音e的发音技巧与训练 2.音节的的构成 希望大家课后能对老师的课程予以评价和关注!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号